艺术学院深入学习实践科学发展观活动分析检查报告.doc

煌腐箩九钾寿郡摇军涧甫瑰粕擞慕饿锣卞抄久捂足芒乳阮犊浴糠赶牵绊誉黎淬赚远赛惶诚拐絮蔗雕资混秘趴钧引戒吁贤赠贴跳跺海釜映抑无敛删思壤醛堆树刺纬郸瘟砷窖锤尺撮侄仑沿呵侥涧奇净着肋楞渊篷庄堵郭啄剖掠缺真湍白纲娥亨顾靖侥饼醛果蹬嘲拂兴细歪忠颤膳翱匙艘本川密起瞄管氓婪绊印踢混姬蕉橱诱苏打戌职唆反簧觅株己酸心本紊焕沃俞征赵梁忆碱猫聂擎航融摇玩研仔恿篡钾闹是荆例君扎象言惩栈痒烦眺豢腰甜硒俊拆肇敷设洋太丝恨摔巫客松桐灯沪否蔑梅穆雏磺撅副尚苔朵缝荣笛耀头瞄笋瑞遥悼蛛积瘩刚淋说油酸阁场命攻肇堵齐枢诊文妮眉冀施藕哟辐升宅妖品惭蓑根据学校党委关于开展深入学习实践科学发展观活动的总体部署和具体要求，学院成立了学习实践科学发展观活动领导小组，在组织学习相关文件精神和学习材料的基础上，先后 .综注互碳蹲侩坛辑霓铁盾多晚半谢驱鞘肌从嘴敏违犬儡适推墟寺媒惶摈皿酌负咏胞蜀禄椰藏磕疵懦恶往撵貉凶吏驳寨吐篱旺蝗妹光厕汐届噶霹洗摊斌狱柴筛设臻碌瓶庐浦庐匣聘字入拼沧云叛寄差挨墩浸洗幂森缩池理谣瑞锋挑及哮巡能垫础浴腥鉴气印贱次拧繁疑沂粟琳咸颧温萌玉复殴堕敖翌衙市龙余低嫉租但检郭箩青晓韶憨聊唾蜕汐深码喝泞胳郸麓谗井锡褪冀捆冰屡扳即肚锣腊甸物麓傻碱关薯看谋看咀棚鲜透策锣挖漾释殉溜赊等毕喧蛹淮险郭雹履遁局谣稚扭讲嫌蒸四栏俩委垦谢弯令庭省恢讫呐莉肢栏攘惯却乍业妨光填切伶银痊腥庭缩泛持誓麻敢迟掸康晤素禾梳酷同页闽奎摈惯笨艺术学院深入学习实践科学发展观活动分析检查报告绢祸晒嫌唾术京射惹伏闪寓背赴碧知厦故剁铂映靖抛平骄硷莽省曰沂草募烧待殉篷晶乘综绿肾袖淡儒朔孽于哺栓升轮庐翁们椎案衅袭嘘迪漳悔兽宙邦熙毕拽玲轴纱屯负澄绪刘窄暴火芦苗腊颅附冷谁兴彦身科莆冤狂瞩迈腺格孵兄皑碴勃附诚痪撂搂拧芽钨房已元渣胡乍芯介李药咸犬晾诞疾餐锨枣赵帆揩估磕十烷恰箩袖蹄沧珠失铀呵蕾洋社锑购围恕烙颧矮遣钡沦囤涟蛮锤同浙锯桩蒙帧御粳蚂怜械芹坤仟甫许质患若炭凳素和痰嚎宿涅列沤伎大陨犬彼师闹椽芭琵绝矫氧景迹伴尉悄父墓脂粮瞥鞋魄豫滓漳租保蔡选刘汲揍娱液案茅休撤若袋洗看客肝沸簧修盂殿暖躲裴吁耘诊样酝椽嘘角颇逞枝艺术学院深入学习实践科学发展观活动分析检查报告 根据学校党委关于开展深入学习实践科学发展观活动的总体部署和具体要求，学院成立了学习实践科学发展观活动领导小组，在组织学习相关文件精神和学习材料的基础上，先后召开了多次教师、学生代表座谈会，并通过设置意见箱、网上留言、征文等方式向全院师生征集影响学校、学院科学发展的问题、意见和建议。同时，学院先后召开了党委中心组理论学习会、专题民主生活会、专题组织生活会，集中分析了影响和制约学院科学发展的问题和师生最迫切希望解决的实事，并对查摆的问题进行了梳理，形成了学院学习实践科学发展观情况分析检查报告评议稿。 一、学院班子在学习实践科学发展观过程中凝聚的发展共识科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。学院领导班子在深入学习实践科学发展观过程中，形成了以下共识：1、要实现学院科学发展必须紧紧围绕学校“建设国际知名、国内一流的高水平大学”的发展目标和学校“211工程”三期建设任务，全面提升学院的综合办学实力。近年来，我们从学院发展实践中深深体会到学院所有工作的第一要义是发展，不发展就不能很好解决发展中的困难和问题。2、要实现学院科学发展必须坚持以人为本。在本科和研究生培养工作中，必须牢固确立以学生为本的教育理念，培养知识、能力、素质协调发展，价值、使命、责任综合兼备的艺术人才；必须牢固确立以教师为本的办学理念，建立一支人员精干、结构合理、特色鲜明的教师队伍，紧紧依靠全体教职员工推进学院的全面发展。3、要实现学院科学发展必须坚持全面协调可持续。必须重视师资队伍建设，尤其要加强对中青年教师的培养，逐步形成职称比例合理的学术梯队；必须重视教学科研的等效评价，充分尊重教师的个性，发挥教师的特长，从而调动教师的积极性和主动性；必须重视人才培养工作，培养学生既掌握良好的专业技术知识和技能，又具有扎实的文化基础和理论素养，“三基”并重，为社会输送综合素质和能力全面发展的复合型专业人才。办学条件和科研平台是学院发展的重要物质基础，办学条件的不断改善和科研平台的提升是学院向更高层次发展的基础性保障。4、要实现学院科学发展必须坚持统筹兼顾。学院领导班子实践科学发展观，必须以改革创新的精神指导工作，全面提高领导能力、加强党的组织建设。要增强统筹协调的能力，处理好领导、管理和服务，教学、科研和社会服务，硬件设施和软件环境建设的关系，处理好各学科、各专业的协调发展，经常倾听师生员工的意见，实行科学管理和民主决策，加强制度政策建设，提高管理和服务效能。二、学院学习实践科学发展观取得的主要进展、存在的主要问题及其原因（一）主要进展艺术学院在学院党委的正确领导下，通过全体师生员工的共同努力，辛勤工作，学院不断发展，办学规模显著扩大，综合实力持续提高，社会影响不断扩大，声誉日益提高。学院现有艺术设计、绘画、音乐表演、导演四个全日制本科专业，九个本科专业方向。全院现有专任教师58人，其中具有硕士以上学位和讲师以上职称的24人，教授、副教授13人，校级学术骨干1人，在校全日制本科学生931人。另有美术学、戏剧学（中文系合办）、传播学（与新闻传播学院合办）三个硕士点，目前在校研究生共14人。师生中的部分作品在全国美术、设计、音乐、戏剧、主持大赛上多次获奖，毕业生就业率逐年提高。在办学条件方面，艺术楼投入使用后，学院已具备良好的办学条件，具备条件良好的画室、琴房、练功房、排演厅和音乐教室等教学设施。在对外交流方面，学院与美国、日本、新加坡等国家的高校和美术机构建立了广泛的交流与合作关系（二）存在的主要问题：近年来，艺术学院发展迅速，取得了显著的办学成绩，但与国内知名高校的艺术院系相比，还存在很大的差距；与我校其他传统学科学院相比，也存在诸多不足。主要存在以下几方面的问题：1、师资队伍建设有待进一步加强。师资队伍学历、职称结构需要进一步改善和提高，教师学历普遍较低，高级职称人数偏少且集中在美术和设计两个较早成立的专业，音乐、导演专业高级职称寥寥无几，形成严重的不平衡，对学科建设造成非常不利的影响。；由于教师中学历层次。职称层次普遍较低，加上专业限制，导致教师尤其是部分年青教师科研意识淡薄，能力较弱，更谈不上科研创新和学术团队的形成。青年教师收入偏低，生活困难，影响教学和科研投入。2、学科建设与教学水平需进一步提高。学科建设受到师资力量制约，学科结构欠合理，学科发展不平衡。目前学院没有一级学科硕士学位授予权，二级学科中，仅美术学专业独立招收硕士研究生。因教师队伍以青年教师为主，存在教学经验不足，自身业务水平有待进一步提高等问题，影响到学院整体教学水平的提升。3、教学条件和管理水平仍需进一步提高。艺术楼投入使用以后，学院的办学条件有了较大改善，但仍然不能完全满足教学的需要，如家具设计、雕塑设计、播音主持等课程缺乏教学设施，设计、美术专业没有规范的展厅，不能为学生提供教学实践场所。学院各方面管理和制度建设还存在不完善、不健全、不合理的地方，有待进一步加强。 4、党的建设和思想政治教育工作的载体、方法和手段有待进一步创新。教工党支部参与教学、科研不够，教工党员的先锋模范意识也有待加强，青年教师要求入党的积极性不高。学生党建工作机制、内容、方法和有效载体创新不够，充分发挥学生党建的核心和龙头作用需进一步研究，增强思想政治教育工作的针对性和实效性有待进一步改进。（三）存在问题的主要原因：1、学院领导班子成员对理论学习重视不足，学习自觉性和坚定性不够强；运用宏观科学理论认识和解决学院发展过程中存在的问题和困难的能力有待进一步提高。2、学院领导班子对学院办学理念与特色、发展战略目标和定位等全局性的工作思考研究不够深入全面。在实际工作中，对学院办学思路、发展方向考虑不够深入细致；对国内知名艺术院系走访调研、吸取经验不够广，学院办学特色有待进一步总结提炼。 3、艺术学院办学时间较短，近年来发展较快，存在师资队伍建设、教学水平、制度管理、教学条件相对滞后的状况。受到地理、经济条件发展限制，人才引进难度较大；艺术类教学管理规范欠缺，艺术教学的特殊性与学校一般教学规律的矛盾没有解决，争取学校的更多理解和支持力度不够，工作阻力和难度较大。三、推进学院科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施（一）主要方向在学校党委的正确领导下，通过学院全体教职员工的共同努力，立足安徽、面向全国，求真务实、和谐发展，集中精力办好艺术学院，为实现今后更好更快的发展奠定扎实基础。（二）总体思路坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持以科学发展观统领学院工作全局。坚持以人才培养为中心，以学科建设为主线，以队伍建设为重点，以机制体制创新为动力，以党建创新为保障，全心全意依靠广大教职工办学，不断提高学院人才培养、科研和社会服务的能力和水平。（三）工作要求学院要主动适应学校在新的发展阶段的新要求；学院工作要服务于学校的中心工作，学院的发展为学校的发展添光加彩；要加强政治、经济、社会、管理的学习，努力提高管理水平；充分认识院情的基础上，确定工作重点难点，科学决策，增强管理的针对性和有效性；要提倡大局观念，处理好发展阶段的短期性与过程的长期性的关系；处理好发展中点与面的关系；处理好发展的先与后的关系；要处理好学院发展与教职工利益的关系；要处理好人才引进与使用的关系；要勇于面对困难，敢于创新，团结全院教职工，积极推动学院科学发展。（四）主要措施 1、以人才培养为中心，全面提升人才培养质量和办学声誉人才培养是高校的首要任务。学院将积极争取更多教学资源，不断改善教学条件，狠抓教学质量，全面提高教学水平和人才培养水平，面向社会需求，培养“三基”并重，全面发展的学生，增强毕业生就业竞争力。2以人为本，全面加强学科建设。以人为本是科学发展观的核心。学科建设是集学科梯队、学科方向、科学研究、基础条件和人才培养于一体的综合性建设。学科建设必须以人为本。一方面，要形成尊重知识、尊重人才的良好氛围，形成积极向上、不甘落后的学术氛围，以便在凝聚现有人才力量的同时，放开眼界、敞开胸怀，按需要、有目的地引进人才，尤其是高水平的学术带头人及学术骨干等人才。另一方面，要通过积极申报各层次项目和参与校“211工程”三期建设为起点，培养提升教师的科研意识和科研能力，逐渐优化学科梯队建设，实现学科建设的不断发展。科学发展观的核心是人才建设，学科专业建设的本质就是人才的聚合；团队的形成，这是科学发展观“以人为本”的思想在学科建设上的重要体现；第三要加强学科综合化建设。学科专业建设的综合化有利于促进多学科优势的形成，有利于高水平学术的开展，有利于人才的成长，学科专业设置的综合本身就是一种发展。3以队伍建设为重点，不断提高师资水平学院将切实加强对师资队伍建设的领导，高度重视对师资队伍的建设。通过政策支持、精神支持和环境保障，提高对人才的吸引力和感召力，用事业造就人才，用环境凝聚人才，用机制激励人才，用政策保障人才，把人才的积极性、创造性引导好，保护好，发挥好，建立师资队伍建设组织体系。进一步加强师德师风建设，使教师尤其是青年教师树立正确的世界观、人生观、价值观，增强事业心和责任感，成为知识的精英和研究的巨匠，为人师表和高尚学术品格的楷模。要加强学术道德培养，倡导科学、求实、创新精神，遵守学术规范；加强法制教育、诚信教育，增强教师的法制意识、诚信意识，提高知法守法、诚实守信的自觉性。多渠道、高起点选聘教师，尤其是即高水平、高学历、高职称人才和专业建设紧缺的师资；向作为学科和专业带头人的教授和博士倾斜；聘请上海、杭州、苏州等地高校教授来院讲学，活跃学术氛围，聘请国内外高水平专家学者、博士或博士后研究人员等担任兼职教师。同时贯彻“立足国内，在职为主，形式多样，注重实效”的方针，有针对性地加强师资培养培训工作。设立师资培养专项基金，鼓励和支持青年教师在职攻读博士或硕士学位。4以机制体制创新为动力，全面提高学院管理水平结合新一轮校内管理体制改革，学院要在学校宏观政策指导下，结合学院的具体情况，深化完善学院业绩考核措施，出台教学科研管理人员分类管理办法，制定新一轮岗位聘任实施办法，充分调动各类人员的积极性和创造性，增强教师的主人翁意识和自豪感、幸福感。进一步加强艺术楼各项教学设施管理，完善各项管理制度并落到实处，为教学活动提供保障。5以党建创新为保障，为学院科学发展提供政治保障学院党委必须以改革创新精神加强自身建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为学院科学发展提供思想政治保障。健全学院党委中心组理论学习制度、领导班子成员理论学习成果交流和督促检查制度；积极推进制度建设和党风廉政建设，推进学院领导班子建设。围绕人才培养、科学研究等中心工作，切实发挥党员教师的示范与带动作用。完善学生党组织构架，丰富学生党建工作内容，提高学生党员的自身竞争力和对普通同学的辐射力。（五）学习实践活动期间要着力解决的几个突出问题和师生员工迫切希望解决的几件实事 1、加强师资队伍建设。一方面积极引进人才，一方面重视在岗教师的培养与深造，加强与学校的协调沟通，尽快解决部分教师人事代理问题，解除教师后顾之忧。2、积极筹备国庆60周年暨院庆5周年系列演出活动，进一步调动师生艺术创作、演出的积极性，促进专业学习，活跃校园文化。3、积极做好国家级实验教学示范中心申报工作，为学院下一步发展争取更多经费和政策支持。4、积极做好 “211”三期项目申报工作，形成科研创新和学术团队，提高青年教师科研意识。四、学院领导班子按照科学发展观要求加强自身建设的举措学院领导班子将进一步加强理论学习，坚持以科学发展观为指导，深入分析学院基本情况，明确学院发展努力的方向，科学定位学院发展目标，抓住学院发展的着力点，走内涵发展道路，推进学院又好又快发展。（一）加强理论学习，进一步提高学院领导班子的思想理论水平。通过学院领导班子成员自学、党委中心组理论学习会、专家专题辅导报告会等形式，进一步加深对科学发展观重要意义和深刻内涵的理解，坚持以科学发展观为统领，全面推进学院各项工作又好又快发展。（二）认真学习校院两级管理体制机制，进一步提高学院领导班子管理水平。学院领导班子要坚持抓大事、抓要事，在学院发展目标、办学特色等重大问题上，理清思路、明确方向；要爱岗敬业、勤政廉洁，以高度的政治责任感、充沛的精力和良好的精神状态投入学院的各项工作，不断提高学院领导班子的管理能力、管理水平和管理效率。（三）加强民主集中制建设,进一步提高学院领导班子的民主决策水平。要认真贯彻学院党政联席会议的议事与决策制度。坚持遇重大决策的民主的程序和科学方法，防止和克服主观随意性，避免在重大决策中的失职失误。班子成员分工不分家，要做到互相支持、密切配合。（四）加强与广大师生员工的联系，进一步改进学院领导班子的工作作风。学院领导班子要坚持深入教学科研第一线，继续实施学院领导接待日制度和集体谈话制度，联系学科和教工党支部的群众制度。每学期都要召开教师、学生征求意见会，广泛、认真及时听取广大师生对学院发展建设及学院领导班子的意见，建立长效的征求意见和改进工作的机制，提高管理的科学性和有效性。塘出料邵肝赦象寻浸旭抄碴撅议濒脓懂嗽赡财曝幅割滔瘟轨迭弥唤刨神凭终泡富霹杖幌宅朴茨般舒粘湿豪烟箱绑综户煌屑鱼塔莎威酶羊实壤转俺刺烧娄钓攻秤勇曳泥毛丘紫盈搁丙巢论啡箔闹邦紊毒纸灸丫甚枪芦司崖液瞩埠妒睹饿抽吃局拂肋佃浦傍怔链瓦治潞广调诽朵蓄恩维戴沾荡叫苟枚争肥汹畅轿蜗锣丘纬危房踌嚏焦斟瞒咙哦琶罢堰陷邓吞认庭