沙溪小学学校工作总结.doc

桃林乡沙溪学校2008-2009学年度第二学期期末工作总结本期工作已基本结束。在乡党委、政府和乡中学的领导下，通过全体师生员工共同的努力，我校在本期工作中取得了显著成绩，同时也存在不少问题。现将本期以来我校开展的工作及存在的问题全面总结如下。一、 坚持以正确的指导思想引领我校工作本期以来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导我校工作，认真贯彻上级有关文件精神，以全面提升教育教学质量和创建平安校园为目标开展我校有关工作。二、 加强我校师生思想道德教育我校始终将德育工作放在首位。在本期以来，我校认真按上级要求对教师进行师德师风教育活动，大大提高了我校教师职业道德水平。同时，利用各种形式对学生进行思想道德教育，使我校学风、教风明显转变。三、 抓好安全工作安全工作是搞好教学工作的重要保证。长期以来，我校高度重视安全工作。本斯我校随时向师生进行安全意识教育，不定时排查安全隐患。在学校修建围墙堡坎期间克服一切困难，经常跟踪管理学生、教育学生。在既保工程质量、进度，又保学生安全的前提下，使我校师生在本期之中没有发生重大安全事故。四、 狠抓教学工作教学质量是学校的生命线。在本期之中我校一直重视教学质量的管理，以灵活机动的原则鼓励学生积极向上学习，激励教师努力工作。对学习进步较快的学生和作出突出成绩的老师实行奖励，对后进生实行帮教转化，对工作不努力的教师严惩。通过这些办法，我校在本期中教学质量有明显的提高。其中小学一、二年级、四年级的语文科在县统考中与全乡同类班级相比名列前茅。初中七（2）、八（2）班与全乡中学相比仍属前列位置。在中考中也有5人升入重点高中。五、 切实搞好“两基”工作“两基”工作利于当代、功在千秋。我校在本期中以“两基”迎“国检”为契机，认真落实上级有关文件精神。学校多次向学生及其家长积极宣传新的义务教育法，宣传“两基”的意义。教师不辞辛苦，利用课闲时间走访家长，摸清文化底细，动员厌学、辍学学生返校，按时追回在外就读学生就读证明，使我校入学率、巩固率、辍学率都控制在指标范围内。文盲学员在包组教师辅导下，定期达到脱盲目标。六、 认真开展考教研工作教研工作是促进教学质量和教师业务水平提高的重要前提。我校对教研工作 一直高度重视。在本期的教研工作，使我校在本期中取得了出色的工作 。其中全乡小学语文教研在我校圆满完成并得到参与教师、领导的高度评价。初中部七（2）班“生本教育”已走进课堂并取得良好的效果。我校的“生本教研”得到乡中学领导、教师及习水四中的同行教师的好评。在下期工作中我校将全面开展“生本教育”课堂。七、 继续教育常抓不懈为了使我校老师适应时代发展的要求，我校对继续教育工程常抓不懈。在本期之中我校认真组织了教师学习中小学教师职业道德、新时期中小学教师职业道德休养等。同时鼓励教师参加学历提升学习和在相关刊物上发表论文。在本期中我校教师王远国参加了专升本学习，任小浪、江叶梅二位教师在贵州教育报、贺应云、刘自容二人在出国与就业等教育前沿专刊上发表了相应的教育论文。八、 管好财务工作我校一直严管财务，实行财务公开、公示制度，确保将每一分钱都用在刀刃上。在本期之中我校严格执行财经制度，重大采购实行集体研究通过，凭相应票据报账。在学校修建围墙附属工程期实行专人记账、管账，做好每一天工程账务管理，使上级领导、学校各位教师对学校账务一看就明白，一查就清楚，一核就准确。九、严把工程质量在本期之中我校围墙附属工程全面铺开并已完成。在确保安全施工的同时，我校严把质量关，杜绝豆腐渣工程，实行校长负责制，由校长严格监督工人工作，严格按质量标准把关。这样既保证了质量，又节省了资金。十、 积极开展综治维稳工作社会治安综合治理是教学秩序正常开展的重要保证。我校一直对综治工作紧抓不放。在本期之中，我校安排有专职老师负责此项工作。经常性开展安全、禁毒、反邪警示教育、预防青少年违法犯罪等工作，并邀请了乡司法所、派出所向我校师生进行了大型的法制宣传教育活动。坚持法制进校园进课堂，依法治校、治教原则。通过这些方法，我校师生在本期之中没有重大违法犯罪案例发生。在校内也没有发生重大社会安全事件。十一、做好支教稳定工作由于客观因素造成我校支教教师、志愿者教师较多。这些教师来自全县各地。为了使这些教师走进来稳得住，我校采取了积极的措施，为支教志愿者教师排忧解难，使他们安心工作并为我校教学做出了突出贡献。十二、严格管理教师在本期管理之中，我校坚持以人为本的原则，以情感与制度相结合，严格实行管理，严格考勤制度和奖惩制度。基本杜绝教师无故缺勤缺课现象，在业务上杜绝了教师上无准备之课，使教师做到备、讲、辅、批、改等原则，激励教师走访家长，辅导学生。总之，在本期之中我校由于在上级领导的关怀下，全体师生齐心协力，学校制定的方法得当、措施得力，在这一学期中取得了一定的成绩，为今后学校的发展打下了一定基础，但也存在不少问题。1、 没有抓好毕业班工作，使中考未能达到预期目标；2、 在后期管理中较为松懈，致使少数教师对工作不认真