浞景学校2013-2014学年第一学期学生评优方案.doc

浞景学校2013-2014学年第一学期学生评优方案一、评选理念：“赏识、激励、关注。” 赏识使人自信，激励使人进步。以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。二、评优目的：通过评优，帮助学生正确认识自己，学会公正客观地评价自己和他人；引导学生发现自己的优点，树立自信，感受成功的喜悦；引导学生养成良好的行为规范，倡导积极进取的学风，形成文明大气的校风。三、参与评价者：1.被评议者：全体浞景学生。2.参与者：全体教师、家长。 各班主任结合本学期开展的每两周小组合作的1次反馈、每月浞景小明星评选，对学生文明习惯、学习规范、学习态度等方面进行客观的评价。班主任将积极征求任课教师意见，对学生进行全面的评价。四、基本条件：1热爱学校，热爱班集体，热爱学习。2尊敬师长，爱护幼小，友爱同学。3遵守校纪校规，无打架、说脏话、旷课、逃课等不良行为。4具备以上条件者可以申报浞景小明星各奖项。五、评优条件:分类奖项名称评选条件综合奖“浞景小明星”示范生热爱学习，品学兼优，各科综合评价优秀。热爱劳动，积极参加体育锻炼，积极参加艺术节和科技节等实践活动，是同学学习的榜样，每次小组合作总结都是五星级学生。“浞景小明星”成长生本学期在德、智、体、美、劳各方面都有较明显的进步，得到全班同学、任课老师的公认。单项奖单项奖“浞景小明星”文明礼仪奖待人热情有礼貌，见到老师、同学、来校客人能主动问好，文明乘车，礼让他人。“浞景小明星”孝敬爱心奖尊重父母，孝敬长辈。经常主动问候长辈。尊重长辈的正确建议，认真完成长辈交给的任务。“浞景小明星”团结友爱奖团结同学，友爱同学，乐于助人。虚心学习同伴优点，帮助同伴改正缺点。“浞景小明星”勤劳节俭奖热爱劳动，节约水电，节能意识强，卫生习惯好。在校认真完成值日生工作，在家能做力所能及的家务。“浞景小明星”绿色环保奖爱护动植物，爱护校园环境，响应低碳生活号召。积极参与“废纸换图书”、见到地面废纸及时捡拾、“废物利用”手工制作作品构思精美，植树绿化等环保活动。“浞景小明星”自理自立奖生活能力强，能井井有条地安排个人学习和生活，不给别人添麻烦。自己背书包上学，教室抽屉整洁；在家能自己整理书房和卧室。“浞景小明星”强身健体奖身体健康，养成每天锻炼的好习惯。本学期无病假，体育达标成绩优秀。积极参加校运动会，在比赛中表现突出。“浞景小明星”勤奋学习奖热爱学习，好学善思。课堂上专心听讲，善于提问，勇于探究，认真完成各科作业，学习能力强，学习效果好。“浞景小明星”才艺特长奖积极参加艺术节、科技节等活动，在艺术、文学、科技等方面有某一项特长。在校级以上比赛中获奖。“浞景小明星”组织能力奖有较强的组织宣传能力，能调动同学们参与活动的积极性。能主持班级活动，组织开展假日小队活动等，是老师的得力助手。六、评优方法：自主申报班级评议德育处审核学校嘉奖七、操作说明：1.原则上，每名学生只申报一个奖项。不符合基本条件的学生不予申报。2.各班的“示范生”和“成长生”评定人数均不超过10人。3.各单项奖控制在本班80%的比例，凡符合评选条件者均可申报。4.一年级学生可以口述由家长代为填写，其他年级学生必须由本人填写申请表。5.本方案只适用于高新区浞景学校，解释权在德育处。八、评选进程安排11月8日下午第一节进行班级评议。21月9日下午各科教师学科态度、成绩评定。31月10日下午4:30点前上交评选结果表，表格统一交年级组长处九、德育处将制作奖状模板，各班请到后勤吴主任处领取奖状，自行打印。 “浞景小明星”示范生申请表申请人班级姓名申报奖项本学期在校内外参加过的大型活动申报理由家长意见同学意见班主任意见2013-2014学年第一学期学生评优班级汇总表班级_ 班主任_分类奖项名称学生姓名人数综合奖“浞景小明星”示范生“浞景小明星”成长生单项奖单项奖“浞景小明星”文明礼仪奖“浞景小明星”孝敬爱心奖“浞景小明星”团结友爱奖“浞景小明星”勤劳节俭奖“浞景小明星”绿