日照职业技术学院语文教育专业人才培养方案.doc

日照职业技术学院语文教育专业人才培养方案旅游学院 语文教育专业（学前教育方向） 2009 级一、专业培养目标培养拥护党的基本路线，适应学前教育服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握从事幼儿保育员、幼儿教师、幼儿园管理工作实际需要的，具有学前教育必备的基础理论知识和专门知识，具有良好的职业道德和敬业精神的，能胜任学前教育教学与管理的高素质技能型专门人才。二、职业领域及主要就业岗位就业岗位职业方向必备职业资格证书其他相关职业资格证书初始就业岗位保育员幼儿园教师资格证幼儿教学幼儿园教师资格证钢琴演奏员发展就业岗位幼儿管理幼儿园教师资格证职业提升岗位幼儿园管理幼儿园教师资格证相关就业岗位小学语文教学小学教师资格证三、人才培养规格1、毕业生应获得的基本理论和基本技能。德育目标：具有正确价值观、人生观，爱祖国、爱人民，政治立场坚定；具备良好的思想道德品质和社会责任感，积极进取，开拓创新。职业道德规范：具有耐心、细心、爱心、责任心；具有敬业精神与奉献精神；热爱教育事业，为人师表；严谨治学，廉洁从教，尊重家长，热爱学生。通用知识：具备音乐、舞蹈、绘画、手工制作等基本知识；具备学前心理学、教育学基本知识；熟悉并掌握幼儿游戏、幼儿社会活动设计等相关知识；了解并掌握学前卫生、幼儿保健知识；熟悉各种儿童读物；具备宽广的知识视野。关键能力：具备音乐、舞蹈、绘画、玩教具制作与环境创设基本技能；具备处理突发事件的能力；具备日常幼儿保健的能力；具备幼儿游戏组织与开发设计的能力；专业单项技能与知识：具备钢琴演奏技能与知识；具备声乐表演技能与知识；具备形体与舞蹈编排技能与知识；具备简笔画绘画技能与知识；具备玩教具制作技能与知识；具备幼儿环境创设技能与知识；具备幼儿游戏组织与开发设计技能与知识；具备幼儿保健与管理技能与知识。专业综合技能与知识：具备根据幼儿心理生理特点成功组织教学的能力；具备利用现代化教育手段进行教学的能力；具备利用多媒体教育技术进行课件制作的能力；具备处理突发事件的能力；具有良好的人际沟通能力与组织协调能力；具备一定的教学科研能力。2技能证书要求：该学生必须参加山东省高职高专英语能力测试、山东省（全国）计算机等级考试，并取得相应证书。该专业学生必须取得教师资格证。四、学习年限和招生对象学习年限：三年，取得158学分和获得教师资格证书方可毕业。招生对象：普通高中毕业生、中等职业毕业生。五、工作任务与职业能力分析序号职责典型任务分析专项能力职业岗位中出现的频度（用表示，最多六颗星）学习掌握的难度（用表示，最多六颗星）学生毕业时应掌握的程度（用表示，最多六颗星）1接送学生迎接孩入学，送孩子离开能根据幼儿园要求接送孩子；具备耐心、细心、爱心与责任心，懂得尊重家长及孩子的要求2保育工作组织、督促孩子进食与休息能认真负责组织督促孩子按时进食、按时休息；能注意到每个孩子的不同变化及需求3保健工作做好儿童的晨、午检，发现异常及时报告；认真填写各种纪录；根据气温变化随时给儿童增减衣服，调节好室温；时刻注意儿童安全；室内一切物品放置在安全地方，防止发生事故。能按时认真做好各种检查，做好各种记录；善于观察，注意各种变化，保证孩子的安全。4组织幼儿活动组织幼儿进行各种室内外活动，进行活动设计能成功组织幼儿进行各种室外活动，如游戏活动、社会活动等，并能进行活动设计5教学活动组织幼儿并进行教学能根据幼儿生理心理特点成功实施教学；能利用现代多媒体技术进行教学；能熟练掌握教学基本程序与步骤；能根据幼儿特点自主设计教学过程六、课程结构通过对工作任务与职业能力的归并、梳理，完成课程结构分析。要具体说明每一门专业核心课程的教学模式、主要内容和要求、能力考核项目与要求以及建议课时数。1、钢琴演奏课时数：186教学模式：数码集体课与小组授课相结合主要教学内容和要求：钢琴基础知识、儿歌弹唱、乐曲演奏、简易钢琴教学能力考核项目与要求：掌握乐理基础知识，能够灵活运用；钢琴演奏（能够演奏中等难度的乐曲、儿歌弹唱）考核方式：表演展示2、声乐表演课时数：124教学模式：集体课主要教学内容和要求：发声训练、歌曲演唱与音乐感情表达能力考核项目与要求：掌握美声发声方法，歌曲演唱中气息平稳感情表达准确考核方式：表演展示3、形体训练课时数：124教学模式：集体课与小组授课相结合主要教学内容和要求：基本功训练、舞蹈组合、舞蹈表演能力考核项目与要求：有扎实的基本功，熟练掌握各种民族舞组合，舞蹈表演优美感情表达准确考核方式：表演展示4、绘画技能训练课时数：124教学模式：主要教学内容和要求：绘画理论；绘画技巧；简笔画、人物画技能训练。能力考核项目与要求：熟练掌握绘画理论；能根据绘画理论进行绘画。考核方式：现场作画5、学前心理学课时数：56教学模式：多媒体辅助教学、自主合作教学主要教学内容和要求：掌握学前儿童心理发展的特点和规律，掌握学前儿童心理的基本原理和社会性的发展。能力考核项目与要求：使学生初步掌握从事幼儿教育工作所必需的心理学基本理论和基本知识；初步掌握运用学前心理学知识去分析和解决在教育幼儿过程中所遇到的实际问题和能力；考核方式：闭卷考试6、学前教育学课时数：68教学模式：多媒体辅助教学、自主合作教学主要教学内容和要求：学前教育学的发展历史、学前教育目标、基本原则、基本方法、幼儿园的保育与教育能力考核项目与要求：要求学生领会和掌握从事学前教育工作最必需的基本知识，基本理论和基本方法；在对基本概念认识的基础上，学会正确地联系运用，提高学习和研究学前教育科学理论及从事学前教育管理的能力，为今后从事学前儿童教育，对学前儿童实行科学的养育与教育打下良好的基础。考核方式：闭卷考试7、幼儿游戏设计课时数：56教学模式：活动教学、自主合作教学主要教学内容和要求：掌握角色游戏、表演游戏、结构游戏、体育游戏、智力游戏等游戏的特点、结构和分类以及创编的方法和步骤能力考核项目与要求：掌握幼儿园游戏设计的基本知识，有效地为36岁幼儿设计和实施游戏教学活动，并评估教学效果。考核方式：闭卷考试8、幼儿玩教具制作与环境创设课时数：124教学模式：项目教学主要教学内容和要求：幼儿园教育环境创设的基本理论、幼儿园各种教育环境以及玩教具设计的主要内容、基本方法和基本技能，包括幼儿园室内外空间环境及区域环境的创设、幼儿园各类墙饰和玩教具的设计与制作等内容。能力考核项目与要求：能进行平面剪贴墙饰、玻璃贴画、综合材料墙饰的设计与制作技能；能进行班级活动区域规划与设计、角色游戏主题环境设计、表演游戏区域环境的设计；掌握计算玩教具、布绒玩具的简单设计与制作技能等。考核方式：作品展示9、顶岗实习课时数：660教学模式：顶岗锻炼主要教学内容和要求：安排学生去幼儿园进行顶岗锻炼，要求学生根据职业标准进行实际锻炼；能结合幼儿园实际及所学知识进行毕业设计；能力考核项目与要求：能独立承担幼儿园各项教学任务；能创造性的对幼儿活动进行设计考核方式：实习报告与毕业答辩七、人才培养进程表类别序号周次项目名称（理论课、集中实践项目、独立开设的实践项目）学时注：一周按30个学时折合实施地点备注职业能力评价职场体验1第一学期3-10，12-17钢琴演奏，形体训练，声乐表演84琴房；形体训练室职业素质测评2第一学期3-10，12-17学前心理学，文学欣赏112教室3第一学期11-11职场体验30校外实训基地4第一学期18-18幼师语言能力训练30实训室5第二学期1-17钢琴演奏，形体训练，声乐表演，绘画技能训练204琴房；形体训练室；绘画教室6第二学期1-17学前教育学，儿童蒙读102教室实境训练7第三学期1-14钢琴演奏，形体训练，声乐表演，绘画技能训练，幼儿玩教具制作与环境创设224琴房；形体训练室；绘画教室；手工制作教室职业技能鉴定8第三学期1-14幼儿游戏设计，儿童文学名著导读112教室9第三学期15-18教学实习120校外实训基地10第四学期1-10，12-18钢琴演奏，形体训练，声乐表演，幼儿玩教具制作与环境创设170琴房；形体训练室；手工制作教室11第四学期1-10，12-18幼儿社会活动设计；幼儿英语口语训练136教室12第四学期11-11幼师职业素质养成训练30实训室顶岗历练13第五学期1-14幼儿教学法，幼儿保健，幼儿管理，教师礼仪训练168教室顶岗工作鉴定14第五学期15-18顶岗实习120校外实习基地15第六学期顶岗实习540校外实习基地合计2182八、课程设置及教学安排表类别性质课程代码课程名称学分学时学时分配注：如选择一体化，理论、实践课时可不选开设学期一学年二学年三学年整周实训（周）一体化理论实践一二三四五六公共学习领域必修课毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论464481648思想道德素质修养与法律基础348321632形势与政策118333333公共英语10160160647234体育39696323232计算机文化基础464164864高等数学大学生职业发展与就业指导348483810应用文写作1161616劳动教育130130职场教育13030军训130130限选课人文素质教育系列课程5321616选修课其它公共选修课48小 计37604338266专业学习领域必修课钢琴演奏121865613028685634声乐表演81242410028342834形体训练81242410028342834绘画技能训练8124241006856学前心理学4565656学前教育学4686868幼儿游戏设计456282856幼儿社会活动设计468323668幼儿玩教具制作与环境创设812436885668幼儿教学法456282856幼儿保健228181028幼儿管理4565656职场体验1301幼师语言能力训练1301幼师职业素质养成训练1301教学实习41204小 计7711807350620合 计拓展学习领域专业限选课文学欣赏456401656儿童蒙读234241034儿童文学名著导读4565656幼儿英语口语训练468343468教师礼仪训练2282828小计1624218260专业选修课（至少选三门）经典诵读23636文化活动策划与操作23636办公自动化23636学前儿童家庭教育23636课件设计与制作23636幼儿语言活动设计23636幼儿科学活动设计23636学前特殊儿童教育23636儿童观察23636各国儿童教育比较23636美育23636文学名著导读23636音乐欣赏23636小 计6108108合 计顶岗实习2266022总 计1582874311058886九、专业限选、专业选修课分类及说明序号课程代码课程名称专业选修/限选学期学时学分说明1文学欣赏限选15642儿童蒙读限选23423儿童文学名著导读限选35644幼儿英语口语训练限选46845教师礼仪训练限选52826经典诵读任选33627文化活动策划与操作任选33628办公自动化任选33629学前儿童家庭教育任选336210儿童观察任选436211幼儿语言活动设计任选436212幼儿科学活动设计任选436213学前特殊儿童教育任选436214课件设计与制作任选536215各国儿童教育比较任选536216美育任选536218文学名著导读任选536219音乐欣赏任选5362十、各类课程学时、学分比例类别性质学时学分占总学分比例总学时理论学时实践学时总学分理论学分实践学分公共学习领