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文档简介

/smsp1982/smsp1982曩宋中学减负工作总结根据德教发2009290号文件德宏州教育局关于转发云南省教育厅关于部分学校违反减负规定有关情况的通报的精神和要求，我校领导高度重视，积极采取了一系列措施，以切实减轻学生过重课业负担，全面推进素质教育。现将工作情况汇报如下：一、加强宣传学习，更新理念，改变方法，从课程改革抓起，有效减轻学生过重的课业负担，让学生全面发展我校今年被确定为梁河县初级中学教育教学改革的试点学校，以此为契机，在教学工作中我校自觉落实教改精神，与此同时，我校还多次组织教师认真学习有关文件精神，如：2010年1月4日，利用全校教职工会议，领学德教发2009290号文件精神，坚持“以学生发展为本”的理念，着力减轻学生课业负担。积极改善师生关系，建立课堂教学的师生互动，给学生多一点时间和空间，让学生自主地、富有个性地发展。此外，学校还要求教师的课堂教学设计必须从学生的角度出发，建立与学生自身的经历和经验的联系，确立学生在学习中的主体地位，努力改善教学方法，提高教学质量，不断培养学生的自学能力和适应社会的能力。二、制定措施，落实到位，加强管理1、开学之初，学校教务处根据课程设置课时要求，开足上齐课程，上足课时，科学合理地排好课程表，丰富学生的学习生活。2、积极使用教学学案，当堂教学问题和作业当堂解决。3、星期或节假日期间，严格按照文件要求，不搞补课活动，原则上不留书面作业给学生带回家做。4、任何学科教师不得随意占用下课时间讲课，不拖堂，努力提高课堂教学效率。5、实行午睡制度，保证学生的休息时间。6、根据上级主管部门相关文件要求，取消百分制，实行星级制。任何学科不给学生排名次。学生考试成绩作为学生隐私不在家长会和其他集体场合公布等。7、严格控制考试次数，每学期只组织考期中、期末两试，不在组织单元考试。8、严格按照上级要求，不给学生强行征订教辅，增加学生的课业负担。三、由教务处通过作业量、教学进度等方面的检查，全面了解学校教师的课业负担情况，并把存在问题及时反馈给相应学科教师。总之，我校在减轻学生课业负担方面，教师们做得比较好。但也存在不足，如一些探究性的问题没有给足学生时间去进行探究，作业量部分不能满足不同层次的学生需求，与家长的联系较少，有待进一步加强。曩宋中学2010年1月14日更多优秀文档尽在htt
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