青田县中小学各学科教学论文评比获奖篇目.doc

啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊12,元素符号教学中存在问题及对策 北山镇校 黄文琴.3,解决问题教学的思考 城东小学 叶永平 徐虹.8,小组合作学习中的几种常见问题及其基本对策 船寮.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊青田县中小学各学科教学论文评比获奖篇目啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊附件1：青田县中小学各学科教学论文评比获奖篇目1、高中语文一等奖1、现实语境中的“专业化阅读”刍议 青田中学 王立军2、通往彼岸的桥梁 船寮高中 吴远枝3、抱守经典，紧随前沿 青田中学 王 群4、从“补钙”走向成熟 青田中学 颜碧伟5、阅读伴我成长 船寮高中 罗建勇二等奖1、理论，不再是灰色 青田中学 杨仕威2、闹中取静，渐入佳境 青田中学 周 燕3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 中山中学 刘 静4、阅读并快乐着 石门中学 卢金女5、阅读，与生命同行 青田中学 谢会兰6、阅读，语文教师专业成长的基石 温溪高中 韦梦雪7、创新，给予改革的灵魂 船寮高中 傅文勇8、漫谈古人借助诗词抒情言志的类型 船寮高中 吕根富9、将微型小说引进作文小探 船寮高中 罗 豪10、“成为自己”浅谈新课改下的语文课堂教学模式 青田中学 刘晶晶三等奖1、一堂小说教学课引起的思考 青田中学 王成浩2、学习文言词类活用，抓住词类活学活用 船寮高中 张三华3、良药不苦，忠言不逆 青田中学 梁小刚4、研究性学习中教师的组织和指导策略 青田中学 刘光杰5、让我听到你说话的声音 青田中学 李国栋6、让小小说走进语文课堂 青田中学 韩凤芹7、浅谈中学语文教学中的美育 中山中学 林伟英8、在文学作品课堂阅读教学中还原阅读姿态 温溪高中 郭 平9、就地取材，炊米成饭 温溪高中 应福青10、寻象以会意，析言以悟情 温溪高中 邹其乐2、高中数学一等奖1、新课标下创设有效的数学课堂教学情境 船寮高中 饶雪华2、平隐过渡 逐步提高 青田中学 赵郁媚3、新课改下如何实现高中数学课堂教学的情趣化 温溪高中 叶丽贞4、巧用错误资源 促进学生发展 中山中学 朱献伟二等奖1、点击平面向量,探索求解途径 船寮高中 罗时红2、新课程下中学数学实验教学的探究 船寮高中 陈燕青3、新课程理念下的数学教学 石门中学 朱雪雄4、新课程平面向量共线的坐标表示教学引发的思考 青田中学 刘九生5、分类讨论思想与高考走势 青田中学 徐海祥6、浅谈概率学习中的几个问题 青田中学 孙 红7、如何培养学生“自主探究性学习”初探 青田中学 刘海霞三等奖1、变式教学在数学课堂中的应用 中山中学 叶理永2、写教感，促提高 温溪高中 季王文3、新课程高考算法问题归类解析 船寮高中 杨伟平4、转变教育观念，优化数学课堂 青田中学 潘光勇5、转变教育观念，培养学生创新思维 中山中学 叶小明6、新课程课堂教学中促进学生探究学习的几个切入点 温溪高中 邹春晴7、浅谈点到平面的距离求解方法 船寮高中 蒋一凯8、巧用函数思想统领数列复习 石门中学 吴建军9、让学生看到思维过程 青田中学 赵 茜3、高中英语 一等奖1、有效导入高中英语课堂教学初探 青田中学 翁珠梅2、熟能生巧 笔下生辉有效性教学之写作教学 青田中学 舒海琴3、构建有效课堂教学之我见 青田中学 潘利华4、趣味实效英语语法教学 青田中学 曾伟琴5、作文好 作好文谈高中英语写作的有效性教学 青田中学 邱利鹏二等奖1、以有效预习辅助实效教学 青田中学 徐健健2、浅谈英语教学中学生创新思维的培养 船寮高中 罗益平3、做好衔接教学 提高英语水平 中山中学 李伟娟4、谈谈如何提高英语写作技巧 青田中学 贺新萍5、从基础走向升华谈高三英语复习教学 青田中学 周 群6、浅谈高中英语课堂教学的实效性 青田中学 朱盛慧7、团结就是力量如何开展有效的课堂小组合作学习 青田中学 阙珍珍8、高一阶段英语写作的错误和训练的策略 船寮高中 龚春香三等奖1、讲求训练策略 提高阅读理解能图式理论在英语阅读教学中的运用 职业技术学校 麻慧燕2、浅析新课改后农村高中英语分化现象及其防治措施 温溪高中 汤艳红3、巧设英语课堂 重扬兴趣风帆 温溪高中 陈小平4、为有春风巧得力 枯木也能成绿荫浅谈农村高中“英语学困生”的成因及转化策略 青田中学 潘丽华5、新课标下高中英语教学中的“游戏”的开展与探讨 青田中学 徐克华6、浅谈高三英语复习中写作训练的策略 石门中学 李美菊7、浅谈如何提高英语课堂的有效性 青田中学 代诗琪8、外语习得中母语负迁移现象及教学对策 温溪高中 朱周月9、试论对高中英语课外学习的思考与探究 船寮高中 张小华10、新课程理念下的高中英语词汇教学策略 船寮高中 赵碧君4、高中政治一等奖1、动感的课堂是一首动人的歌 青田中学 章根平2、课堂 互动 和谐 船寮高中 马凤英二等奖1、关注学困生，让他们扬起自信的帆 青田中学 胡志娟2、在政治生活中培养兴趣与发展能力 青田中学 丁院媛3、让课堂充满问题 船寮高中 朱坚武 4、让课堂插上激情的翅膀 船寮高中 陈 丽三等奖1、良语一句三冬暖，恶语伤人六月寒 青田中学 雷丽英2、让思想政治课焕发“思辩”的魅力 中山中学 郭翠娟3、农村中学新课程改革的实践探索与思考 温溪高中 吴林花4、创建生活化课堂 体验哲学魅力 青田中学 李权广5、高中历史一等奖1、浅议高中历史教学中学生兴趣的培养 船寮高中 陈红杰2、架构心灵桥梁 扬起情感风帆探高中历史新课程下情感态度与价值观的落实 青田中学 叶新红二等奖1、体验学生获得情感的最佳通道 船寮高中 马其凤2、学会“放手”关于高中历史新课程教学的思考 青田中学 刘慧英3、浅谈新课程下如何关注学生差异并促进发展 石门中学 傅作良4、浅论历史教学中的自主学习模式 青田中学 廖月秋三等奖1、巧用无意注意，化解课堂危机 船寮高中 胡志高2、高中历史学习焦虑成因及矫治的探讨 青田中学 吴旭丽3、创新课堂 与时俱进 中山中学 谢卫平4、教活历史教材 提高课堂效率 青田中学 韩小丽5、新课标下学生探究性问题能力培养的若干思考 青田中学 张庆安6、高中地理一等奖1、讲评高效，其妙在法高三地理试卷讲评课的几点建议青田中学 周玉梅 杨苏平2、发现教学法在地理新课程教学中的实施 船寮高中 陈德芬二等奖1、从高考试题特点谈地理技能的培养 青田中学 张凌云2、构建和谐的中学地理课堂 中山中学 金东平3、地理案例教学方法刍议 温溪高中 章献红三等奖1、浅谈头脑风暴法在地理复习课中的应用 石门中学 范晓丽2、浅谈高一地理新教材中“活动”的处理 船寮高中 胡慧清3、区域地理教学策略思考 青田中学 周 军4、浅谈如何提高农村普通高中的地理课堂教学效率 船寮高中 宋洪英5、高三地理复习注重知识迁移 青田中学 季永兵7、高中物理学科一等奖 1、合理再现物理情景 确保教学“重过程” 青田中学 吴庭松2、注重物理过程的教学，综合培养学生的思维能力 山口教育辅导中心 黄东来3、诱导问题生成 践行问题性教学 青田中学 徐永华4、对称性在磁性单极子理论的应用 青田中学 周家本二等奖1、例谈简谐运动的对称性及其应用 青田中学 周清华2、探究圆周运动向心加速度的表达式 青田中学 熊愿英3、浅谈新课程下的物理现象教学 温溪高中 喻平波4、优化演示实验教学 提高学生创新实验 船寮高中 季胜军5、谈新课程背景下教师观念的转变 青田中学 王智勇6、浅谈新课程理念在物理新教材中的几点体现 温溪高中 吴彩虹7、高中“物理模型”一线贯穿始终 青田中学 倪文娟三等奖1、高中物理新课程教学浅谈 青田中学 徐孟彪2、浅谈物理教学问题情境的创设 青田中学 周林军3、浅谈新课改下高中物理教学反思的作用 中山中学 吴祥芬4、新课程物理教学中实施“学案教学法”的几点思考 青田中学 饶军民5、新课程教学过程中的几点思考 青田中学 王贵强6、浅析伏安法测电阻的注意点 船寮高中 周王军7、还走寻常路 青田中学 王云浩8、注重人文教育 深化新课程改革 船寮高中 胡广军9、浅谈新课程下的物理探究对教师的几点新要求 船寮高中 刘冬英8、高中化学一等奖1、新课程下高中化学必修模块的实践与思考 青田中学 吴媛媛 2、优化非智力因素途径 促进化学有效教学 船寮高中 叶郁峰二等奖1、“再创造”教学思想在化学教学中的运用 青田中学 李玉央2、谈新课程中的化学实验教学 温溪高中 王 捷3、初高中化学的教学衍接与过渡 温溪高中 程成克三等奖1、对实验FeCl3和KI溶液反应的思考 船寮高中 陈丽梅2、在高中化学实验教学中培养学生的创新思维 船寮高中 马志泉3、媒体资源让化学课堂教学锦上添花 青田中学 朱安权4、化学新课程教学中遇到的几个问题和思考 温溪高中 叶静妃5、播种希望 收获成功 船寮高中 巫林宗 朱佳丽6、浅析无机推断题的突破 中山中学 陈正兵9、高中生物一等奖1、课堂教学的有效性取决于有效的教学设计 青田中学 李瑞芝2、让课堂的眼睛亮起来 船寮高中 鈄玮玮二等奖 1、于细微处见精神 青田中学 黄春华2、生命诚可贵健康意识教育 青田中学 陈茹意三等奖1、积跬步，致千里论新课改下老师进行教学积累的有效途径青田中学 林 利2、浅议如何有效地开展生物习题课教学 青田中学 廖彩霞3、生物教学中学生创新意识的培养 青田中学 龚牡源4、浅谈高中生物课外活动 青田中学 夏喜容5、高中生物实验设计能力的培养 温溪高中 曾国勇10、高中通用技术一等奖1、高中新课程通用技术课教学的点滴体会 青田中学 钭挺相二等奖1、通用技术课中如何激发学生兴趣 温溪高中 刘光灿三等奖1、浅析新课程下的高中通用技术作业设计 温溪高中 刘光灿11、初中语文一等奖1、释放快乐，流泻真情，个性飞扬 山口镇中 程 立2、不可或缺的教师范读 章旦中学教育集团 沈海丽3、浅谈古典诗词阅读教学 船寮镇中 王 蓉4、语文课程目标与语文教学质量目标的关系 温溪高中 项建微5、初中语文字词教学的现状分析与对策 海溪乡校 陈海峰6、试论鞋子教学在心课程中的地位和作用 华侨中学 吴桂芬7、如何培养学生学习语文的兴趣 石门中学 胡军英二等奖1、浅谈语文课堂教学中多媒体课件使用的目的 青田二中 曹立萍2、立足语文素养，走进美丽母语世界 温溪一中 王牡药3、挖掘资源，营造细腻的倾听课堂 温溪高中 邹海华4、教在寻趣，以趣促学 船寮镇中 肖 娟5、随意：语文课堂教学的新境界 海口镇中 吴美华6、探析语文教学中渗透心理健康教育的导向价值 高湖镇中 叶 峰7、浅谈新课程理念下的作文教学实践 东源镇中 高 勇8、浅谈语文学习中的读和写 方山乡校 朱 洪9、语文课堂学生个性飞扬的殿堂 石溪乡校 钟柳燕10、天高任你飞，海阔凭鱼跃 中山中学 鲍剑忠11、浅谈生活化语文课堂的构建 铁资中学教育集团 周建祥三等奖1、浅谈语文教学中学生情感的激发 温溪高中 朱晓林2、浅谈初中语文教学中的点滴尝试 高市乡校 王建波3、试论语文教学中渗透传统美德教育 章旦中学教育集团 聂志红4、心灵呼唤无痕教育 章旦中学教育集团 叶海静5、为作文批改另辟蹊径 东源镇中 许伟贞6、留白，课堂因你而精彩 温溪一中 周晓曦7、追本溯源，对症下药 仁庄镇中 秦 伟8、“授人以鱼”不如“教人以渔” 华侨中学 吴媚媚9、浅谈语文教学中的创造性思维培养 华侨中学 陈总娟10、在语文的课堂，自由的飞翔 石溪乡校 季 春11、浅谈在初中语文课堂教学中如何渗透美育教育 万阜乡校 金伟玲12、初尝语文小组决赛的“乐果” 湖边学校 陈超雄13、语文教学要努力培养学生的创新意识和创造能力 舒桥乡校 王爱飞14、创新，作文花苑的一朵奇葩 石帆学校 郭静雯12、初中数学一等奖1、新浙教版数学七年级下册中的数学 青田二中 田华娇2、初中学生数学应用能力培养的有益探索 温溪一中 尤成来3、初中数学教学中学生自主探究与合作交流的情境创设 高湖镇中 洪先锋4、在实践中探索平面几何入门教学的尝试 船寮镇中 虞则娥5、七年级数学(上)教学难点探讨 船寮镇中 宋仕英二等奖1、新课程理念下初中数学课程教学评价探究 铁资中学 朱潇瑾2、防止数学课堂中的几个代替现象 青田二中 金晓群3、注入成功教育 创新数学课堂教学 石帆学校 麻丽娟4、浅谈新课标下数学复习课例题的设置 青田二中 杜丽娟5、数学课堂教学中如何引导学生展开探究性学习 华侨中学 舒晓燕6、优化教学环境,引导学生主动参与 仁庄镇中 虞伟杰7、新课程数学课堂设计之我见 温溪高中 汪 彪8、初中数学课堂分层教学中的几个技巧性问题 山口镇中 李 烨三等奖1、浅谈初中数学新课引入的几种方法 温溪一中 张显治2、浅谈初中数学思维能力的培养 石溪乡校 周提莹3、优化初中数学合作学习的思考 温溪高中 吴海江4、培养学生应用数学的能力之我见 舒桥乡校 章国清5、学会倾听、数学课堂交流的艺术 华侨中学 夏佩芬6、有效课堂教学的策略探究 青田二中 徐金南7、学生因你的鼓励与支持而精彩 方山乡校 曾 凯8、我为学生插上想象的翅膀 高市乡校 王春香9、让兴趣为数学复习课奏乐 东源镇中 季汉珍10、中学生数学应用意识及能力的培养 东源镇中 曾荣伟11、精心设计问题,提高教学效率 章中集团 李金玉13、初中英语一等奖1、合理整合教材，灵活设计教学 青田二中 邹妍宇2、英语课堂提问艺术 青田二中 周翠萍3、浅谈初中英语课堂教学有效性的策略 华侨中学 陈 晓4、如何提高农村英语阅读教学的有效性 华侨中学 詹文君二等奖1、浅谈初中英语课堂教学有效性 职业高中 叶一芳2、拨动新目标英语学生情感之弦 腊口镇中 应永敬3、在英语课堂教学中的“交流互动” 东源镇中 叶金微4、浅谈如何在英语教学中实施情感教学 仁庄镇中 高 敏5、浅论任务型英语教学中学生创新思维的培养 华侨中学 郭晓艳6、初中英语书面表达能力培养“三步曲” 温溪一中 王爱琴7、开展课外活动，体验快乐英语学习 腊口镇中 季宏毅8、妙用网络激励，促进改革学困生转化 山口镇中 余英特9、英语课本插图在任务型教学中的运用 温溪高中 季晓嫣10、让学生喜欢英语作业 船寮镇中 曾慧红三等奖1、构建和谐课堂，促进改革合作学习 腊口镇中 肖香蕉2、以备好课来上好课，提高英语教学效率 中山中学 王喜文3、情感教育在英语教学中的运用 石门中学 周春花4、初中英语教学中提高学困生写作能力之我见 章旦中学 邱小莲5、巧妙教学，克服农村孩子学习英语的心理障碍 东源镇中 郭 剑6、点燃农村学生说英语的热情 高湖镇中 黄睿隽7、师生关系是激起学生对英语兴趣的关键 高市乡校 戴媛8、如何提高英语书面表达 船寮镇中 王子爱9、让英语与诗歌联姻 高市乡校 程 妙10、激发兴趣，活跃课堂 石溪乡校 洪嫣丽11、优化英语课堂提效新课标英语 平演学校 陈爱君12、初中英语课堂教学中如何培养学生的创新思维 温溪一中 倪晓燕13、预习在英语教学中的作用 仁庄镇中 田茂丽14、掌握科学方法，提高阅读效率 北山镇中 蓝旭红15、培养合作学习能力，提高英语课堂效益 巨浦乡校 张庆晓14、初中思想品德一等奖1、积极开展教学反思促进自我成长 山口辅导中心 陈伟忠2、清渠之水，源头而来浅议生活化的初中思想品德课堂教学青田二中 裘肖洪3、拨动“情”弦体验“情”感 腊口辅导中心 王金文二等奖1、完善课堂结构 提高学习效率 高湖镇中 叶根本2、浅谈农村“小班化教育”思想品德教学 船寮中学 潘乐峰3、浅谈思想品德课兴趣的培养 温溪一中 刘志民三等奖1、浅谈思想品德课堂教学的有效性 青田二中 潘真荣2、浅谈问题意识培养在思想品德课教学中的重要性 华侨中学 叶万巧1、浅谈思想品德教学中的情景教学 青田二中 郭新莉2、谈情感教学在初中思想政治课中的应用 章旦中学 陈 超3、浅析思品教学的“活化”策略 东源中学 陈春飞15、历史与社会一等奖1、开展讨论式教学 提高社会课堂效率 温溪高中 郭岳平2、浅谈构建初中社会学科学业评价标准体系 铁资中学 陈建英3、图片资源在历史与社会教学中的运用 船寮镇中 张仁伟二等奖1、教学语言艺术与历史与社会课堂 青田二中 刘妹军2、润物无声历史与社会教学中渗透心理健康教育的尝试 温溪高中 邹光芒3、历史与社会课中的比较教学 高湖中学 江 群4、历史与社会课堂教学评价在山区的新型构建 北山镇校 王东飞5、浅谈历史与社会教学中培养侨乡学生的社会适应能力 温溪一中 董文堵6、于细微之处见创新浅谈社会课教学中的创新教育 青田二中 陈锡军三等奖1、创设情景 让历史与社会课充满活力 中山中学 叶小珍2、自主建构 体念感悟历史 青田二中 朱汉平3、运用插图进行历史教学 仁庄中学 王明友4、社会课 你做主 温溪一中 赵慧珍5、如何搞好初中社会课堂教学的有效性 东源中学 季洪衡6、在社会教学中培养学生的创新能力 章旦中学 陈超7、浅谈历史与社会改作新观 华侨中学 陈超芬16、初中科学一等奖1、优化课堂提问 提高课堂效率 章旦中学 洪林祥2、巧设问题情境促进第三维目标的落实 青田二中 周芳媛 3、浅谈生命安全教育在初中科学教学的渗透 华侨中学 郭楚峰4、运用科学史料 丰富科学课程的德育内涵 青田二中 金振华 二等奖1、浅谈生命化教育在科学教学中的渗透 船寮镇中 刘丽娟2、从学情出发，实施科学课堂有效教学 章旦中学 单俞刚3、如何让学生更自主的参与课堂教学 青田二中 周灵巧4、有效设计学生活动转变课堂效能 华侨中学 黄丽红5、巧设趣味实验 激发学习兴趣 温溪一中 丁利蔚6、浅谈初中科学作业的优化设计 铁资中学 叶贞利7、农村科学实验教学现状及对策 温溪高中 叶常卫8、科学教学中问学问 东源镇中 钟伟军9、初中科学教学中学习迁移动态生成的研究 铁资中学 丁伟民三等奖1、浅谈初中科学课内外对学生的评价 青田二中 李育明2、发挥信息技术优势 优化科学教学 船寮镇中 何灵凤3、捕捉 碰撞 拓宽-科学课堂讨论有效进行的策略 海口镇中 赵小静4、浅谈初中科学课堂教学中的情境创设 铁资中学 华亚娟5、改进阿基米德定律淙实验及启示 温溪一中 张显治6、在科学实验教学中的一点心得 仁庄镇中 朱进杰7、浅谈激发潜能生学习科学的兴趣 高市乡校 唐政帮8、如何激发学生科学学习的兴趣 方山乡校 陈珍荣9、新课程标准下中考科学复习的探究 方山乡校 李旭航10、让学生的生活走进科学课堂 东源镇中 田敏华11、浅谈学生在科学课上的主动学习 东源镇中 吴丽妃12、元素符号教学中存在问题及对策 北山镇校 黄文琴17、小学语文一等奖1、润物细无声-语文课堂教学“有效拓展”的追求 实验小学 马爱丽2、小荷才露尖尖角-新课程小学作文教学初探 实验小学 陈小玲3、如何提高语文课堂教学效率 实验小学 季晓瑜 4、他山之石 可以攻玉 一线教师提高听课效能之我见 城东小学 叶莉莉5、以文字交流提高学生作文能力的几点尝试 城西小学 李旭清6、春风化雨 润物无声 -追求语文课堂情境教学的有效途径 塔山小学 周初时7、优化课堂评价构建幸福课堂 油竹小学 吴石莲8、浅谈新课标下小学语文考试评价 温溪一小 留小玉 9、让个性的花朵怒放在阅读教学中张扬学生个性 祯埠乡校 邱文葱 10、语文朗读的有效指导 东山校区 陈建锋11、沉入词语的感性世界小学语文词语教学例谈 东山校区 郭永媚12、文本解读个性化的有效策略探析 实验小学 周巧超二等奖1、牵一丝红线 引一泉活水精心创设阅读教学中的问题 实验小学 周燕媚2、浅谈小学语文自主学习中的有效策略 实验小学 梁允娇3、浅析如何在大阅读教育中渗透迁移阅读 东山校区 林晓华4、探求平衡课堂 构建和谐教育小学语文课堂教学的深思 东山校区 徐灵红5、掀起你的盖头来小学低年级口语交际能力培养初探 城西小学 叶雪梅6、语文课堂中要引导学生多思 城西小学 张 俊7、宽容的评价让熟读成为文语文课堂的“热点” 水南小学 陈观军8、生活积累-让作文走向成功 油竹小学 杜少莲9、让学生每天都享受阳光浅谈小学语文课堂中的评价 章中集团 金松敏10、营造和谐氛围 提高课堂效率 阜山中学 陈双英11、让语文课堂处处