教育統籌局家庭與學校合作事宜委員會主辦.doc_第1页
教育統籌局家庭與學校合作事宜委員會主辦.doc_第2页
教育統籌局家庭與學校合作事宜委員會主辦.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新聞稿 教育統籌局家庭與學校合作事宜委員會 主辦義務工作發展局 承辦推動家校合作典範掀動學習型家庭風氣熾烈舉辦四年過十萬有需要港人受惠由教育統籌局家庭與學校合作事宜委員會主辦,義務工作發展局承辦的學習型家庭之親子義工計劃,目的是輔助孩子在參與義工服務過程中體驗另類生活學習,並培育孩子們對社會的責任心和歸屬感。計劃自2001年開始舉辦至今,成功策動及協助超過300間中、小、幼及特殊學校參與,組織超過 10,000個家庭參與親子義工服務,服務時數接近200,000小時,受惠對象數目超過100,000人。2004健康校園親子義工推廣運動嘉許禮頒發最傑出服務計劃、團隊及最佳參與獎項2004年度親子義工推廣運動以健康校園為主題,在全港17個區域超過100間學校積極參與下,共組成11個工作小組,於區內組織及舉辦不同類型親子義工活動以推廣健康、衛生或環保教育為目的,受惠人數約3萬4仟人。大會為獎勵各區學校及親子義工隊的參與,特於2005年5月16日舉行2004健康校園親子義工推廣運動嘉許禮,優質教育基金督導委員會主席戴希立BBS太平紳士、教育統籌局家庭與學校合作事宜委員會主席張國華博士及義務工作發展局主席李澤培OBE太平紳士蒞臨主禮及頒獎,獎項包括最傑出服務計劃獎、最傑出團隊獎及最佳參與獎的地區及學校,各獎項分設冠、亞、季軍及優異獎項。得獎名單詳見附件2005愛心校園親子義工推廣運動開展禮促進家校合作和家庭融和 發揚義務工作精神嘉許禮後,大會隨即為以愛心校園為主題的2005親子義工推廣運動舉行開展儀式,期望集結家校會、學校、家長教師會力量,促進家校合作和家庭融和的理念,積極發揚義務精神,讓愛心種子於校園中散播及萌芽。2005愛心校園親子義工推廣運動,歡迎全港中、小、幼及特殊學校及家長教師會參加,參與學校可選擇參與由大會安排的義工服務或自行組織策劃義工服務,每校發動不少於100個家庭人次及貢獻不少於合共800小時服務,將獲頒發愛心校園獎勵標誌及嘉許獎狀。義務工作發展局為參與學校提供免費培訓及專業諮詢及技術支援服務。詳情請致電2865 2520義務工作發展局義工培訓及拓展中心查詢或瀏覽義務工作發展局網頁.hk。語錄優質教育基金督導委員會主席戴希立BBS太平紳士為香港社會帶來龐大的義工人力資源,除讓學生有服務社會的經歷,學校及家長亦可從中進行公民教育及引領學生體驗生活。香港社會風氣就可以變得不那麼功利和暴戾,而公民社會的根基也會漸漸牢固,建設一個文明和充滿關愛的社會。教育統籌局家庭與學校合作事宜委員會主席張國華博士讓學生跑出課室,親身體驗及發揮服務社會的助人精神;父母以身作則,陪同子女經歷服務過程的付出與喜樂,學會互相欣賞和尊重。讓家庭與學校之間充份發揮培育子女的合作精神,使校園生活更添意義。義務工作發展局主席李澤培OBE太平紳士親子義工計劃,加強推動學校、家庭和社區的協作,凝聚社會寶貴資源和力量,舉辦具價值意義和創新意念的親子義工服務,共同締造和諧及充滿愛心的校園生活,讓孩子們享受另類的學習環境和生活樂趣,讓家庭生活更是多采多姿。發稿日期2005年5月16日附件2004健康校園 親子義工推廣運動得獎名單一最傑出服務計劃獎 (地區)項目地區服務主題冠軍九龍城/黃大仙關心愛心護眼展繽紛亞軍東區家校健康同樂日季軍灣仔/香港南/中西區修復摩星嶺軍事遺跡二最傑出團隊獎 (地區)項目地區冠軍灣仔/香港南/中西區亞軍東區季軍沙田區三1. 最佳參與獎 (地區)項目地區名稱冠軍 (地區)元朗區/屯門區亞軍 (地區)九龍城區/黃大仙區季軍 (

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论