洪河中学校2009年工作总结.doc

洪 河 中 学 校 2014年 工 作 总 结 2014年，我校全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校建设发展的工作重心，着力打造一所人文和谐、管理严格、质量强劲、积极进取的农村初中。工作中充分调动学校内外办学资源，学校各项工作健康有序、良性运转。现将各项工作做简要回顾与总结： 一、 主要工作成绩：（一）、以作风建设为基准，促进学校管理和谐发展教育竞争越来越激烈，我们必须具备危机感、紧迫感，树立忧患意识；不能躺在学校光辉的史册，枕着已有的资历享受昔日的荣耀。我们重点从两方面进行工作：1、抓好班子队伍建设。要求领导班子成员要牢固树立“勤政、廉政、团结、实干、高效率”的工作作风，努力做到思想上有活力、工作上有创新力、管理上有凝聚力。进一步加强学校教导处、总务处和政教处的建设，充实力量，充分发挥各处在教育教学管理中的作用，提高协调能力，把具体的事务管理转变到依章管理和监督上来。2、抓好教师队伍建设。我们要求教师把学生的呼声当作第一信号，把学生的需要当作第一选择，把学生的安全当作第一考虑，把学生的满意当作第一标准，把学生的发展当作第一目标，为此把教师的建设目标定为：敬业、创业、奉业、创新、高素质，我们抓好以下两个方面工作：（1）加强师德建设，开展了学习韩国祥的师风讨论活动，同时每位教师都写了心得体会，强化教师的自我修养。（2）加强师资培训工作。只要是教育行政部门举办的各种师资提高培训活动，不管资金多么紧张，我们都派人参加。同时学校大力开展校本培训工作，一年来先后对教师进行了说课材料写法的培训、教学反思写法的培训、教学案例写法的培训等，通过各种形式的培训，使全体教师进一步更新教育观念和教学观念，改进教学手段和教学方法，提高实施课改实验的能力和水平，使教师综合素质逐步适应课程改革的需要。洪河中学的发展，教职工们功不可没，正是建设了一支“团结、务实、创新、高效”的领导班子，和“敬业、勤业、精业、奉业”的教师队伍，才有我校的跨越式发展。（二）、以教育科研为先导，促进教育质量全面提高1、开展课程改革实验活动。坚持以课堂教学为主阵地，切实提高课堂教学质量为主攻点，在改革课堂教学方法、革新课堂教学模式上下功夫，我们在初一年级正在进行课改实验，教导处研定的“自主质疑、合作探究”教学法在我校的实施已初见成效。2、抓好各科教学，全面提高教育质量。教学质量是学校的生命和灵魂，也是学生、家长和社会对学校信任的基础，只有高质量的教育，才是人民满意的教育。努力缩小班与班、学科与学科之间的差距，使各学科教学质量和班级的整体教学质量得到均衡发展。组织了全校教师进行优质教案和优质课评选活动，收到了良好的成效。3、加大教研组建设力度。一是规划好教研组的建设，及时制定教研组工作计划，做好教学安排。二是认真抓好各组教学管理。按规定时间检查和督促教师落实授课计划、撰写教案及备课情况、及时检查教学进度、作业安排等情况。组织教师做好期中、期末考试工作、并做好成绩分析。四是组织各组人员开展业务学习和教学教研活动，认真抓好新教师的培养，采用新老教师结对子，相互帮扶的活动，充分调动教师教学的积极性，狠抓教学常规的流程管理，采用集体检查与突击抽查相结合的方式，抓好集体备课，把好课堂教学关，加强随堂听课制度。组织公开教学研讨活动，寻求新课程课堂教学突破的途径和方法。4、以迎市“千分制”检查和教育评估为契机，进一步规范教研活动，营造研训氛围，提高我校的管理水平。一份耕耘、一份收获，今年的教学评估和教育评估工作也得到了市各级领导的认可和好评。(三) 以德育管理为本位，促进育人质量整体攀升努力构建并完善“学校、家庭、社会”三位一体的德育网络，做到“五育并举，德育为先”，把德育工作放在各项工作的首要位置，集合学校的一切德育力量，努力实现全员育人，全程育人，全面育人。1、加强德育队伍建设，加强教师的行为规范教育。努力培养一支德育工作队伍，着力加强班主任队伍的建设，建立一支业务精良、素质良好的德育队伍。2、大力开展道德教育实践活动。一是开展“良好行为习惯养成月”的教育活动；把每学期开学的第一个月定为习惯养成月，狠抓学生的行为和习惯的养成教育;二是广泛开展文体活动增强班级凝聚力。一年中，先后开展了学生田径运动会、演讲比赛、五、一，歌咏比赛、篮球赛、拔河比赛等大型文体活动；三是努力抓好团队建设，通过各班志愿者活动的开展，促进学生行为好习惯的养成；四是形成班级竞争机制，对班务工作实行五星级管理，评选文明班级。3、做好学生各项教育工作。相继举办了法制教育活动，安全教育活动、文明礼仪教育和心理健康教育，细化了中学生日常行为规范，贴近实际生活，严格控制违纪事件的发生。 (四)、以后勤管理为依托，促进服务保障功能到位、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。、加强安全用电教育，定期检查控水、节电、确保正常使用；加强财物管理，执行采购、领物审批制度；执行财务制度，严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校经济良性运作。3、加强对校产校具的管理，对增减的固定资产及时作账务处理，对损坏的固定资产及时索赔；期初及时做好教室、办公室和其他处室财产登记并签订手续，并签订相关责任状，学期末做好这些财产的清查总结工作；做好校舍维修保养工作。、大力改善了办学条件。购置了教师办公桌54套，数码相机一个，粉刷了教学楼道墙壁，增添图书12600册，开通了农村远程教育网，维修了食堂，极大地改善办公环境。二、存在问题：（1）留守生的教育工作和监护工作成了学校和社会的一大难题，有待进一步探讨。校外时间变成了真空，缺乏了学校的监控成了学生违纪的时段。（2）校园周边环境有待进一步整治。校园外垃圾乱倒迫切需要有关部门形成合力加快解决。（3）教师课改观念有待进一步改变。部分教师认识陈旧、教法老套，不能适应学校教育的发展，满足学生的发展需求。三、工作设想今后我们的工作思路与设想，主要有：一个根本教育管理“以人为本”；两大工程名师工程、名校工程；三项建设领导班子建设、师资队伍建设、校园文化建设；四个提高提高现代教育技术含量、提高学校特色教育质量、提高校园环境建设质量、提高学生文明建设档次；五项研究校本课程