党总支分析评议阶段汇报材料

1 / 5 党总支分析评议阶段汇报材料 党总支按照党委先进性教育分析评议阶段实施意见的通知要求 ,全面做好工作部署 ,开展了党员先进性大讨论、职工群众意见征集、广泛谈心、和深刻的党性分析等内容，分析评议阶段各项工作进展顺利，现汇报如下 . 一、领导重视，广泛发动，措施有力，有序做好分析评议阶段的各项工作。 在分析评议阶段坚持做到了”四个到位” : 思想认识到位 .。在参加分析评议阶段动员会后，组织相关人员抓紧着手制阶段运行计划，为在水厂迅速掀起分析评议新高潮赢得了时间。月日召开了分析评议阶段动员大会，动员会上厂领导分 别做了动员讲话，使党员和基层党支部对做好分析评议阶段的各项工作提高了认识。 组织领导到位。水厂完善了活动领导小组，健全了督导组，详细制定了先进性教育分析评议阶段运行计划，为活动的有序开展奠定了基矗 制度保障到位。健全和落实了领导责任制、领导干部联系点制度、督导检查制度和党员民主日制度。 措施落实到位。按照上级先进性阶段计划要求，召开了动员会、开展了先进性大讨论，通过通过发放征求意见表、召开座谈会、设置意见箱、开通热线电话和电子邮箱等形式，广泛征求意见。水厂督导组对职工反映的意见和建议认真做2 / 5 好梳理、 汇总和反馈，全程参与基层单位领导班子及成员的指导和监督工作。 党总支建立了“五个一”活动运行机制，。建立了党员谈心制度，各党支部制定了谈心计划，督导组还定期检查各单位谈心活动开展情况。为每名党员干部配发了谈心记录本，党支部委员之间互相谈心、党支部委员与普通党员之间互相谈心、普通党员与普通党员之间互相谈心、党员与群众之间互相谈心，了解、解决职工工作、学习、生活等方面存在的问题和困难，通过谈心，密切了党群、干群关系，了解了基层、职工存在的问题和困难，并有针对性地提出了解决问题的办法与措施，也使落后党员思想觉悟 得到提高，达到帮助同志提高，职工群众满意的目的，保证了分析评议阶段工作效果。分析评议阶段以来，水厂党员共计谈心人次，增强了党员干部职工的凝聚力和向心力，尤其是机关党员干部，工作作风明显改善。 各党支部组织所在支部党员深入开展党性分析。按照党委实施意见中“五对照”的要求，每名党员紧密联系个人思想和工作实际，针对自身在理想信念、宗旨意识、组织观念、思想作风、工作作风、廉洁自律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，进行了深入的自我剖析，党组织坚持鼓励、启发、引导相结合，也对党员提出了指导意见和建议，使党员认识 自身的不足，在摆问题、找差距、转变提高上做足文3 / 5 章，并见到了良好效果。例如：同志原先 ，在分析评议这个阶段他经过深入的自我剖析，认识到自己在工作上。在党支部的帮助下，他通过反思明确了今后工作的努力方向，在党性分析材料上这样写到：。 二、高标准、严要求，找差距、查根源、做文章，梯次推进活动开展。 各级党组织按照公司实施意见的通知要求，坚持“五条”原则、抓装八个”环节、严把“六关”，完善了先进性教育有关制度，每名党员党组织按照分析评议要求，结合实际，用“三镜”剖析自身的缺点。 “反光镜”中找差距。党总支积极引导党员干部通过自己反思、他人监督的方式，寻找工作中的差距和不足。各党支部每月组织一次由队干部、党员、党风廉政监督员参加的“民主日”。在“民主日”上，每名党员对自己日常工作、学习、生活中存在的不足和缺点，进行反思和剖析。每名党员都可以对班子或其他成员提出善意的批评，做到对自己反思，替他人反省，为班子寻找“良方”，从而不断提高班子的战斗力与反思力。为了提高党员干部干好工作的自觉性，做到信息及时反愧工作及时整改，还开展“听证会”活动，每名党员干部制定出全年岗位目标管理规划，内容包括 每周干什么工作、每月干什么工作，年终达到什么目标，每月汇报一次工作完成效果，在职工“听证会”上进行综合汇报，接受职4 / 5 工代表监督。 “显微镜”里查根源。党总支坚持用“显微镜”审视管理，引导党员干部把每项工作做细、做实、做精。在全水厂推广实施了“案例分析法”，选取基层工作中已经发生的事例或可能出现的事件，组织党员干部对发生的原因、过程以及处理结果，进行评判完善、总结提炼，寻找思想政治工作的最佳结合点，提高了基层思想政治工作的实效性。 定期召开先进性教育座谈会，各队指导员进行广泛的经验交流和存在问题分析，运用“ 显微镜”，互相查找经验和不足，实现了“资源共享”、“经验共享”。制定了“检查落实、再检查再落实、再抽查再落实”工作制度，细化了工作程序，每项工作从大处着眼，小处着手，细致入微，不断完善，基层管理功效得到充分体现。 “放大镜”上做文章。针对部分党员干部在工作中求功、求大的现象，党总支教育引导广大党员在“斜处下功夫，在“放大镜”上做文章，把每件小事都看大。 党总支深入开展了“党员奉献日”、“党员先锋岗”、“贴心”活动。广大党员干部主动转变意识、换位思考，把工作的重点放在基层、面向职工、做到班组，切实了 解职工所思、所想、所需，从职工、从基层的角度思考问题、分析问题、解决问题。把“一切为了基层、一切为了职工”作为工作的出发点和落脚点，把职工、基层的每件小事都当做一件大事来5 / 5 抓。把党员的先进性延伸到岗位、延伸到班组，与职工“零距离”接触。推出“党员干部工作在一线、经验总结在一线、成效体现在一线”的“一线工作法”，党员干部离开桌子、走出屋子、放下架子、扑下身子，与职工群众打成一片、凝成一团，在调研中发现问题、解决问题，实现了与一线工人的“零距离”接触。 目前，我们的先进性教育分析评