榜山中学增强团员意识主题教育活动实施方案1.doc

榜山中学增强团员意识主题教育活动实施方案根据团中央、团省委、团市委和市教育局团委的部署，我校将于2005年10月29日至2006年1月分三个阶段在各团支部中开展增强共青团员意识主题教育活动。为扎实有效的开展好教育活动，确保教育活动开展的高起点，高标准，高质量，现就做好团员意识教育活动的工作提出以下实施方案。一、榜山中学增强团员意识主题教育活动领导小组及工作机构（10月29日成立）：（一）领导小组顾 问：郑望治（党支部书记、校长）组 长：欧龙胜（教务处副主任、团委书记）副组长：方智强（团委副书记）成员：王益森（团委委员）、 李 强（团委委员）许智贤（九年级） 李志滨 （高一年）（二）领导小组办公室 主 任：方智强 成 员：王益森 李 强 许智贤 李志滨 二、各阶段实施方案（一）宣传动员阶段（9月21日至10月10日）9月21日，市教育局团委召开增强共青团员意识教育活动动员大会。本单位团委副书记参加。9月22日，各单位团委书记向本单位党政领导汇报会议精神，向团委委员传达会议精神。9月23日至9月24日，通过填表、谈话深入开展一次团建普查，进一步摸清“家底”。查摆问题。9月24日形成文字材料交团委，有针对性地制定本单位活动方案。成立本单位教育活动工作小组。9月25日，实施方案报市教育局团委审批、备案。9月26日，开展以“增强共青团员意识主题教育活动”为主题的升旗仪式，召开增强共青团员意识主题教育活动启动会。大会首先由团委书记作动员发言，然后由优秀团员代表发言表明团员的态度，然后由学校党委书记从理论高度发言，最后全体团员重温入团誓词，以增强团员的荣誉感和先进性。9月27日至9月30日，召开团支部会议，要求各团支部以支部为单位，围绕本次主题教育活动所要增强团员的政治意识、组织意识和模范意识召开讨论，进行一次彻底的自查，检查所在的团支部和所有团员自身存在的问题，形成书面材料上报团委。以便在下一步的工作中有针对性地纠正所存在的问题。10月1日至10月9日，召开团支部会议，组织全体团员开展“帮助团员亲人找组织”活动，要求在校团员向亲戚朋友中流失的团员宣传“增强团员意识主题教育活动”，鼓励、督促、帮助他们通过社区或单位重新回到团组织的怀抱。10月8日团员将反馈表交团委。10月10日，上传第一阶段工作总结。（二）学习教育阶段（10月11日至11月30日）传达贯彻保持共产党员先进性教育活动的精神，教育广大团员青年要自觉用“三个代表”重要思想构筑精神支柱，牢固树立共产主义的远大理想，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。指导广大团员青年重温团章，阅读学习基层团务手册、周济部长的爱与责任、市教育局团委学习手册等理论书籍与讲话。在学习教育阶段，要以中学生团校为主阵地，邀请学校党政领导为团员青年上党课，坚持集中学习、支部学习和自我学习相结合。要以主题实践活动为载体，拓展和深化教育活动。10月11日至10月12日，各班团支部自学市教育局团委学习手册和基层团务手册，并写出学习心得。教工团支部集体学习周济部长的爱与责任，并展开爱与责任的师德讨论，并写出心得体会。10月13日，以中学生团校为主阵地，邀请学校党支部书记为全体团员青年作专题报告。10月14日，召开团员纳新大会，请初二团员列席会议为新团员戴团徽，重温团歌和入团誓言。10月17日，以级部为单位组织开展团情团史知识竞赛，每班选出3名代表，并评出一二三等奖。10月20日，各班团支部召开支部会议开展“中学生团员形象”大讨论活动，确立新时期优秀团员标准。教工团支部也展开讨论，确立优秀教工团员的标准。10月21日，各班团支部整理出讨论材料交学校团委。10月22日，召开团委会委员会进一步进行“中学生团员形象”讨论。围绕新时期共青团员的时代特征、素质能力、作用发挥等专题开展讨论活动，结合各团支部确立的优秀团员标准确立新时期优秀团员标准。10月24日，整理出学校优秀团员标准，向党政领导汇报。获通过后，在宣传栏公之于学生，希望所有的团员能够向这个标准看齐。 10月25日至10月28日，学校团委、团干部开展“访谈帮”活动。走访团员青年、与团员青年谈心、帮助团员青年解决困难。其中团委书记至少开展20人次，教工团员至少15人次。各班团支部书记至少5人次。10月31日，交校团委谈话及走访材料。11月1日，学校团组织与“手拉手”学校胶州26中团组织结成“心连心”对子。到胶州26中交流活动开展情况。11月3日，学校团委组织教工团支部到胶州26中送优质课下乡，开展“城乡团员共过一次主题团日”，“城乡团员共解一个成长成才难题”活动。11月7日，各团支部召开民主生活会，各团员查找自身缺点，分析原因，提出整改措施。并且每人为团支部提一个建议。11月10日，交团委个人分析材料。11月19日，各团支部进行社会公益活动或志愿服务活动，教工团员参与到各支部。11月21日，各团支部将社会公益活动总结交校团委。11月22日，本单位团组织持团组织社区报到单到街道、社区团组织进行报到，团组织社区报到单一式三份，街道或社区团组织、局属单位团委及市教育局团委各一份。11月26日至11月27日，学校的所有团员到居住地社区团组织报到。11月28日，各团员将报到反馈单交校团委。11月28日至11月30日，深入开展“我为团旗添光彩”主题实践活动。在教工团员中开展师德优秀事例评选，团员教师教学基本功比赛。学习教育阶段是整个教育活动的中坚环节，各单位教育活动工作小组要切实发挥领导职能，务必保证学习时间、内容、人员和任务的四落实，保证团员意识教育活动的参与率达到100%。使广大共青团员真正做到“我是团员我光荣”，“让团徽在胸前闪光”，切实完成“增强意识，健全组织，完善机制，活跃工作”的目标任务。学习教育阶段要求各单位一事一报。（三）总结提高阶段（12月1日至12月14日）1.12月1日，提报转段申请，经区片督导组同意，转入第三阶段。2.实施教育共青团“百名团干扶典型”行动，建立“一助三”联系制度。3.“六有”达标率确保达到100%。4.使用真情伴青春服务手册。5.团员年终民主评议。6.建立学习教育制度、团员考评激励制度、团干部考评制度、基层组织生活制度。7.12月14日，全局经验总结交流大会，将教育活动经验汇编成册。三、需要把握的几个问题（一）突出教育活动的覆盖面。各校团委要从实际出发，采用灵活多样的教育方式，确保教育活动覆盖到校园中的全体团员。（二）突出主题实践活动的有效性与特色化。以团员喜闻乐见的各种主题实践活动为载体，拓展和深化教育活动，使广大团员在实践中受教育、长才干、作贡献。结合学校实际，活动中突出本校特色，团员风采。（三）突出“两不误，两促进”。各校团委要统筹兼顾，合理安排。切实通过团员意识教育，焕发团员新面