教科版三年级下册科学第三单元《第1课温度和温度计ppt课件》分析重点_第1页
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文档简介

第一课 温度和温度计,逸夫小学杜承权,1、这支温度计的单位： 2、每一大格是： 每一小格是： 3、最高温度是： 最低温度： 除此之外，你还有什么新发现？,观察温度计,温度计,单位：,4、用手捂住温度计的玻璃泡1分钟，观察到的变化是？,1、这支温度计的单位： 2、每一大格是： 每一小格是： 3、最高温度是： 最低温度： 4、用手捂住温度计的玻璃泡，观察到的变化是：,10,1,100,0,红色液柱会上升,分享我们的观察结果,写作12,读作12摄氏度,摄氏温度的读和写,【小口诀】 以0为准看清楚， 0上往上数， 0下往下数， 一格一格数清楚,写作0,读作0摄氏度,写作4 ,读作负4摄氏度,或零下4摄氏度,【练一练】作业本26页 2、请填写下图中各摄氏温度计表示的温度。（请生报答案）,3、应该选择哪个角度观察温度计上的读数？,俯视,仰视,平视,偏大,偏小,正确,36,34,38,1、手拿温度计上端。 2、将温度计下端浸入水中， 不能碰到容器的底与壁。 3、视线与温度计液面持平。 4、在液柱不再上升或下降时读数。 5、读数时温度计不能离开被测的水。 视频正确使用温度计,如何正确使用温度计,2号杯,错误,正确,3号杯,1号杯,如何正确使用温度计,3、小名觉得自己发烧了，他用体温计测了腋（ye）下的温度。请自己观察右图并回答： （1）这是一支摄氏温度计吗？ （2）它能测量的最高温度是： （3）小名现在的体温是： （4）他发烧了吗？,考考你？,作业本26页,【体温计】,体温计是一种最高温度计，它可以记录这温度计所曾测定的最高温度。 （用后的体温计应“回表”，即拿着体温计的上部用力往下猛甩，可使已升入管内的水银，重新回到液泡里。其它温度计绝对不能甩动，这是体温计与其他液体温度计的一个主要区别）。,量程：35 42 分度值：0.1 ,【小结】,本节重点： 1、温度表示物体的冷热程度。 2、物体的温度可以用温度计测量。 3、温度的读和写及注意事项。,【课后作业】,1、完成作业本3.1课内容。 2、思考：为了观测到比较正确的温度，人们对观测温度的方法还作了哪些规定？（下节课内容）,【思考】,从嘴里呼出的热气能使温度计中的液柱上升，我们在靠近
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