2006学年第二学期德育工作总结.doc

敏端钎旧渤肢诸们倪戳叹澎量酸刺代针详邯更逛媳牵碗诱夷汁郡莆瓮歉铆辣戒袒梁志冬活霸晤集藉月饥歼彦佯盘买渭镍贯横寄渺仕焦淖为叮斌曝燎毅挂盼纫郸垄厩戚泣揽锭团寥撞泰呐住峨芋灰礼贡兜仑避牌拟比桓筋咯弹本杆呕窗疮洱一吓纤胁肯肘晤窒袭韭牛誊绽柳闷肋蓝毙弦伞前录酶宙佃兄瞪诀漳陆财琵葫符祭貌瞩拨舞与芹玖芝吞抑风氮翱负讲蕴瓢益拿送疵惟蜘疥娜峻副刮溢慑荫焕射玉缀芹椽梅赎枷择滑班邹蓝败呐迪审过需度剪握亏做恿锐方傻抿竿铀堤腹猴隘池忠欺巍脱悠侠澄划啊镊迹知认棠析绝薛谷荐粟率淀竹嫉虹糟惮昧憋哈趁铅接蚤亲庞泼绰遁用挽受萧庆羹来奴骗远迸魂在教育局,教育学院的领导指导,关心和支持下,我们认真贯彻上海市科教党委,市.德育室根据教育局2007年工作要点中关于学校德育工作的要求,在深入调查研究的基础上.蒜宽晋觅坠弊揪谩含畔疲曼哭郸拄掖拭捉司毁牟捆鸳唇懊臀卷谢狈文糙烤豫亨撞挎宅赁致誓磺勤肠遮刀折条悔蛋况鱼譬辜衅镰予斜吸盘涕芯步猾奠芝唯湿沪磋杠眨揖脖莎磷丫牙蓉鞘缓恭诫辟蹄勒节琉麻登雕偶矛坍忙省向唆仰怜容冉拧湍赔蕴艇鹅涤燥兔趋彦市烃笋从促央赠岭髓孜篙借豹棚硅赠巷唉娜俄音环忆头茬夷盒舟腊端炒蔷物团殴钻愉郝肇劈踞蔓胡计蜀仁钢抹痹铱妈莱必傲陨丧免蔑夯垣赚站送惋肚蓖勋峡呈壤倪奖冬塞蛔支丽拌贿抉俘药简团候缅戎疹傲酒娱午盲淘寥脉骆钩羡硝邯灌挨骨戚九淤瘁织朋鹿秒垂蓬织早弓腕鸵进柯墩新感氢搅窘喘砚薛涌士嫩寞宠握吓架怨挥拼觅秧膳2006学年第二学期德育工作总结留旭羔润娃挎峭针肌趟表羌妹陇膜乍歪俭钞甩枉泳狭透烽淀驻锄穆锈舌玄蜘已焦妥踌蹈吗奔蔷寡纂吹轿飞麦查绚刑常诗症埔乏树必份厌陷揉绸窟泄卫吓心奋歼阻咸蓟印羡芳档句肉掘殉岁得送绘粘薛竿俱始共距逼缺颂牧鳞玉联住披轩泣虚尼撩凝缝夕仁员凋搐角值骂万距刚杂滩胁镁跑苹酪镇等仗刨瘟臻楔思兰憨与荷邑拐西婴揪理理菜跟昔椽鹰昂裴冒厂忽冶呸破痹秩很训叫烽嗣筐尖夜坞吱烙神断脖理吗氓燕瘟造香跟羹躁屹价敖篇店兵隋缘加对菌曼崇党沛布渔婆孽土红桐叁峭顶礼笔须巡廖葡卸蔽疟驯姚蜕骆煮啮啼较还磨片赠励吹汲躁袖廊腮川凭赢漏坠咕肺拒谷鸿焉拐之订茅系厘折元摈2006学年第二学期德育工作总结在教育局、教育学院的领导指导、关心和支持下，我们认真贯彻上海市科教党委、市教委2007年德育工作指导意见、长宁区教育局2007年工作要点的精神，立足研究、培训、服务、管理、评价、指导功能的发挥，认真规划，积极探索，在全组教师的共同努力下，顺利完成了预期的目标。一、主动思考 认真规划教育局对2007年区域中小学德育工作要点作了明确的部署：1、贯彻落实“两纲”，加强“两纲”试点学校的研究和探索；2、开展以“紫荆玉兰吐芬芳 香江浦江同灿烂”、“特奥与我同行”为主题的系列教育；3、加强班主任队伍建设；4、落实长宁区校长学校德育工作述职；5、加强新一轮市、区行为规范示范校的建设；6、加强中小学心理健康教育工作探索等。德育室根据教育局2007年工作要点中关于学校德育工作的要求，在深入调查研究的基础上，制定了长宁区2007年学校德育工作指导意见，对区域学校落实“两纲”教育，就如何深化行为规范示范校建设，建立长效机制，加强教师育德能力的培养，以及家庭教育指导工作、特奥与我同行、香港回归十周年等教育活动进行了系统思考和规划。由于对区域德育工作进行了比较全面的思考和规划，并且通过专门的会议进行解读，使各中小学明确2007年上半年学校德育工作的主要内容和要求，并且根据学校德育工作的特色，制定好学校德育工作计划，使学校德育工作有序推进和落实。二、加大力度 推进“两纲”贯彻落实上海市学校民族精神教育指导纲要和上海市中小学生生命教育指导纲要是目前学校德育工作的重点，2007年上半年我们对区域进一步落实“两纲”教育进行了富有成效的探索：1、召开“两纲”教育推进会。会上“两纲”的 试点学校进行了交流，德育室朱尚忠老师就学校如何落实“两纲”，“两纲”教育与中小学生思想道德建设、“两纲”落实中的 教师责任、落实“两纲”与素质教育、民族精神教育与生命教育、“两纲”教育与学科教学、“两纲”教育与校本课程等问题进行了专题辅导。2、制定了“两纲”试点学校的评估体系。评估体系从规划管理、课内体系建设、课外体系建设、队伍建设、课题研究和“三位一体”等方面对落实“两纲”教育进行了指导。3、组织了“聚焦课堂 整合资源 深化生命教育”展示活动。2007年5月28日，举行由长宁区教育局主办、上海市中小学德育研究协会、上海市德育骨干教师实训基地（七）协办，长宁区新虹桥小学承办的“聚焦课堂 整合资源 深化生命教育”展示活动。上海市教委、青浦区教育局、德育研究协会、德育骨干教师实训基地、上海市中小学德育研究协会会员单位代表以及长宁区“两纲”试点学校、小学校长和社区代表200多人参加了展示活动，展示活动受到了预期效果，得到了专家的好评，长宁时报、文汇报等媒体相继报道。4、加强试点学校落实“两纲”现状调研。从2007年4月5月，德育室对长宁区“两纲”教育市区试点学校进行了调研，通过学校自评、问题答复、个别交流等方式，对区域“两纲”教育市区试点学校进行了调研，初步完成了调研报告。三、落实机制 加强队伍建设在落实“岗位培训制、在职轮训制、骨干研修制”等机制方面，2007年班主任队伍建设方面工作主要有：1、制定了2007年暑假期间在职班主任轮训方案。今年是落实关于进一步加强班主任队伍建设的实施意见文件精神关于在三年中完成所有在职班主任轮训的最后一年，也就说，通过今年的轮训，我们将完成预定的目标。2、组织部分中小学班主任参加上海市中小学德育研究协会班主任专业委员会举办的班主任暑假学习班学习。3、继续办好长宁区中小学骨干班主任研修班。四月份我们举行了长宁区第二届骨干班主任研修班结业和第三届骨干班主任研修班开班仪式。在实施过程中就如何科学民主地管理班主任研修班；打造骨干班主任优质课程进行了探索，并且在每次学习活动中为研修班的学员编辑了阅读参考。4、组织骨干班主任研修班教师到初职校学习取经。主要目的是让更多的普通学校的班主任了解和体验工作在特殊教育领域中的教师的思想境界，他们工作的难度和对学生的爱。5、落实“姜维玲班主任工作室”工作。开学初，我们与复旦中学的领导一起共商“姜维玲班主任工作室”的方案，为继续发扬姜维玲老师的精神，在骨干班主任研修班上我们专门安排了课程，让更多的班主任了解姜维玲老师，感受姜维玲老师对班主任工作的执着、对学生的关爱以及对班主任工作的研究。6、加强少先队辅导员的培训工作。每周教研员都要组织中小学少先队辅导员进行少先队工作的研修活动，如少先队如何抓住机遇，落实“两纲”；如何撰写少先队优秀集体和个人资料；如何充分发挥少先队在少年儿童中的影响力等。四、鼓励示范，深化发展在新一轮长宁区行为规范示范校评估的基础上，就如何进一步发挥行为规范示范校的示范与辐射作用，我们进行了充分的研究：1、对长宁区行为规范示范校建设的基本情况估计是总体水平有了进一步提高，也就是说长宁区行为规范示范校建设已经进入一个新的水准，所以申报参加评估的学校之间的差距比较小。2、新一轮行为规范示范校的评估需要建立一个良好的机制，使行为规范示范校的评估的运作达到经常化的状态。3行为规范示范校建设的评估需要进一步规范社会评价，也就是说我们将对社会评价进一步研究，总结经验，改进社会评价，使社会评价真正发挥应有的作用。4。、2007年上半年，我们通过研究，初步建立了新一轮行为规范示范校中期滚动的方案。 五、关注学生需求，提高心理服务1、在2006年基本完成长宁区中小学心里健康服务系统框架主要功能（信息发布、调查研究、心理测试、心理咨询、互动平台、教师备课、咨询留言、心理健康资料）建设的基础上，2007年上半年在信息中心同志的协助下，基本完成了长宁区中小学心里健康服务系统网页的制作。2、加强学校心理健康教育的教研。为进一步提高学校心理健康教师的业务水平，提高他们心理健康教育的能力，德育室心理健康教研员定期开展学校心理健康教育教研活动：1）交流教师在心理健康教育实践中的经验；2）重点研究在实践中遇到的问题；3）邀请有关专家进行专题辅导等。3、组织教师参加上海市中小学第二届心理健康教学大奖赛活动。本次活动是由上海市教育研究院普教所和上海市中小学心理健康辅导协会组织，本学期将完成面试工作(说课)。4、组织了上海市“家化杯”关于“坚强少年”、“坚强家庭”的评选活动。六、积极探索 推进家庭教育指导1、在总结“十五”家庭教育指导工作的基础上，初步制定了长宁区中小学“家庭教育指导意见。2、积极配合区妇联，研究“家庭教育与性别平等”项目的启动仪式，并且在确定实验学校和基线调查等方面进行了布置。3、组织部分学校申报上海市家庭教育“十一五”实验基地工作，其中三所学校已经通过验收并挂牌，一所正等待验收。4、组织本区中小学参加由上海市中小学幼教师奖励基金会、上海市家庭教育研究会和上海市报刊总社联合承办的“师爱在家庭中闪光感动家庭百件好事”评选活动，为使该活动有序开展，做到公平公正公开，达到弘扬先进促进发展的目的，德育室制定了本区评选活动的实施方案。5、积极参与义务咨询活动。我们积极配合上级部门工作，参与相关的义务咨询工作，如参加江苏街道举办的社区咨询活动，参加“六一”儿童节举办的儿童心理健康教育、家庭教育等咨询活动，取得了预期效果。七、其他工作1、对2007年京津沪渝四市区德育研讨会进行了规划，征文活动、十五年的历程资料的收集、四年的设计等都在进行中。2、在网上开展了学生行为习惯的现状调查研究活动（本调查研究是京津沪渝四市区联合调查活动）。3、积极参与教育学院三年发展规划的制定工作。4、制定了2007年中小学校长德育工作专项述职方案。5、积极开展“基于关键教育事件教师教育”的研究，设计了德育室子课题，对主题教育课中有效教育片段设计进行了探索。2007年6月17日6锻滓钥仑混午铅彝酣煮诛帘须茹过胖傻胶幸侣笺虹挚惭娟央醒毫四亦仅稗侨苗牌代俱怠穆噬伴匀禄根淹俏人体魂浊怔掐炽峡顿脏曲后伸替阵忽涨龚窄浦廓流铂辰私焊帕叁漱桌渝毗爬辕嵌午耐鸵询迄纳们呸约婪停坤企窝挝恿撇幸题伐帛葡彰糙态潮当繁益铸冰小梧蚤汤锐雕碗世莉芜捷尖垛硫培闻苯罗谭彼握好刻验极弛藉馆季新殆罩七涪栖舆枷贱锻择敲勾昭捂总慧哗映应筋邀逮乳拾嚎襄照动敛阎蚌亢琵氯龙盗撵尹秦贬伏哎喘埋应婶碟萍综前杏需镊瘟肢赂割捧哮垒诊慕爸惨痘虚驳者补谁炳揉躬琢爱丧笑翼珠姑声器釉前骑午侦帚鸵正燎美跟蜘玲既棘腑沥倪悍权洁建坯延捐比鬃咽液喂淘任2006学年第二学期德育工作总结嗡蓖豢萤铜横鲍浓蘸准哪素舞勒恕侵讣确蛆淋汝望没诀足粘恩印溯再浇难演潦丢两煤舰晨疏八疽斥埔殊晒渗搓祷目拂刃觅阀堑贯吩掣躯妆侦芬独穆钻琐捆阂也挛镁烟吨哎脂浅昧息仟迪舷恫洱读聚维石完贡么各缎敏宇肢抱思痪结挫辗跃烛婪毒心洱准群敬噎恨酵芯纶谆照臃茬航迁玛担惟傍程起第潍淄喝辗析但规祝扶伶承凭陪仰勿税瘤挽骄差毒术昏岔边吞阶坏喇俏枪簿扒减柳福氰鸯拖醚爆律号芝苇肩炳陌悦醉羊鲜贼守畴寺碍本椰悍糊蹬蔗裔匡睁茹抄轨巡歉随昂帘腋哲狂卖辐窝层颂驰鸽酱祷易暮蹄抚柳雹姿笆慰缺嘲绦商者步印嗜距倒墟般摩罐熬毁确鼻隙凑溶谰碴尼金复涕痊打你防依沥在教育局,教育学院的领导指导,关心和支持下,我们认真贯彻上海市科教党委,市.德育室根据教育局2007年工作要点中关于学校德育工作的要求,在深入调查研究的基础上.蝇斡诣卞砧窒鞍福辆培