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膅蒅薁袈肁蒅蚄肄葿蒄袆袇莅蒃羈膂芁蒂蚈羅膇蒁螀膁肃蒀袂羃莂薀薂腿芈蕿蚄羂膄薈螇膇膀薇罿肀葿薆虿袃莅薅螁肈芁薄袃袁膇薄薃肇肃蚃蚅衿莁蚂螈肅芇蚁羀袈芃蚀蚀膃腿虿螂羆蒈蚈袄膁莄蚈羆羄芀蚇蚆膀膆莃螈羂肂莂袁膈莀莁薀羁莆莁螃芆节莀袅聿膈荿羇袂蒇莈蚇肇莃莇蝿袀艿蒆袂肆膅蒅薁袈肁蒅蚄肄葿蒄袆袇莅蒃羈膂芁蒂蚈羅膇蒁螀膁肃蒀袂羃莂薀薂腿芈蕿蚄羂膄薈螇膇膀薇罿肀葿薆虿袃莅薅螁肈芁薄袃袁膇薄薃肇肃蚃蚅衿莁蚂螈肅芇蚁羀袈芃蚀蚀膃腿虿螂羆蒈蚈袄膁莄蚈羆羄芀蚇蚆膀膆莃螈羂肂莂袁膈莀莁薀羁莆莁螃芆节莀袅聿膈荿羇袂蒇莈蚇肇莃莇蝿袀艿蒆袂肆膅蒅薁袈肁蒅蚄肄葿蒄袆袇莅蒃羈膂芁蒂蚈羅膇蒁螀膁肃蒀袂羃莂薀薂腿芈蕿蚄羂膄薈螇膇膀薇罿肀葿薆虿袃莅薅螁肈芁薄袃袁膇薄薃肇肃蚃蚅衿莁蚂螈肅芇蚁羀袈芃蚀蚀膃腿虿螂羆蒈蚈袄膁莄蚈羆羄芀蚇蚆膀膆莃螈羂肂莂袁膈莀莁薀羁莆莁螃芆节莀袅聿膈荿羇袂蒇莈蚇肇莃莇蝿袀艿蒆袂肆膅蒅薁袈肁蒅蚄肄葿蒄袆袇莅蒃羈膂芁蒂蚈羅膇蒁螀膁肃蒀袂羃莂薀薂腿芈蕿蚄羂膄薈螇膇膀薇罿肀葿薆虿袃莅薅螁肈芁薄袃袁膇薄薃肇肃蚃蚅衿莁蚂螈肅芇蚁羀袈芃蚀蚀膃腿虿螂羆蒈蚈袄膁莄蚈羆羄芀蚇蚆膀膆莃螈羂肂莂袁膈莀莁薀羁莆莁螃芆节莀袅聿膈荿羇袂蒇莈蚇肇莃莇蝿袀艿蒆袂肆膅蒅薁袈肁蒅蚄肄葿蒄袆袇莅蒃羈膂芁蒂蚈羅膇蒁螀膁肃蒀袂羃莂薀薂腿芈蕿蚄羂膄薈螇膇膀薇罿肀葿薆虿袃莅薅螁肈芁薄袃袁膇薄薃肇肃蚃蚅衿莁蚂螈肅芇蚁羀袈芃蚀蚀膃腿虿螂羆蒈蚈袄膁莄蚈羆羄芀蚇蚆膀膆莃螈羂肂莂袁膈莀莁薀羁莆莁螃芆节莀袅聿膈荿羇袂蒇莈蚇肇莃莇蝿袀艿蒆袂肆膅蒅薁袈肁蒅蚄肄葿蒄袆袇莅蒃羈膂芁蒂蚈羅膇蒁螀膁肃蒀袂羃莂薀薂腿芈蕿蚄羂膄薈螇膇膀薇罿肀葿薆虿袃莅薅螁肈芁薄袃袁膇薄薃肇肃蚃蚅衿莁蚂螈肅芇蚁羀袈芃蚀蚀膃腿虿螂羆蒈蚈袄膁莄蚈羆羄芀蚇蚆膀膆莃螈羂肂莂袁膈莀莁薀羁莆莁螃芆节莀袅聿膈荿羇袂蒇莈蚇肇莃莇蝿袀艿蒆袂肆膅蒅薁袈肁蒅蚄肄葿蒄袆袇莅蒃羈膂芁蒂蚈羅膇蒁螀膁肃蒀袂羃莂薀薂腿芈蕿蚄羂膄薈螇膇膀薇罿肀葿薆虿袃莅薅螁肈芁薄袃袁膇薄薃肇肃蚃蚅衿莁蚂螈肅芇蚁羀袈芃蚀蚀膃腿虿螂羆蒈蚈袄膁莄蚈羆羄芀蚇蚆膀膆莃螈羂肂莂袁膈莀莁薀羁莆莁螃芆节莀袅聿膈荿羇袂蒇莈蚇肇莃莇蝿袀艿蒆袂肆膅蒅薁袈肁蒅蚄肄葿蒄袆袇莅蒃羈膂芁蒂蚈羅膇蒁螀膁肃蒀袂羃莂薀薂腿芈蕿蚄羂膄薈螇膇膀薇罿肀葿薆虿袃莅薅螁肈芁薄袃袁膇薄薃肇肃蚃蚅衿莁蚂螈肅芇蚁羀袈芃蚀蚀膃腿虿螂羆蒈蚈袄膁莄蚈羆羄芀蚇蚆膀膆莃螈羂肂莂袁膈莀莁薀羁莆莁螃芆节莀袅聿膈荿羇袂蒇莈蚇肇莃莇蝿袀艿蒆袂肆膅蒅薁袈肁蒅蚄肄葿蒄袆袇莅蒃羈膂芁蒂蚈羅膇蒁螀膁肃蒀袂羃莂薀薂腿芈蕿蚄羂膄薈螇膇膀薇罿肀葿薆虿袃莅薅螁肈芁薄袃袁膇薄薃肇肃蚃蚅衿莁蚂螈肅芇蚁羀袈芃蚀蚀膃腿虿螂羆蒈蚈袄膁莄蚈羆羄芀蚇蚆膀膆莃螈羂肂莂袁膈莀莁薀羁莆莁螃芆节莀袅聿膈荿羇袂蒇莈蚇肇莃莇蝿袀艿蒆袂肆膅蒅薁袈肁蒅蚄肄葿蒄袆袇莅蒃羈膂芁蒂蚈羅膇蒁螀膁肃蒀袂羃莂薀薂腿芈蕿蚄羂膄薈螇膇膀薇罿肀葿薆虿袃莅薅螁肈芁薄袃袁膇薄薃肇肃蚃蚅衿莁蚂螈肅芇蚁羀袈芃蚀蚀膃腿虿螂羆蒈蚈袄膁莄蚈羆羄芀蚇蚆膀膆莃螈羂肂莂袁膈莀莁薀羁莆莁螃芆节莀袅聿膈荿羇袂蒇莈蚇肇莃莇蝿袀艿蒆袂肆膅蒅薁袈肁蒅蚄肄葿蒄袆袇莅蒃羈膂芁蒂蚈羅膇蒁螀膁肃蒀袂羃莂薀薂腿芈蕿蚄羂膄薈螇膇膀薇罿肀葿薆虿袃莅薅螁肈芁薄袃袁膇薄薃肇肃蚃蚅衿莁蚂螈肅芇蚁羀袈芃蚀蚀膃腿虿螂羆蒈蚈袄膁莄蚈羆羄芀蚇蚆膀膆莃螈羂肂莂袁膈莀莁薀羁莆莁螃芆节莀袅聿膈荿羇袂蒇莈蚇肇莃莇蝿袀艿蒆袂肆膅蒅薁袈肁蒅蚄肄葿蒄袆袇莅蒃羈膂芁蒂蚈羅膇蒁螀膁肃蒀袂羃莂薀薂腿芈蕿蚄羂膄薈螇膇膀薇罿肀葿薆虿袃莅薅螁肈芁薄袃袁膇薄薃肇肃蚃蚅衿莁蚂螈肅芇蚁羀袈芃蚀蚀膃腿虿螂羆蒈蚈袄膁莄蚈羆羄芀蚇蚆膀膆莃螈羂肂莂袁膈莀莁薀羁莆莁螃芆节莀袅聿膈荿羇袂蒇莈蚇肇莃莇蝿袀艿蒆袂肆膅蒅薁袈肁蒅蚄肄葿蒄袆袇莅蒃羈膂芁蒂蚈羅膇蒁螀膁肃蒀袂羃莂薀薂腿芈蕿蚄羂膄薈螇膇膀薇罿肀葿薆虿袃莅薅螁肈芁薄袃袁膇薄薃肇肃蚃蚅衿莁蚂螈肅芇蚁羀袈芃蚀蚀膃腿虿螂羆蒈蚈袄膁莄蚈羆羄芀蚇蚆膀膆莃螈羂肂莂袁膈莀莁薀羁莆莁螃芆节莀袅聿膈荿羇袂蒇莈蚇肇莃莇蝿袀艿蒆袂肆膅蒅薁袈肁蒅蚄肄葿蒄袆袇莅蒃羈膂芁蒂蚈羅膇蒁螀膁肃蒀袂羃莂薀薂腿芈蕿蚄羂膄薈螇膇膀薇罿肀葿薆虿袃莅薅螁肈芁薄袃袁膇薄薃肇肃蚃蚅衿莁蚂螈肅芇蚁羀袈芃蚀蚀膃腿虿螂羆蒈蚈袄膁莄蚈羆羄芀蚇蚆膀膆莃螈羂肂莂袁膈莀莁薀羁莆莁螃芆节莀袅聿膈荿羇袂蒇莈蚇肇莃莇蝿袀艿蒆袂肆膅蒅薁袈肁蒅蚄肄葿蒄袆袇莅蒃羈膂芁蒂蚈羅膇蒁螀膁肃蒀袂羃莂薀薂腿芈蕿蚄羂膄薈螇膇膀薇罿肀葿薆虿袃莅薅螁肈芁薄袃袁膇薄薃肇肃蚃蚅衿莁蚂螈肅芇蚁羀袈芃蚀蚀膃腿虿螂羆蒈蚈袄膁莄蚈羆羄芀蚇蚆膀膆莃螈羂肂莂袁膈莀莁薀羁莆莁螃芆节莀袅聿膈荿羇袂蒇莈蚇肇莃莇蝿袀艿蒆袂肆膅蒅薁袈肁蒅蚄肄葿蒄袆袇莅蒃羈膂芁蒂蚈羅膇蒁螀膁肃蒀袂羃莂薀薂腿芈蕿蚄羂膄薈螇膇膀薇罿肀葿薆虿袃莅薅螁肈芁薄袃袁膇薄薃肇肃蚃蚅衿莁蚂 天津轻工职业技术学院毕业设计任务书（工商企业管理专业）经济管理系工商企业管理教研室2011年7月09级工商企业管理（质量认证方向）专业毕业设计（论文）要求一、毕业设计（论文）的基本要求毕业设计是人才培养方案的最后一个环节，也是最重要的教学环节之一。通过毕业设计，学生在教师的指导下，将所学专业理论知识和技能与实习内容结合起来，提高学生理论联系实际的能力，进一步加深对专业的理解和认识，同时培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。通过毕业设计，让学生在实际的工作中,充分利用所学的专业知识，理论联系实际，独立开展企业基层（独立开展企业基层（生产计划、生产调度、质量管理、现场管理、人力资源管理及市场营销）工作，具备实际工作能力。（一）毕业设计的具体目的有: 1培养学生综合运用所学知识和技能，进行企业生产管理、质量管理、质量审核、营销管理工作。2培养学生调查研究与信息收集，整理的能力； 3培养和提高学生的自学能力和计算机实际应用能力； 4培养和提高学生的文献检索，收集能力； 5培养和提高学生综合利用调研方法进行调研，并撰写调研报告的能力； 6培养学生的创新意识，求实的科学作风以及刻苦钻研的精神。（二）毕业设计（论文）的内容应达到以下基本要求： 1. 科学性 科学性是指毕业设计（论文）应具有一定的理论基础，从一般的科学原理出发，通过深入的分析、调研 ，解决实际工作中遇到的问题。 其主要表现为：（1）正确理解与掌握相关的基本科学原理；（2）恰当运用基本科学原理；（3）名词、术语准确，无异议；（4）对实际问题的调查分析中肯；（5）理论与实际的结合度高。2.实用性实用性是指毕业设计（论文）具有一定的实用价值，通过对实际问题的调查、分析，提出解决问题的可行方法。论文选题要与生产实践紧密结合，最好联系实习单位的工作或管理需要来写，避免脱离企业实际的宏观性选题。此外，选题还应符合所学专业的方向。 其主要表现为： （1）论文选题具有实际意义，来源于实践；（2）对问题的调查、分析，全面透彻，中肯；（3）能够提出具有实际意义的可行性解决方案。3.逻辑性：（1）观点、结论能够自圆其说；（2）有层次；（3）论文简洁、明了。4、学生必须充分认识毕业设计的重要性，严格按要求开展毕业设计工作。毕业设计任务应包括对实际问题的调查分析。 毕业设计任务必须由学生本人在指导教师指导下独立进行。毕业设计必须有进度要求，有明确的阶段成果，并定期进行检查。二、毕业设计（论文）内容在实习单位进行实习的基础上，针对实习单位财务中存在的问题进行详实的调研，撰写调研报告。撰写实习单位调研报告的目的是调查了解实习单位会计核算的岗位设置与分工以及会计核算流程与内容，并在实际工作中发现该实习单位在会计核算中存在哪些问题，找出解决问题的方法途径。它注重真实、具体、典型的事例与数据，注重分析事情产生的背景、成因，意义或危害性，也可适当提出一些解决问题的合理建议。1、实习单位调研报告的内容本次实习单位调研报告内容必须结合专业内容进行选题、调查。2、实习单位调研报告的基本结构（1）标题：写明调查对象的名称及内容，如关于XX企业成本控制效果的调查、关于XX市现金流量编报所存在问题的调查。（2）导语：此为实习单位调研报告的开头部分，也称前言、导言。此部分需写明调研的意图、性质、时间、地点、对象，以及调查的范围和采用的调查方法。（3）主体：这是实习单位调研报告的核心部分，也称正文1）情况部分：介绍调查所得到的基本情况，应注重具体事实、统计数据、文字应简明、准确，条理分明，也可兼用数字、表格、图示说明。2）分析部分：重点分析所调查事情或现象的产生背景、原因、实质，条分析缕，有事这有依据，抓住问题的实质、规律，揭示出其重要意义或危害性，给人印象深刻，提醒世人或领导注意。3）建议部分：在有力的分析下，根据实际情况，提出解决问题的建议，为有关部门恰当处理提供参考。3、实习单位调研报告的结构方式（1）纵式结构：按照事情发生、发展的先后顺序安排材料，如果是针对某一件事情，通常可采用这种结构方式，如关于XX企业成本控制效果的调查。（2）横式结构：根据材料的内容、特点、性质的不同，进行分类处理，如果是针对某类财务现象，通常采用此种结构方式，如关于XX市现金流量编报所存在问题的调查。实习单位调研报告一般立足于某类财务会现象，故这是常见的一种结构方法。（3）纵横式结构：将上述两种方法结合起来，但应确定以某一种结构方式为主，另一种为辅。4、实习单位调研报告的写作要求（1）写作前目的明确，认真选择调查对象，认真选择调查对象，认真制定调查计划，计划内容包括：1）确定调查对象（范围、程度），选择公众关心、有调查价值、自己也有能力驾驭、符合专业特点的的社会现象。2）确定调查目的、调查项目、调查方法。3）准备调查需用的工具（如照相机、笔记本、电脑等），安排好调查日程。（2）认真进行调查，搜集有关资料，注意材料的准确性、典型性。（3）整理分析调查到手的材料，进行分类、鉴别、筛选，去粗存精，去伪存真。（4）撰写实习单位调研报告1）确立自己的观点、看法，但必须在尊重事实的基础上进行理性判断。2）实事求是，不夸张、不隐瞒实情，如实将调查到的情况写出来，注意突出重点，不必面面俱到。3）重点在于客观分析，在掌握的事实基础上分析，透过揭示其本质、规律。4）讲求实效，贵在及时。总结：实习单位调研报告是就社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题，进行深入细致地调查研究，然后把调查研究得来的情况真实地表述出来，以反映问题，揭露矛盾，揭示事物发展的规律，向人们提供经验教训和改进办法，为领导部门提供决策依据，为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。三、毕业设计（论文）的主要环节毕业设计（论文）的写作过程就是一个完整的科学调研 过程，一般包括：实习调研、确定选题、收集资料、分析构思、论文初稿、反复修改、定稿成文。整个论文的写作过程均需在指导教师规定的时限内完成；否则、指导教师可以给予降论文等级直至取消论文写作资格的处理。（一）实习调研根据选题重点地、有针对性地搜集资料，通过整理和分析，在消化资料的基础上，撰写“毕业设计（论文）开题报告”，草拟“论文详细提纲”。经指导教师的审核同意后方可开始写作。实习过程应有比较详细的计划和目的，实习内容应注意尽可能与论文选题相衔接，同时还应作实习笔记，记录实习心得。（二）确定选题方向毕业设计（论文）的撰写应和毕业实习结合在一起，所写内容应和实习内容联系起来，以免空洞，泛泛而论。在指导教师的帮助下，根据本指导书的提供的选题范围，从中选择论文题目 (方向)。但选题应以收集的资料为基础，并考虑自己的写作能力及所依赖的基本科学原理，同时应特别注重其实际意义。具体选题要求见选题参考范围及选题要求。（三）收集资料1. 收集资料前应先确定一个适当的兴趣范围（即选题方向）；2. 资料的收集应来源于实践，注意保证真实准确；3. 资料的收集是一个渐进和逐渐明朗的过程；4. 资料的收集过程也是分析整理的过程。（四）分析构思、确定论文题目1.通过选题和资料的分析，确定写作的具体范围，确定论文题目；2.通过对所掌握的资料的分析、确定必要的补充方法；3.进一步了解基本原理的内容及其适用条件；4.通过资料的分析及题目的理解，再确定简要的写作大纲；5.对简要的写作大纲予以修改，确定详细的写作纲要。 （五）论文初稿1.根据详细的写作大纲予以扩展，写作初稿；2.初稿应具有与正式论文同样的写作或打印质量；3.初稿仅仅是论文写作的一个步骤，其间还应有值得修改之处；4.初稿也应具有严格的格式。（六）修改与定稿 1.修改是论文写作的必需过程；2.修改应以学生为主，而不是以教师为主；3.只有修改完成后，才能够按照具体的要求打印成文。毕业设计（论文）文字一般为30005000字，不宜超过10000字。毕业设计（论文）的撰写是学生把自己的思想和分析过程进行系统整理的过程。论文辅导的时间由指导教师和学生讨论确定。每个学生应主动和教师取得联系，并根据事先安排的辅导时间和地点，准时参加辅导。如有其它原因不能参加，应征得指导教师的同意，并另外安排时间。四、毕业设计（论文）排版要求毕业设计（论文）排版要求：全部打印、A4纸张，全文一律采用宋体字，按封皮、课题设计要求、评语、内容摘要、关键字、目录、正文、参考文献的顺序左装订，毕业设计（论文）排版格式如下：（可参考模板B34）一级标题：宋体小二号、加粗字体（段前12磅，段后12磅）二级标题：宋体四号、加粗字体（段前6磅，段后6磅）三级标题：宋体小四号、加粗字体（段前6磅，段后6磅）正文：宋体小四号，有页眉和页脚（页眉和页脚均为宋体五号，居中）页边距：上下2.5厘米，左3.0厘米，右2.5厘米行间距：25磅图或表标题、内容宋体五号，尽量图文混排五、论文写作进程：写作阶段完成内容时间安排第一阶段拟定写作提纲2011年9月1日2010年10月31日第二阶段撰写初稿2010年11月1日2010年11月30日第三阶段修改二稿2010年12月1日2010年12月31日第四阶段三稿定稿、收稿2011年1月1日2011年3月15日六、毕业设计（论文）成绩评定,评审和验收参考标准毕业设计（论文）的成绩评定等级分为优秀，良好，中等，及格和不及格共五个档次。一般应严格依照这些成绩评定标准执行。6.1、优秀（90分以上）：（1）在毕业论文（设计）期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。 （2）能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。（3）论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并且有一定创见性，有较高的学术水平或较大的实用价值。（4）论文中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，逻辑性强，栏目齐全，书写工整。（5）论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上规范，能够执行国家有关标准。（6）原始数据搜集得当，实验或计算结论准确可靠，能够正确使用计算机进行研究工作。（7）在论文答辩时，能够简明和正确地阐述主要内容，能够准确深入地回答主要问题，有很好的语言表达能力。6.2 良好（80-89分）：（1）在毕业论文（设计）期间，工作努力，态度认真，遵守各项纪律，表现良好。（2）能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务；具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。（3）论文立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。（4）论文中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，栏目齐全，书写工整。（5）论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上规范，能够执行国家有关标准。（6）原始数据搜集得当，实验或计算结论准确，能够正确使用计算机进行研究工作。（7）在论文（设计）答辩时，能够简明和正确的阐述主要内容，能够准确地回答主要问题，有较好的语言表达能力。6.3中等（70-79）：（1）在毕业论文工作期间，工作努力，态度比较认真，遵守各项纪律，表现一般。（2）能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务；综合分析问题和解决问题的能力一般。（3）论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案比较实用，结论正确。（4）论文中使用的概念正确，语句通顺，条理比较清楚，栏目齐全，书写比较工整。（5）论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上规范，能够执行国家有关标准。（6）原始数据搜集得当，实验或计算结论基本准确，能够正确使用计算机进行研究工作。（7）在论文答辩时，能够阐述主要内容，能够比较正确地回答主要问题。6.4及格（60-69）：（1）在毕业论文（设计）期间，基本遵守各项纪律，表现一般。（2）能够在教师指导下，按时和全面地完成与毕业论文有关的各项任务。（3）论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题的方案有一定的参考价值，结论基本正确。（4）论文中使用的概念基本正确，语句通顺，条理比较清楚，栏目齐全，书写比较工整。（5）论文写作格式基本规范，基本符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上基本规范，基本能够执行国家有关标准。（6）原始数据搜集得当，实验或计算结论基本准确，能够使用计算机进行研究工作。（7）在论文答辩时，能够阐述出主要内容，经答辩教师启发，能够回答主要问题。6.5 不及格（59分以下，同时具备以下三条或三条以上者）：（1）在毕业论文（设计）期间，态度不够认真，有违反纪律的行为。（2）在教师指导下，仍不能按时和全面地完成与毕业论文有关的各项任务。（3）论文中，理论分析有原则性错误，或结论不正确。（4）论文写作格式不规范，文中使用的概念有不正确之处，栏目不齐全，书写不工整。（5）论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上不规范，不能够执行国家有关标准。（6）原始数据搜集不得当，计算结论不准确，不能正确使用计算机进行研究工作。（7）在论文答辩时，不能正确阐述主要内容，经答辩教师启发，仍不能正确地回答各种问题。七、选题原则及选题参考范围（一）选题原则选题恰当是做好毕业设计（论文）的前提，指导教师在指导学生选题的时候应遵循以下原则：1.课题的选择应符合会计专业培养目标，体现本专业基本教学内容达到毕业设计（论文）教学大纲的基本要求，使学生受到本专业全面综合训练。课题必须具有可完成性，保证学生在教学计划规定的时间内，经过努力能够完成；教师应该把握课题的难易程度和课题的工作量。2.课题的选择应着重体现理论与实践相结合的原则，以利于增强学生面对实际的意识，培养学生严谨的科学态度和一丝不苟的工作精神，也有利于调动学生的积极性，增强责任感和紧迫感。3.课题的选择要有先进性、新颖性和时代特点，有一定的深度和广度，有利于学生得到全面的训练，有利于培养学生的实践能力和创新能力，有利于培养学生的合作精神和独立工作的能力。课题范围和深度应符合学生在校所学理论和实践技能的实际情况，尽可能结合生产、科研任务或社会热点问题真题真做。4.毕业设计（论文）选题范围原则上为会计方向，可适当放宽至财务管理、成本管理、审计方面。5.选题的形式为教师开题和学生自选相结合，并填写选题审批表和题目审核表。同时接受教研室和学院学位分委员会的检查与审定。6.毕业设计（论文）的选题应尽可能与学生的毕业实习相结合。毕业设计（论文）选题不宜过大，以学生能控制驾驭为准，尽量做到“小题大做”。7.学生选定题目后，一般不得变更。如有正当理由要求变更题目须经指导教师同意并报教研室和学院审批。8.选题接受后，指导教师向学生下达毕业设计（论文）工作任务书；协助学生完成毕业设计（论文）工作计划。（二）参考选题范围1.实习单位的生产运作系统的调查分析与改善2.实习单位的车间生产运作系统的调查分析与改善3.实习单位的质量体系调查分析4.现代质量管理思想在企业生产（服务行业）管理中的应用调研分析5.ERP管理系统在实习单位应用情况调研6.人本管理思想在实习单位管理中应用调研分析7. 先进制造技术在实习单位应用情况调研分析8.实习单位的生产管理流程调研分析与改善9.项目管理方法在实习单位应用的调研分析10. 目视管理在实习单位应用的调研分析11精益生产理论与方法在实习单位应用的调研分析12. 六西格玛在实习单位应用的调研分析13实习单位的质量战略及质量体系应用调研分析14. 实习单位基于6管理法的顾客满意度测评体系应用调研分析15. 实习单位5S管理应用调研分析及改善16. 实习单位现场管理情况调研分析17. 实习单位质量控制应用调研分析18. 实习单位营销网络建设和管理问题调研分析19. 实习单位营销行为中的职业道德调研分析20. 实习单位服务营销文化应用调研分析21. 实习单位市场营销问题调研分析22. 实习单位绩效考核应用调研分析23. 实习单位岗位分析和人力资源测评调研分析24. 实习单位考评方法体系应用调研分析25. 实习单位管理人员培训问题调研分析26. 实习单位客户关系管理应用调研分析27. 实习单位人力资源的招聘与选拔情况调研28. 员工激励理论在实习单位应用调研分析29. 实习单位薪酬制度与薪酬管理应用调研分析30. SWOT分析法在企业战略管理过程中的应用调研分析31. 实习单位人力资源管理现状与对策调研分析32. 实习单位企业文化的构建调研分析33. 实习单位销售人员绩效考评体系调研分析34. 实习单位生产计划系统应用的调研分析35. 全面质量管理方法在实习单位应用的调研分析36. 实习单位核心竞争力提升的调研分析37. 实习单位营销渠道现状的调研分析38. 实习单位流程改善调研分析39. 实习单位品牌战略调研分析40.实习单位绩效评价机制调研分析41.实习单位企业文化与企业凝聚力调研分析42.实习单位网络营销应用调研分析43.实习单位企业信息化调研分析44.实习单位提升顾客满意度的方法调研分析45.实习单位生产调度岗位职责与工作流程的调研46.实习单位生产计划岗位职责与工作流程的调研47.实习单位现场管理岗位职责与工作流程的调研48.实习单位质量管理岗位职责与工作流程的调研49.实习单位营销岗位职责与工作流程的调研50.实习单位人力资源岗位职责与工作流程的调研注：1、可任选一题目进行毕业设计（论文）的写作，也可以选择在实习单位实习时，实际遇到的财务、会计等方面的问题进行论述。2、具体格式见范文-毕业论文模板（B34）,装订格式请严格按照模板装订。B34天津轻工职业技术学院毕业 设计(论文)课题 ： 专 业 班级 学生姓名 学生学号 指导教师 提交日期 成绩 答辩日期 答辩成绩 答辩教师 总评成绩 课题设计要求设计题目指导教师综合阅评意见平时成绩020材料成绩040指导教师内容摘要（宋体，小二号，加粗，居中）Xxxxxxxxxx（300500字）（宋体，小四号）关键字：（35个）（宋体，小四号，加粗） 目 录（宋体，小二号，加粗，居中）（空一行）一、公司概况-2二、调查内容-2（一）生产现场状况-3三、调查结果-4（一） 没有做好基础记录-4（二） 生产现场存在浪费现象-5四、调查体会及建议-8（一）加强生产现场5S管理-9（二）提升人员素养 -9（目录格式要求：宋体，小四，分散对齐，编辑到二级或三级标题，尽量排在一页中）关于xx公司现场5S管理应用的调查报告（一级标题，宋体小二号、加粗字体，段前12磅，段后12磅）本次调查目的和意义在于通过对xx公司现场5S管理在实际运用中的情况，以锻炼自己在现场管理方面的能力，并加强自身现场管理方面的专业素养；密切联系现有的实际，运用已有的专业知识和技能，坚持理论联系实际，切实在知识、动手能力等综合素质上有所提高，发现存在问题并为此提供良策，为下一步撰写专业设计报告和实现专业培养目标打好基础。一、公司概况（二级标题，宋体四号、加粗字体，段前6磅，段后6磅）xx公司是一家集保健品、化妆品、酒品三大种类的消费品为主营业务的外商投资企业。它成立于1999年，是朗力福集团控股公司投资成立的一家独立核算的子公司，主要经营总公司生产及经营的各种产品，包括保健食品、化妆品、酒品等几大类，其产品主要通过商场、超市、大卖场、批发中心等渠道进行代销。销售区域为常州市区、武进、金坛、溧阳等地。公司员工231名，其中管理人员10名，业务人员18名，商场销售人员203名。2004年销售收入700多万元人民币，由于购入成本较高，加上员工众多，营业费用较高，2004年度共亏损70多万元人民币。在企业运作过程中，由于对生产现场管理比较松散，5S管理应用还未在企业中引起重视二、调查内容（一）5S管理应用现状5s来自日文seiri、seiton、seiso、eiketsu、shitsuke发音的第一个字母s，所以统称为5s。5s活动不仅能够改善生产环境，还能提高生产效率、产品品质、员工士气，是其他管理活动有效展开的基石之一。1整理整理就是将必需物品与非必需晶区分开，必须品摆在指定位置挂牌明示，实行目标管理，不要的东西则坚决处理掉，在岗位上不要放置必需以外的物品。这些被处理掉的东西可能包括原辅材料、半成品和成品、设备仪器、工模夹具、管理文件、表册单据等。其要点如下：（1）对每件物品都要看看是必要的吗?非这样放置不可吗?（2）要区分对待马上要用的、暂时不用的、长期不用的;（3）即便是必需品，也要适量;将必需品的数量要降低到最低程度;（4）在哪儿都可有可无的物品，不管是谁买的，有多昂贵，也应坚决处理掉，决不手软!（5）非必需品是指在这个地方不需要的东西在别的地方或许有用，并不是完全无用的意思，应寻找它合适的位置。（6）当场地不够时，不要先考虑增加场所，要整理现有的场地 三、调查结果由以上调查中收集到的数据可以看出，xx公司在现场5S管理中存在以下问题：（一）（二）四、调查体会及建议（一）加强员工职业素养员工能够具有很强的品质意识。按要求生产，按规定使用，尽早发现质量隐患，生产出优质的产品。能减少库存量。降低设备的故障发生率，减少工件的寻找时间和等待时间，结果降低了成本，提高了效率，缩短了加工周期。人们正确地执行已经规定了的事项。在任何岗位都能立即上岗作业，有力地推动了标准化工作的开展。人造环境，环境育人。员工通过对整理、整顿、清扫、清洁、修养的学习遵守，使自己成为一个有道德修养的公司人，整个公司的环境面貌也随之改观。参考文献（宋体，小二号，加粗，居中）1.作者 文章题目 出处 出版时间（宋体，五号，中间空格连接）2.盖地 税务会计与筹划 科技出版社 2009年12月3. 付涛 内部控制 清华大学出版社 2008年5月4.5.6.（注：参考文献不能少于六个，并且要求近三年的文献）工商企业管理教研室 2010年8月 螄肂芄蚈袇袄膀蚇薆肀肆蚆虿袃蒄蚅袁肈莀蚄羃羁芆蚃蚃膆膂芀螅罿肈艿袇膅莇芈薇羈芃莇虿膃腿莆螂羆肅莆羄蝿蒄莅蚄肄莀莄螆袇芆莃袈肂膂莂薈袅肈莁蚀肁莆蒀螃袃节蒀袅聿膈葿蚅袂膄蒈螇膇肀蒇衿羀荿蒆蕿膆芅蒅蚁羈膁薅螃膄肇薄袆羇莅薃薅蝿芁薂螈羅芇薁袀袈膃薀薀肃聿蕿蚂袆莈蕿螄肂芄蚈袇袄膀蚇薆肀肆蚆虿袃蒄蚅袁肈莀蚄羃羁芆