音乐教师面试方案.doc

音乐教师面试方案说课评分标准(50分)项目内 容评价标准分值评分说教材1.确定目标2.确定重难点3.教材处理1.说明本节课内容在教材中的地位和作用。2.5 2.准确表述教学目标，可观察、可检测，符合大纲要求和学生实际，体现技能训练的可操作性。5 3.准确说明本课的重点、难点、关键。2.5 4.教材处理符合教学目标，寓职业道德教育于教学之中。2.5 说教法、学法1.教法设计2.学法设计3.手段选用1.教法设计要体现以学生为主体，有利于落实教学目标。2.5 2.针对重点、难点设计教法，有一定灵活性。5 3.体现对学生“自主、合作、探究”学习方式的引导。2.5 4.体现理论联系实际，注重动手能力的培养，专业技能训练到位。2.5 5.选用教具合理，符合本学科特点。2.5 说教学程序1.环节设计2.教学手段3.时间安排4.效果预估1.课堂教学结构设计安排合理，教学思路清楚，时间分配得当。2.5 2.课堂教学活动突出学生主体性及多向互动。2.5 3.突出重、难点的有效解决过程。2.5 4.体现专业技能训练方法的可行性2.5 5.现代教学手段的合理利用(制作课件)。2.5 6.合理设计教学反馈环节，预估教学效果。2.5 教师基本素质1.语言表达2.仪表举止3.板书设计1.普通话基本标准，表述具体、充实，层次清楚，语言简练清晰，逻辑性强，富有感染力。2.5 2.仪表端庄、稳重，举止自然大方，表情丰富，富有修养，精力充沛。2.5 3.板书设计合理，有层次，突出重点,字迹工整、准确、美观。2.5 合 计实践技能操作（50分）一、器 乐(40分)：（一）、钢琴演奏（必考项目）； 20分（二）、其它乐器（五选二）；包括古筝、二胡、长笛、手风琴、萨克斯等； 20分二、声 乐（30分）：不同风格声乐作品两首；三、舞蹈（30分）：舞蹈表演: 1、基本功展示； 15分2、舞蹈成品表演（限三分钟以内）； 15分四、各项目考试内容及要求：（一）、器乐表演：1、钢琴演奏：a. 大、小调音阶（三升三降以内）；b. 琶音一套（两升两降调号以内，含两升两降、四个八度）；c. 练习曲一首（车尔尼849练习曲及以上程度）；d. 乐曲一首(6级以上，含6级)；2、其它乐器：a.练习曲一首；b.乐曲一首(6级以上，含6级)。3、评分标准：A、钢琴考试满分为20分，评分标准：(1)具有正确的演奏方法、演奏姿势。 5分(2)乐曲演奏规范、流畅和完整，基本功扎实，具有正确把握节奏、力度、速度及音色的能力。 5分(3)能较好地体现乐曲的内容与风格，具有较强的乐感和艺术表现力。 5分(4)作品的程度及考生所完成的质量。 5分B、其它乐器评分标准参照钢琴评分细则； C、声乐考试满分30分，评分标准： (1)演唱方法：发声方法基本正确，无不良发声习惯，呼吸、声音通畅，吐字清晰。 15分(2)音乐表现：能较准确地运用普通话或原文演唱中外歌曲能较好地表现歌曲情感、歌词，音准、节奏准确，旋律流畅。 15分D、舞蹈考试满分30分，评分标准：（1）舞蹈形式 3分