连城县芷溪中心小学交通安全月总结.doc

连城县芷溪中心小学 “交通安全宣传教育活动月”工作总结我校一直以来将安全工作作为学校的一项首要工作，列入学校日常管理长抓不懈。我校坚持“安全第一，预防为主”的指导思想，认真落实交通安全的各项措施，加强交通安全教育，进一步提高学生交通安全意识及学生自我防范能力。根据上级的统一部署，我校于今年九月份开展了以“以人为本、关爱生命、安全出行”为主题的交通安全教育宣传月活动。在活动中，我校坚持“以人为本、安全第一”的原则，以“文明骑车，安全走路”的养成教育为主线，集中开展多种形式和内容的交通安全教育活动，进一步推进学校安全文化建设，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境，让广大师生深刻体会到生命的可贵、安全的重要。 一、加强领导，周密部署，精心组织。 针对交通安全教育宣传月活动的指导思想、工作目标、工作要求等，我校在九月初首先研究制定了芷溪中小“交通安全月”活动方案，调整充实交通安全工作领导小组，确定了由校长任组长，分管德育室主任为副组长，学校行政和各班主任为组员，组建了一个坚强有力的工作领导小组，成员职责明确，做到齐抓共管，把交通安全工作抓细抓实，使宣传月有计划、有步骤地展开。 二、广泛发动，深入学习，宣传教育 我校积极召开教职工交通安全教育专题会议，切实加强对“交通安全教育宣传月”活动的领导，发挥优势，周密部署，确定重点，认真组织开展安全宣传教育活动，教育广大师生自觉遵守交通法规，预防交通事故的发生。为进一步提高全体学生的交通安全法律意识，养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，预防和减少涉及学生的交通事故，我校在第二周把芷溪中心小学“交通安全月”活动方案以致家长信的形式知会家长，并要求家长配合学校做好子女的交通安全教育工作；我们也利用广播、队会课号召全校学生要充分发挥主人翁作用，以积极的姿态，全身心地投入到宣传教育活动中去，搭文明车，行文明路，做文明人，努力做一名文明的交通参与者。学校扎实进行深入的安全教育，充分利用专版展览、横幅、标语、广播站、专题讲座、刊出以安全教育为主题的黑板报等形式，在校内外营造主题宣传教育活动的浓厚氛围，提高学生的安全防范意识。 三、形式多样，内容丰富。 我校于宣传月活动启动阶段，即认真召开有行政班子、全体教职工、年段长、班主任、全体师生参加的宣传月活动动员会，统一部署活动方案。方案实施阶段，我校组织了一系列的活动： 1、学校加大宣传力度,学校大门口醒目位置挂宣传横幅“关爱生命、安全出行”；在校板报位设立小学生交通安全常识宣传栏；在楼道两侧设立交通违规放大镜专栏，及时张贴学生上学、放学路上违反交通规则的相关图片和张贴交通安全宣传挂图；安排“小百灵”广播站在每天的广播时间宣传学生道路交通安全常识等交通安全常识。 2、开学初分类别摸清学生走读经过路线，然后再分类召开相关学生会议，明确各路段的交通安全隐患，指出学生经过相关路段时正确的路线。杨瑞建校长亲自给途经319国道路段的学生分三批开会,具体提 出每个路段行走的要求。 3、第三周学校与全校各班主任签订了一份安全责任书， 加强班主任的责任意识，搞好班级安全管理，杜绝安全事故。 4、全校各班组织本班学生认真学习交通安全知识，开展多种形式的活动： 1）认真上好交通安全第一课；2）开展“遵守交通规则”大讨论，并进行“珍爱生命，安全出行”学生签名活动，并把签名用红布挂在教室显眼的位置； 3）第三周各班出一期以“遵守交规，珍爱生命”为主题交通安全知识黑板报，第四周在全校进行评比；4）第24周在全校范围内开展“我来说说不文明的走路行为”活动，发动学生把在马路上观察到的不文明的穿行行为以广播稿的形式投稿曝光， “小百灵”广播站在每天大课间的广播时段宣读学生的投稿；5）9月下旬举行交通安全手抄报评比。6）学校把交通安全“六不”印发给各班贴在讲台桌角，由每天上午、下午最后一节课的科任教师进行放学前3分钟安全知识宣讲，并做好宣讲记录。5、开学以来学校根据实际情况在校门口加强教师站岗制度；还完善了“教师巡逻岗”制度，负责校门口至319国道等路段的交通巡查工作。 所安排的负责道路巡逻的老师每天分中午放学、下午上学、下午放学三个时段进行上述路段的巡逻。巡逻的老师主要是指出学生不文明的走路行为，例如并排前进、随意横穿马路、在路上开玩笑等，并进行当场的批评教育，做好记录，每天反馈给德育室。德育室对违规的学生采取班上批评、广播公开批评、通知家长等多种形式的教育，并规定违反交通规则的学生该学期不能评为“三好学生”，期末德育考核不能评为“优秀等级”。 6、第4周在低年段举办了一次以“做文明人，行文明路”为主题学生交通安全绘画比赛，让学生把学生遵守交通规则的现象通过绘画的形式表现出来。 7、第4周在德育展览室举行遵守道路安全法规的图片展览。8、开展2次交通安全教育知识讲座。请法制副校长来校对学生进行2次交通安全知识讲座，使学生进一步懂得更多的交通安全知识，在思想上观念上引起高度重视，晓之以理，付之实践。9、开展中小学生交通安全教育管理“金点子”短文评选活动。认真组织学生撰写交通安全教育管理的“金点子”短文，各班于9月30日前上交优秀作品2篇，统一交德育室。 “金点子”短文篇幅在1000字以内。内容要求既符合当地实际，又富于创新，简明扼要。格式要求用A4纸打印，并注明有关信息（学校、班级、姓名等），配电子稿。10、开展交通手势指挥操训练活动。学校会同公安部门，利用学校出操、课余等时间，组织学生进行交通手势指挥操训练，通过练习交通手势指挥操，加深对交通安全法律法规知识的理解和交通安全重要性的认识。开展交通文明示范队活动。学校建立校门口安全门岗制，由值日组长协助维护交通秩序，安全护送学生过路。学校要建立学生上下学戴小黄帽、举让字牌制度。四、建立机制，巩固成果。 经过一个月的严抓狠抓，我校学生的交通安全意识有了明显的提高，随意违反交规的现象已经大大减少。 提高学生交通安全意识是一项长期任务，因此我校将一如既往