初中生物七年级上册第一二三章复习.ppt

第一章,一、生物：有生命的物体，包括动物、植物、微生物。,二、生物的生命现象 （1）生物一定的结构，细胞是生物体生命活动基本单位 （2）生物体都能够由小张大 （3）新陈代谢 （4）遗传、变异 （5）生物体对外界刺激能够作出一定的反应 （6）生物体都能适应一定的环境，也能影响环境,生态因素,非生物因素,生物因素,阳光,水分,空气,温度,三、环境中影响生物生活的各种因素,生物必须适应一定的环境,生物也能影响环境,四、生物对环境的适应和影响,五、生物学(biology)研究生命现象和生命活动规律的科学。 世界人口剧增、资源匮乏、能源危机、粮食短缺、环境污染、心血管疾病、癌症、艾滋病等问题的解决都离不开生物学的发展。,目镜,镜筒,转换器,载物台,压片夹,反光镜,镜座,镜柱,镜臂,细准焦螺旋,粗准焦螺旋,物镜,（一）显微镜的构造,第二章,观察,物镜的特点？,物镜镜头越长，放大倍数越大,显微镜放大倍数=目镜的放大倍数物镜的放大倍数,1、用显微镜观察口腔上皮细胞的装片时，为使视野中细胞数量最多，应选用的物镜和目镜的组合分别是（ ） A、目镜5，物镜10 B 、目镜5，物镜40 C 、目镜10，物镜10 D 、目镜10，物镜40 2、在使用显微镜时，如果要使镜筒升降的范围比较大，应调节 （ ） A、转换器 B、细准焦螺旋 C、粗准焦螺旋 D、镜臂,A,C,一、取镜和安放,1、右手握 ，左手托 。 2、把显微镜放在实验台的前方稍偏左。,（二）、显微镜的使用方法,二、对光,1、转动转换器，使 对准通光孔。 2、选一较大的光圈对准 ，眼注视 ，转动反光镜，使光线通过光孔反射到镜筒内，通过目镜可看到 的视野。,镜臂,镜座,低倍镜,通光孔,目镜,白亮,三、低倍镜观察,1、把所要观察的玻片标本放在 上，用 压住，标本要正对通光孔的 。 2、转动 ，使镜筒缓缓 ，直到物镜接近玻片标本为止。 3、左眼看目镜内，同时反向缓缓转粗粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物镜为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。,载物台,压片夹,中心,粗准焦螺旋,下降,显微镜使用小结,低倍镜程序： 对光放置标本粗准焦螺旋寻找目标移至中央 高倍镜程序： 转换到高倍物镜调光细准焦螺旋,显微镜成像的特点？,知识拓展,倒像,高倍镜与低倍镜视野的特点？,低倍镜：多、小、亮 高倍镜：少、大、暗,1、如视野中物像位于左下方，如何才能移到移到视野中央？ 2、“上”在显微镜中中观察到的物象是（ ）,3用低倍物镜观察印有“F”字样的薄纸片，视野中的 字样是 ( ),4用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为10， 物镜为10；第二次使用的目镜为5，物镜为10。第二 次在视野中看到物象与第一次看到的物象相比 ( ) A大小是原来的一半，细胞个数增多 B大小是原来的2倍，细胞个数增多 C大小是原来的一半，细胞个数减少 D大小是原来的2倍，细胞个数减少,B,A,如何判断视野中的污点是在装片上、目镜上、或物镜上？,擦拭载玻片,滴水,放置标本,加盖盖玻片,在制作临时玻片标本的过程中，盖玻片一侧要先接触水滴再放下的原因是（ ） A防止水溢出 B防止观察材料受损害 C防止出现气泡 D防止盖玻片受损,C,思考：,科学探究的方法,1、科学探究的一般过程包括 、 、 、 、 。2、对照实验的一般原则有： 、 。,提出问题,作出假设,实验,得出结论,对照原则,单一变量原则,表达、交流,3.如果让你设计一个实验：温度对鼠妇的影响，下列设计中正确的是( ) A.用一只健康的鼠妇做实验材料 B.统计的次数为一次，但一定要认真操作 C.设计对照组，除温度是变量外，其它各项都一样 D.需要分成黑暗和明亮两组作对照 4.在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验过程中，实验变量是（ ） A 土壤的湿度 B 温度 C 土壤的湿度和光照 D光照,C,D,细胞壁