江苏输容市八年级语文下册第四单元口技教学案1无答案新版苏教版.docx_第1页
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文档简介

口技基本目标：1. 学习本文正面描写与侧面烘托相结合的写作特点。2.掌握文章中的文言词语、古今词义和量词。 3.了解我国古代民间艺人的智慧和才能。提升目标：掌握文章中的文言词语、古今词义和量词。教学重点：掌握文章中的文言词语、古今词义和量词。教学难点：掌握文章中的文言词语、古今词义和量词。课时安排：两课时教学过程： 第一课时一、默一默1.给加粗字注音,并在横线上补充你认为重要的字词。惊觉欠伸（） 中间（）( )意少舒（） 许许声（ ）几欲先走（） 夫齁声起（ ）夫叱大儿声（）无不伸颈（）曳屋许许声（） 2.解释下列加粗的词。惊觉欠伸（）中间力拉崩倒之声（ ）意少舒（）曳屋许许声（ ）( ）几欲先走（）（ ） 夫齁声起（ ）夫叱大儿声（）二、读一读3通过对课文的预习,请你写出表演口技者模拟了哪几个场面。 4.读完课文你有疑问吗？请写在下面横线上。 三、想一想1、全文围绕哪一句话来表现口技表演者的技艺高超的？文中介绍了口技表演的哪几个场面？设计目的:理清本文的结构和写作思路，欣赏场面描写，正面描写与侧面描写烘托的作用，四、练一练1.解释下列各句中加点字的古今词义。会宾客大宴（ ） 但闻屏障中抚尺一下（ ） 宾客意少舒（ ） 两股战战，几欲先走（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）2.解释下面的多义词。妙：众妙毕备（ ） 绝：以为妙绝（ ） 以为妙绝（ ） 群响毕绝（ ）指：手有百指 （ ） 坐：稍稍正坐（ ） 不能指其一端（ ） 满坐宾客（ ）乳：妇抚儿乳（ ） 儿含乳啼声（ ）3.翻译下列句子。（1）但闻屏障中抚尺一下。 （2）宾客意少舒，稍稍正坐。 （3）满座宾客无不伸颈，
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