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关于小学生使用手机的研究报告 觅渡桥小学四(6)班梅清源 指导老师:周春花问题:现在手机在我门的学校里,已经变的很普遍.但用手机对我们小学生来说到底是利处大还是弊处大呢?于是,我对此问题进行了调查研究.研究方法:一/先调查我班有多少人用手机;二/调查我班同学用手机的原因;三/分析原因,得出结论.调查表格:学生是否有学生是否有学生是学生是学生是学生否学生是学生是学生是学生是学生是学生是学生是学生是学生是学生是学生是学生否学生否学生否学生否学生否学生否学生是学生否学生是学生否学生是学生是学生是学生是学生是学生是学生是学生是学生否学生否学生是学生 是学生 是学生 是学生 是学生是学生否学生是学生是学生是学生是学生是学生否分析:从这张表格中,可以看出有手机的大约占了80%.远远的超出了没有手机的人,再来看看老师,家长和学生的建议. 老师们对学生使用手机很反感,原因很简单,一是怕耽误学生学习,孩子们好奇心强,上课发短信、玩游戏、拍照等,容易上瘾;二是担心学生收到乱七八糟的垃圾短信,不利于孩子健康成长;三是担心学生沾染不良习气,互相攀比;四是怕孩子们在路上用手机,容易遭受不法侵害家长为孩子买手机原因很简单:便于联系,可以借此掌握孩子的动向。而学生们想用手机的理由大致有以下几种:一是方便,找父母、约同学、问问题,随手拨个电话就行;二是使用手机感觉挺美,觉得自己能跟上潮流;三是使用校园公用电话没法保护隐私结论:以上调查的证明了,小学生用手机弊是大于利的.所以我建议小学生尽量不要用手

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