以教材为本,以学生为主体,注重基础知识、基本能力的.doc

设计理念：本测试卷依据小学语文课程标准，以教材为本，以学生为主体，注重基础知识、基本能力的考察，渗透过程与方法的考核。注重提高孩子们的语文素养，培养学生的创新精神和人文精神。设计思路：基础知识部分围绕本册书上需要认识的字和写的字的来出题，并以课文为依托，紧密联系课文，使学生能够“得法于课内，得益于课外”，且借助游戏测试的语气，增强测试的趣味性。阅读部分根据低年级的特点选择了精而短内容，让学生读懂再答题，从而帮助学生找到阅读的兴趣。写话部分则采取了比较开放的试题形式，将学生放入熟悉情景中进行想象，让学生能够在情境中大胆地发挥自己的想象力，写出通顺乃至精彩的话语。人教课标版二年级上册语文综合测评卷亲爱的小朋友，学习了半年时间，你一定有很大的收获吧！下面这些知识都是我们学过的，只要你认真读题，相信你一定能做对！还要做到字迹工整、卷面整洁噢！字词果园果子熟了我来摘一、先拼一拼，再写一写。(10分)Wn nun zh f jn jin wn yo bi zh zi hi l sh cochng pioliang zhu wi 二、把下面的字连成词语（10分）咳 鞭 航 疲 雄 消 神 泥 呼 炮 吸 除 伟 州 倦 模 泞 嗽 州三、查字典小擂台（10分）要查的字音序音节部首结构除部首还有几画抽式肉暴四、我会变。（15分）1.珠（蛛）（蜘蛛） 铃（ ）（ ） 忠（ ）（ ）2.蝉（单）（单双） 味（ ）（ ） 借（ ）（ ）3.且（姐）（姐姐） 迷（ ）（ ） 垂（ ）（ ）4.纟（红）（绿）（纱） 月（ ）（ ）（ ）五、看准了，再组词。（4分）住（ ） 科（ ） 读（ ） 娃（ ）往（ ） 料（ ） 卖（ ） 蛙（ ）六、想想看，它们该怎么填。（14分）1.（ ）（ ）不息 拔苗（ ）（ ）勤奋（ ）（ ） 守株（ ）（ ）引（ ）注（ ） 群山（ ）（ ）科学（ ）（ ） 茁壮（ ）（ ）2. （ ）的歌声 遥远的（ ） 一种（ ）（ ）的礼物 健康的（ ） 一块（ ）（ ）的海洋 清澈的（ ） 一片（ ）句子农场庄家熟了我来割七、把古诗补充完整。（题目1分，诗句内容每3个字1分，共7分） 山行黄鹂翠，白鹭。千秋雪，东吴。八、照例子写句子。（6分）例：吴刚把笼子里的小鸟放了。 笼子里的小鸟被吴刚放了。1、 我把红领巾洗干净了。 2、 小猴子从树上把葡萄摘下来。3、 爸爸把小燕子的伤治好了。九、给句子加标点。（3分） 1. 这样的雨衣，怎么能叠起来呢（ ） 2.这是小明德的文具盒（ ） 3.这棵树真高呀（ ）阅读牧场小动物饿了我来喂十、阅读。（8分）月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。月亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。1、这段话共有（ ） 句话，第（ ） 句话提出问题，（ ） 两句话回答问题。 2、月亮不会掉下来的原因是什么？请用“-”画出有关的句子。（2分） 3、多音字组词。（4分）为 wi ( ) 相 xin ( ) 为 wi (