晋江市华侨中学岗位设置实施方案.doc

晋江市华侨中学岗位设置实施方案(修订稿)为了深化事业单位人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据福建省事业单位岗位设置管理实施意见（试行）（闽委办20087号）、泉州市事业单位岗位设置管理实施意见（试行）（泉委办200873号）和晋江市事业单位岗位设置管理实施意见（试行）（晋委办200889号）等有关文件精神，结合本校实际，制定本实施方案。一、实施范围与对象我校正式在册的专业技术人员和工勤技能人员，均适用本实施方案。未经编制部门核编或组织人事部门正式办理手续的各类人员，暂不列入本实施方案的管理范围。二、岗位设置管理的指导思想和基本原则（一）指导思想通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动单位各类人员的积极性和创造性，促进学校事业的发展。（二）基本原则 坚持科学设岗、宏观调控的原则；坚持优化结构、精干高效的原则；坚持按岗聘用、合同管理的原则；坚持平稳实施、稳步推进的原则。三、岗位设置与结构比例（一）岗位总量 1、根据市委编办2008年12月下达的指标，我校现有教职工编制数84人，实际在编在岗95人（其中，工勤技能岗位5人）。根据测算，原则上我校专业技术高级岗位职数不得超过10人(9510%)，专业技术中级岗位职数不得超过29人 (9530%)，专业技术初级岗位职数不得超过57人 (9560%)。可设工勤技能岗位5个，其中高级工岗位1个（520%），中级工岗位（560%），初级工岗位1个（520%）。2、针对我校人员严重超编的事实，经晋江市教育、人事主管部门批准，我校首次岗位设置、聘用工作依照“老人老办法、新人新办法”的原则，按实际已聘岗位实施设置聘用工作。根据这一精神结合实际情况，我校首次岗位设置拟聘高级岗位21个，中级岗位41个，初级岗位28个；拟聘任工勤人员高级工岗位2人，中级工岗位1人。（二）岗位类别及比例 1.我校岗位分为专业技术岗位和工勤技能岗位两种类别。 2.根据岗位设置原则，两类岗位的结构比例具体控制标准如下：专业技术岗位占主体，为岗位总量的95%；工勤技能岗位为岗位总量的5%。 （三）岗位等级及结构比例 1.专业技术岗位 专业技术岗位是指具有专业技术水平和能力要求的工作岗位，分为教师岗位、其他专业技术岗位，其中教师岗位是专业技术岗位的主体。专业技术岗位分为个等级，包括高级、中级和初级岗位。依据现行专业技术职务管理制度，高级岗位分五至七级；中级岗位分八至十级；初级岗位分十一级至十三级，十三级是员级岗位。 专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例本单位总体控制目标为11%：32%：57%。高级、中级、初级岗位内部不同等级岗位之间的结构比例本单位总体控制目标：五级、六级、七级岗位之间的比例为2：4：4，八级、九级、十级岗位之间的比例为3：4：3，十一级、十二级岗位之间的比例为5：5。根据上级指示精神结合我校实际情况，我校岗位内部等级设置方案为高级岗位内部五级岗位2个，六级岗位4个，七级岗位15个 ；中级岗位内部八级岗位9个，九级岗位12个，十级岗位20个；初级岗位内部十一级岗位14个，十二级岗位13个，十三级岗位1个。2.工勤技能岗位 工勤技能岗位是指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。 本单位设置三至四级工勤技能岗位，依次分别对应高级工、中级工。 工勤技能岗位结构比例，两级岗位的总量占工勤技能岗位总量的比例总体控制目标为60%左右。 四、岗位职责与任职条件（一）岗位的基本条件按闽委办20087号、泉委办200873号和晋委办200889号有关规定执行。（1）遵守宪法和法律；（2）具有良好的品行；（3）具备岗位所需的专业、能力或技能条件；（4）具备适应岗位要求的身体条件。（二）专业技术岗位职责与任职条件专业技术岗位的任职条件综合考虑学术资历、学术贡献和学术影响等因素，体现教育教学、科学研究、社会服务等方面的成就和贡献。 专业技术岗位的基本任职条件，按照国家和省、市现行专业技术职务评聘的有关规定执行。强调要求受聘教师岗位的人员应具有相应的教师资格，符合国家关于相应教师职务的基本任职条件。（三）工勤技能岗位职责与任职条件工勤技能岗位的基本任职条件是：（1）一级、二级岗位，须在本工种下一级岗位工作满五年，并分别通过高级技师、技师技术等级考评；（2）三级、四级岗位，须在本工种下一级岗位工作满五年，并分别通过高级工、中级工技术等级考核；（3）学徒（培训生）学习期满和新聘工勤技能人员见习、试用期满意，并通过初级工技术等级考核，可确定为五级岗位。五、岗位聘用办法按照福建省人民政府办公厅转发省人事厅关于在事业单位试行人员聘用制度的实施意见的通知（闽政办2002162号）等有关文件规定的程序、形式予以聘用。岗位聘用基本程序：（1）公布岗位 学校公布岗位设置实施方案、岗位及其岗位职责、聘用条件； （2）申请应聘 拟申请竞聘高级职称内部五、六级岗位、中级职称内部八、九级岗位、初级职称内部十一级岗位人员根据学校制定晋江市华侨中学教师职务聘任量化评估细则有关规定认真填写申请表，并按时提交学校岗位设置管理工作领导小组办公室（需按要求提交相关证明材料）； 其余未申报参与竞聘人员一律按现任职称等级聘任，即：现任高级聘为七级岗位，现任中级职称聘为十级岗位，现任中学二级教师聘为十二级岗位、三级教师聘为十三级岗位；（3）资格审核 学校岗位设置管理工作领导小组对申请人员的资格、条件进行初审； （4）考察评议 学校岗位设置管理工作领导小组将通过初审的申请人员有关材料移送学校职称聘任评议小组评议考核，确定可直接聘用的岗位人选，报学校领导学校岗位设置管理工作领导小组研究决定； （5）研究决定 学校岗位设置管理工作领导小组集体讨论决定聘用名单；（6）结果公示 聘用结果确定后要进行公示，公示期为7天。在公示期内有异议者，按程序进行复议，确属不当者，将予以重新审核。 （7）签约上岗 学校法定代表人与受聘人员签订岗位聘用合同。六、组织领导1.我校成立岗位设置管理领导小组，负责对各类各级岗位职级评定人员进行审定。成员名单如下：组 长：庄燕红（校长）副组长：蔡永康（党支部书记） 张江茜（副校长）成 员：林晓岚（政教处主任、党支部纪委） 蔡荣华（总务处主任、工会副主席） 姚清潮（教务处主任、党支部组委） 李 琦（办公室主任） 袁 勇（政教处副主任） 陈锦文（党支部宣委、办公室干事、年段长） 李虹玉（团总支书记） 洪和平（民盟晋江教育支部主委、工会副主席）许宝贵（政史地教研组长、年段长）黄美珍（数学教研组长、年段长）下设办公室：主 任：李 琦（兼）成 员：陈锦文（兼） 慈晓珊（办公室工作人员）2.我校成立职称聘任评议组：组长：庄燕红副组长：蔡永康、张江茜成员：林晓岚、蔡荣华、姚清潮、李琦、洪和平、袁勇、陈锦文、李虹玉、吴美蓉、黄美珍、张美丽、许宝贵、曾庆标、许建筑以下分设六个小组：（）资历、荣誉审核小组：组长：蔡永康（兼）成员：李琦、陈锦文、洪和平（）班主任工作审核小组：组长：蔡永康（兼）成员：林晓岚、袁勇、李虹玉（）教科研能力及实效审核小组：组长：庄燕红（兼）成员：张美丽、许宝贵、曾庆标（）教学能力及实效审核小组：组长：张江茜（兼）成员：姚清潮、黄美珍、吴美蓉（）教师常规管理审核小组：组长：张江茜（兼）成员：姚清潮、陈锦文、许建筑（）附加分审核小组：组长：庄燕红（兼）成员：蔡永康、张江茜七、实施步骤本单位事业单位岗位设置管理工作总体安排是：2009年月底完成岗位设置和聘用工作，具体按照以下时间、步骤实施：1.2009年2月16日，召开动员部署大会。组织全体教职工学习晋教综【2009】3号文件，传达晋江市学校岗位设置管理工作会议精神。2.2009年2月20日，召开行政扩大会，成立学校岗位设置管理领导小组，讨论制定晋江市华侨中学岗位设置方案。3月5日前领导小组办公室将晋江市华侨中学岗位设置方案及岗位设置审批表报送市教育局人事科审批。3. 2009年3月13日，召开学校岗位设置管理领导小组专题会，讨论制订晋江侨中岗位设置实施方案（讨论稿）及晋江市华侨中学教师职务聘任量化评估细则（讨论稿）。4. 2009年3月16日，召开我校教代会全体会议，采用集体讨论的形式修订并通过晋江侨中岗位设置实施方案（讨论稿）及晋江市华侨中学教师职务聘任量化评估细则（讨论稿）。5. 2009年3月18日，公布晋江侨中岗位设置实施方案（修订稿）及晋江市华侨中学教师职务聘任量化评估细则（修订稿）。6.2009年3月1920日，申请聘任五、六、八、九、十一级岗位人员填写申请表并报送相关材料。7、2009年3月23日，领导小组对应聘人员的资格、条件进行初审，初审结果移送评议组。8、3月2426日，评议组对初审合格人员进行评议考核，统计总分后根据名次排列确定入围名单，并将结果报送领导小组。9、3月27日，召开学校岗位设置管理领导小组专题会，讨论决定受聘人员。10、2009年3月30日4月5日，公示聘任人员及岗位情况。11、2009年4月7日4月13日，制定岗位说明书，组织聘用工作，学校法定代表人与受聘人签订聘用合同。12、2009年4月14日4月15日，完成岗位设置和聘用工作，并经主管部门审核后，报市人事局认定。13、2009年4月17日，相关材料报送市教育局人事科。14、待主管部门和