药学系关于进一步规范管理提高教学质量的实施方案(2013-11-22).doc

药学系落实关于进一步规范管理提高教学质量的意见的实施方案为贯彻落实教务处下发的关于进一步规范管理提高教学质量的意见，药学系现主要针对考纪考风、教风学风、教学方法改革与教材建设等方面工作制定以下实施方案：一、指导思想引导全系师生进一步增强关于教学质量是学校的生命线，教学质量是学校一切工作的中心的思想认识，继续深化院系二级管理，规范教学工作，切实提高教学质量，使我院各项工作又好又快发展。二、领导小组组长：蔡柱山组员：邱玉美、徐德良、王建强三、实施方案（一）考纪考风方面1、加强师生的考风考纪教育。药学系将在每年学生入学教育和每学期期中、期末考试前多安排于考风考纪的相关内容。2、加强监考及违纪处罚力度。在期中、期末考试时，药学系计划在监考教师充足的情况下安排双人监考，加强监考的严格程度。同时要求监考教师认真履行职责，杜绝学生找人顶考、作弊等不良现象，学院及药学系巡考组在考试过程中如发现学生作弊，不仅作弊考生要按照学院相关规定处理，相应的监考教师也要承担失职之责。3、将课程考试及格率纳入教师年终考核之中。为能高质量的完成教务处关于初次考试及格率不低于85%教学目标。药学系计划从以下几个方面着手。第一，药学系计划在本学期末完成药学专业课程试题库的建立工作，逐步实现考、教分离，防止任课教师通过各种途径泄露试题。第二，药学系教学工作检查小组要对提交的试题进行审查，防止试题过于简单或单一。第三，药学系教学工作检查小组要对教师的试卷批阅和成绩评定进行检查，杜绝成绩评定中的违纪行为。4.完善制度建设，建立奖惩机制。药学系规定凡在考试中弄虚作假或格率低于85%的教师年终考核不得评为优秀，如有严重违反学校纪律的将按相关规定严肃处理。任课教师和考务工作人员泄露试题、监考教师不认真履行职责导致考场内出现作弊等违纪事件，依据教学事故认定及处理办法严肃处理，并与教学评优、绩效考核、职称评聘挂钩；学生考试找人顶考、携带夹带作弊，按照考试管理办法严肃处理，取消参加正常补考和重修资格，只能参加最后一次的毕业大补考。处分决定将装入学生本人档案。（二）学风教风方面学风是学校的灵魂，良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量，时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染，激励学生奋发努力。学风建设需要教、学、管三管齐下，而且必须长期坚持不懈，持之以恒”。为提高教风，改善学风，药学系计划主要从以下几个方面努力：1、加强对备课环节的管理，努力打造高效课堂。学风建设首先要考虑的是教师如何将学生吸引到课堂上，这就是“教”的问题。药学系药剂教研室和药化教研室充分利用教研活动组织本教研室教师对新开课程实行集体备课，研究教学方法，钻研课程设计，提升教学内容的趣味性，将学生吸引到课堂上。2、努力提高教师教学水平。药学系每学期都定期组织开展教师听课、评课活动，帮助教师相互学习，相互指正，共同提高。同时积极收集学生对任课教师的意见和建议，反馈给任课教师，帮助其发现自己的问题，及时改正，不断提高教学水平。3、严格常规教学管理。药学系要求全体教师严格执行提前候课制度，任课教师要提前3分钟候课，教学秘书负责监督检查，重点查处上课迟到、提前下课及随意调停课等问题，对违纪教师上报系部及教务处处理。4、树立榜样，引导学生积极向上。将各班级国家或学院奖学金获得同学或其他优秀同学树立为同学学习的榜样，充分肯定同学们在各个方面取得的进步，树立学习的自信心。5、加强学生管理，营造良好的学习氛围。药学系要求班主任多到所带班级教室检查学生到课情况，杜绝学生迟到、旷课现象；值班教师要巡视各个班级晚自习纪律情况，制止吵闹和教室内随意走动等情况；同时要求药学系各任课教师要认真落实学生到课情况检查，将逃课或不到学期情况报班主任处理。（三）教材与教学方法方面1、根据文件要求，药学系药剂教研室和药化教研室组织教师对现行专业课教材进行认真研究分析，决定将药学专业药理学教材由西安交通大学出版社罗丹云主编改为人民卫生出版社王新迎、弥漫主编。疾病概要教材由复旦大学出版社詹华祖主编改为人民卫生出版社的临床疾病概要。做以上调整主要是因为西安交通大学出版社药理学知识陈旧，内容繁杂。复旦大学出版社的临床疾病概要教材内容繁杂，有较多错误。2、药学系积极与德生堂医药连锁有限公司合作开发医药市场营销学校企合作教材，有望于2014年投入使用。四、保障措施本次进一步规范管理提高教学质量的工作安排，学院领导非常重视，不仅对工作重点做了指示，而且对工作方法也做了具体的要求。药学系组织全系教师对关于进一步规范管理提高教学质量的意见进行了认真的学习，并做了详细工作安排，责任落实到人，由系主任蔡柱山监督落实。形成全系人人关心，人人支持，人人参与的良好氛围。总之，药学系全体教师要统一