广东省茂名市信宜市七年级数学上册整式及其加减3.5探索规律与表达规律同步作业.docx_第1页
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3.5探索规律与表达规律班别 姓名 基础题：1观察下列一组数：1，4，9，则第4个数是_，第n个数是_2.观察下列一组数：，根据该组数的排列规律，可推出第10个数是_3.下面一组按规律排列的数：1，2，4，8，16，第2002个数应是（ ）A. B.1 C. D. 以上答案不对4.百货大楼进了一批花布，出售时要在进价（进货价格）的基础上加一定的利润，其数量x与售价y如下表：数量x(m)1234售价y（元）8+0.316+0.624+0.932+1.2下列用数量x表示售价y的关系中，正确的是（ ）A.y=8x+0.3 B.y=(8+0.3)xC.y=8+0.3xD.y=8+0.3+x5.如图是用火柴拼成的图形，则第n个图形需_根火柴棒6.如图是用长度相等的小棒按一定规律摆成的一组图案，第1个图案中有6根小棒，第2个图案中有11根小棒，则第n个图案中有_根小棒提高题：如图是小明用火柴搭的1条、2条、3条“金鱼”，则搭n条“金鱼”需要火柴_根
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