二中教职工考核细则初稿.docVIP

二中教职工考核细则（征求意见稿）教职工考核主要从“德、能、勤、绩”四个大方面及组织考核、奖罚分因素等方面进行考核。具体考核办法如下：专任教师考核细则一、考德（5分）考德，即学校日常管理考核。主要包括教师的政治思想、师德水平、学校有关制度执行情况等。满分为100分，折为实分5分。（一）、政治学习制度考核分（20分）主要包括政治学习笔记和会议记录两项内容，政治学习笔记占15分，会议记录占5分。政治学习笔记由政教处负责每学期查两次，每次按满分为15分计分，两次检查的平均分，即为该项目的考核得分。附（一）：政治学习笔记检查制度1、数量足，主要检查记录的页数和每页的字数，离要求的标准每少一页扣1分，每页字数明显太少而总页数又没有明显超过规定页数的每页次扣0.5分，满分为5分。2、书写认真工整，整齐美观，书写过于潦草扣1分，满分为3分。3、内容充实、正规与国家的政策、方针、法律法规保持一致，满分2分。4、学习心得体会符合实际，每学期学习心得不少于5次，少一次扣1分，体会过于简单每次扣0.5分，满分为5分。5、以上各条规定扣完该条分数为止。会议记录主要指校级、镇级会议，包括规模较大的年级主任、班主任都参加的工作会议，该项由学校办公室负责考核。每次会后收取会议记录进行检查（采取全查与抽查相结合），每次按满分5分计分，每学期的平均得分即为该项目的考核得分。附（二）：会议记录的检查制度1、书写工整、认真，满分1分。2、记录内容与会议内容相符，满分2分。3、记录完备，有会议时间、地点、参加人员，会议主要内容无遗漏、无缺项，满分2分。4、以上各条规定扣完该条分数为止。（二）、日常管理制度执行情况考核（30分）1、政教处安排的各项值班、值勤工作的落实情况（10分）。根据学校管理的规定和领导班子的要求，由政教处所安排的夜间保卫值班、星期天假期值班、午休、晚休纪律检查值班、打水、打饭秩序值班、教学楼学生疏散值班、下午第四节课外活动时间值班、节假日值班等等所有值班制度、值勤制度规定的任务落实执行情况。由政教处负责考核，每发现一次缺勤扣2分，迟到或早退一次扣1分，不按政教处要求或推诿扯皮情况发生一次扣2分，拒绝执行值班、值勤任务一次扣5分。该项考核的内容还包括今后出台的各项值班、值勤制度所规定的任务。2、在日常教师、学生管理中出现的违规违纪现象，能够主动反映、配合政教处做好工作，态度端正积极，有消极、对抗现象的视程度分别扣13分，拒不配合的一次扣5分。该项总分10分，扣完为止。3、考核对政教处出台的各项日常管理制度、各项具体规定及临时出台的各单项制度的落实情况。（10分）该项目考核内容在日常工作中还需不断完善、补充，随时出台，随时添加通知。（三）、政治思想、师德水平（20分）1、评议（15分）主要考核所有教职工的政治思想素质、大局观念和维护领导、维护集体、团结同志的品质。由政教处全体工作人员和该教职工所在年级组主任及年级组全体教师参加评议，并组织学生评教，学生评教与教师评议各占5分，去掉10%的最高分和10%的最低分（四舍五入）取平均分数。另外，领导干部评议占5分。2、办公室办公制度的落实情况（5分）按照办公制度的规定，每违反其中的一项酌情扣12分，扣完为止，牵扯集体项目的扣该办公室所有集体成员分数。（四）、奖罚分因素（30分）1、涉及政教处组织的活动，根据参与效果、质量等每次奖罚3分以内，该类活动的界定解释权在政教处，属于这种类型的活动，政教处在操作时将事先通知有关单位或人员，使其心中有数。2、对政教处工作积极配合，协调解决问题的及阻止不利工作的主、客观因素发生，化解矛盾，做出一定贡献的，视情况每次奖励12分。 3、对政教处值勤有异议的，应通过年级主任向处室负责同志反映情况，再经学校领导班子研究，做出决定。如有与政教处值勤人员或有关负责同志公开顶撞、吵闹，造成不良后果，影响正常值勤秩序的，或越级闹事，扰乱正常办公秩序的，视情节轻重，每次处以15分的罚分。 4、基准分为20分，奖分后最高分数不超过30分，罚分罚完为止。二、考勤（13分）根据学校制定的教职工考勤细则，主要考核教职工及时上、下班、坐班及早操、升旗、会议出勤等情况，按制度规定的标准扣分，每天一公布，每周一汇总，每学期一结算，按100分制，减去所扣分数，加上考勤奖励分数，所得分数乘以13%，即为该项考核得分，直接记入个人考核总成绩，不再折算。附（三）：教职工考勤制度为进一步规范教师管理，提高学校管理水平，提高教育教学质量，特制定本制度。1、实行签到制度，教师签到在各年级组，行政领导干部签到在学校办公室，其他教学辅助人员签到在政教处。2、各签到单位必须将签到条在预备钟后，正式上课铃响之前交政教处，晚送一次视为年级主任考勤迟到一次。3、教师签到时书写要认真工整。4、严禁代签，如发现代签现象，双方同时处理，并追究年级主任责任，三者全部按旷工处理。5、迟到未及时签到人员，到岗后马上到政教处补签，否则按旷工处理。6、政教处每天不定时最少抽查一次，抽查时所发现的问题按有关规定执行。7、政教处将签到情况及时汇总，每周公布一次。8、迟到一次在量化总分中扣1分，旷工1时扣2分，抽查到不在岗一次按旷工1时处理，经查实，超过1时的按实际时数扣分。9、课堂上，上课教师迟到或早退或中间外出扣2分，空堂扣6分。本条规定由教导处负责落实。10、如在上班时间确有特殊情况要处理的，由年级主任出具请假条，并签字，书写规范，年级主任不在，向政教处请假。11、会议、升旗等其他活动考勤办法参照以上标准执行。12、哺乳期女职工（幼儿2周岁以下）可不进行其他考勤，但必须保证准时上课、开会。13、一学期内，请假（含病假）累计不超过5天，15分钟请假条参与请假累计；教职工婚假一周，教职工直系亲属婚假5天；按计划生育条例规定，男教师产假7天；教职工直系亲属丧假视实际情况5至7天；重大疾病及其他特殊情况具体而定。超过以上规定假期的每超一天扣5分，极特殊情况经学校研究同意的除外。请假一学期少于3天，每少一天奖励0.5分。14、上、下午最后一节课有课的按时上课，没有课的教师可以照顾提前20分钟，但有值班、执勤任务的必须按时在岗。15、逢集日的上午第三、四节课没有课的教师可以照顾赶集。16、55周岁以上的教职工可以不参加考勤，但应干好份内工作。17、不在学校或镇驻地居住的教师可以照顾不参加早、晚自习。18、50-55周岁教职工及女教师可以不参加早、晚自习，但有早、晚自习辅导任务的和班主任工作的除外。19、50周岁以下（不含50周岁）的男教职工必须参加早操、早、晚自习。20、早操、早晚自习出勤计分办法按以上标准执行。三、考能（5分）考能，主要考核教职工积极参加教研活动情况，即对理论学习、听评课，参加公开课情况、撰写小论文数量与质量情况以及教研课题实验情况的考核。满分100分，折为实分5分。一、理论笔记（10分）1、要经常、自觉地学习一些现代教育理论特别是有计划的学习新课改理论，以及读书笔记等，数量要符合要求，每学期不少于15次，否则酌情扣15分。2、理论笔记书写要认真，字迹大小适中，否则扣15分。二、听课记录（10分）1、要自觉地参加听评课活动，取长补短，及时改进自己的教学方法，每学期听课不少于15次，否则每少一次扣0.5分，扣完5分为止。2、听课记录栏目填写齐全，评语建议有针对性，否则酌情扣12分。3、听课记录必须真实，如有作假，酌情扣13分。三、活动情况（15分）1、按要求及时参加各级教研部门组织的各类教研活动，迟参加一次扣5分，旷一次扣10分。2、参加教研活动时态度要端正、认真，符合学校要求，否则酌情扣15分。四、撰写小论文（20分）每月向学校教研室递交小论文至少1篇，如一个学习体会，一个好教案，一个单元的授课思路，一个新的教学构思，一堂好课等等，每篇不少于300字，否则每少交一篇扣5分。五、实验课题管理（15分）1、各教研组每学年要申报一个实验课题，否则组员每人扣5分。2、对审批承担的实验课题，实验教师要积极实验，及时写出实验报告，听从主持人的统一安排，否则酌情扣110分。六、电化教学（14分）1、积极参加电化教育的各类培训活动。（4分）2、学期末能熟练使用电教设备和多媒体设备进行教学。（10分）七、奖励分（16分）1、获校级优质课一、二、三等奖，各记8分，6分，4分，在学校开设的公开课，每有一次记4分。2、每月评选的小论文中，凡被选中的每有1篇记4分。四、考绩（84分）考绩，即考核教师的教学业务情况。主要包括教师的教学常规、常规教研、课堂教学、工作量、教学成绩、奖励分、罚分等六个方面。满分300分，折为84分。（一）、常规教学（65分，以下各项目扣完本项目分为止）。1、备课（15分）（1）、备课实行先周预审，迟交一次扣1分，未交一次扣2分。（2）、书写认真，大小适中，否则扣12分。（3）、单元备课每少一次扣1分。（语文教师要有作文备课，每少一次扣1分，各科期末要有复习备课，实用认真，否则扣13分）（4）、备课栏目要齐全。姓名、课题、课型、教学目标（含德育目标）、重点、难点、教具、教师活动、学生活动、诊断测试、达标测试、板书设计、课后反思、矫正反馈等每缺一个或填写不准确，酌情扣13分。（5）、授课教学过程应包括诊断测试、补救导入、确认目标、达标过程、小结、达标测试、布置作业等几部分，每少一环节扣12分。（6）、教师活动和学生活动要科学实用，要体现学为主体，教为主导，要体现科学的教法和学法，否则酌情扣15分。2、作业批改（25分）（1）、学生作业按学校规定，任课教师应要求学生作业格式规范、书写认真工整，否则酌情扣12分。（2）、作业量符合要求，语文、英语每课一练，数学每周4次，理、化每周各2次。大作文每学期12篇，政治、史地生、美术每2周一次，每少一次扣1分，学生周记、读书笔记每学期不少于3万字，量不足酌情扣15分。（3）、作业批改要及时，迟批1次扣1分，漏批1次扣2分。（4）、批改符号、分数、日期要准确，书写要认真，否则酌情扣12分，学生作文可由学生互批，教师应培训学生如何使用批改符号，如何写评语，如何打分，如出现批改痕迹少，评语不准确、潦草、应付、打分不准确等现象，酌情扣13分。（5）、错题有订正、订正有复批，否则，每有一次扣1分。（6）、各科作业设置要科学，突出学科特点，部分学科应按要求布置好选必做题，否则酌情扣12分。3、单元过关检测（10分）（1）、按学校规定的单元数量及时过关检测，否则每少一次扣2分。（2）、单元检测后要及时批阅，批阅符号、分数规范，否则酌情扣0.5-1分。（3）、错题有订正，教师有讲评，否则酌情扣0.5-1分。4、教学计划（5分）（1）、学期初应及时订出教学计划，迟订扣1分，不订扣3分。（2）、书写认真，字迹大小适中，否则扣0.5分。（3）、教学计划包括学生基本情况分析，教材分析，教学进度表（含单元过关计划、理化生实验计划），每缺一项扣0.5分，各项目内容充实、准确、完整，否则扣0.5-1分。（4）、除教学进度外，其他栏目不得与他人雷同，否则扣0.5-1分。初四下学期没有的项目分按其他项目得分比例计算。（二）、课堂教学（18分）1、学生评教（6分）学生评教主要评议任课教师的工作态度、教学效果、对学生学习方法习惯的指导与要求等。学期末，教导处组织各班学生对任课教师进行评议打分。2、业务评教（12分）学期末，教导处组织分管业务领导，教导主任，年级主任，教研组长，根据日常听课，各种大型听课活动，教师日常课堂教学情况，对各年级组教师进行评议打分。（三）、常规教研（10分）1、理论笔记（5分）：理论笔记页数、内容、书写、体会、时间等符合要求，2、听课记录（5分）：次数、栏目、真实程度、小结符合要求，否则酌情扣0.55分。 3、按时参加各级教研活动，迟到一次扣1分，旷工一次扣3分，态度不认真端正否则酌情扣0.53分。（四）、工作量（30分）工作量以周为单位计算。1、正式课分（26分）：教师所教学科的分值，每节课语文、英语、数学各1.857分，理、化各1.736分，史、地、生、政治、体育各1.643分，音、美各1.592分，劳、团、活各1.54分。跨级部跨学科任课，加1.5分。2、辅导课及兼职分：教导处安排固定性的早晚自习辅导、阅读课辅导、兴趣小组辅导，每节课加1.5分（周末上课，按辅导课计算。理化实验、生物实验加1分）。学校安排的固定性兼职，根据实际情况加12分。（此项不封顶）（五）、教学成绩（180分）每学期计算2次，期中占30%，期末占70%；参考人数以各班总人数为准。总人数是指分班人数加转入人数；残疾、弱智严重影响学习不在总人数内。分班时或接课时的平均分基础分和优秀率基础数作参考。1、平均分（120分）（1）、以学校组织的大型统一考试，加减基础差后，同年级同学科教师以最高平均分为准，计120分，其他教师每低于1分减2分。2、优秀率（60分）（1）、学校组织的大型统一考试后，一、二年级各科学生分别排出前X名（X班数15），三四年级普通班各科排出X=班数x10，每位教师所占学生数除以所教班数所得平均数，最高者计60分，其他教师每少1人减2分。（2）、三四年级实验班，每班按总分和单科分别排出前10名、1120名、2130名三个段，分别对应取交集计算对号人数，加减基础差后，每段人数最高者计60分，每少1人减2分，三段得分的平均分为每位教师的最后得分。（初三不分学科；初四按学科计算）音体美等无考试任务的学科，教学成绩考核另行规定。（六）、奖励加分（以该学期起止时间为限，7分）在学校组织的竞赛、比赛活动中获辅导奖一、二、三名，分别记3、2、1分。在区市省组织的各种比赛、竞赛中获团体奖，辅导教师分别奖2、3、4分。获校、区、市省优质课、公开课等奖，分别奖2、3、4、5分；在学校、区、市教研室组织的论文评选中获奖分别计1、2、3分；在市省级教学刊物上发表论文分别计3、4分，同类奖项取最高计分；在区市省实验课题中分担实验任务，视主次情况和课题验收情况分别加13