2012北京中考一模基础知识汇总.docVIP

字音【东城】1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A.拮据（j） 执拗（ni） 着落（zhu） 满载而归（zi）B.追溯（s） 脊梁（j） 濒临（pn） 贻笑大方（y）C.绮丽（q） 粗犷（un） 解剖（pu） 高瞻远瞩（zh）D.酝酿（rn） 淡薄（b） 祈祷（q） 茅塞顿开（s）【参考答案】C【西城】1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A哺育（f） 笨拙（zhu） 惩恶扬善（chn）B狭隘（y） 粗犷（un） 茅塞顿开（s）C游弋（y） 淡薄（b） 自给自足（j）D绮丽（q） 蓓蕾（li） 忍俊不禁（jn）【参考答案】C【朝阳】1下列词语中加点字的读音有误的一项是（ ）A蓓蕾(li) 哺育(b) 联袂(mi) 不屈不挠(no)B坎坷(k) 伫立(zh) 氛围(fn) 斤斤计较(jio)C活泼(p) 瞥见(pi) 粗犷(un) 毛遂自荐(su)D倔强(ju) 恣意(z) 狭隘(i) 水涨船高(zhn)【参考答案】B【海淀】1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A蓓蕾（bi） 和煦（x） 碰撞（chun） 无边无垠（yn）B拮据（j） 活泼（p） 执拗（ni） 高屋建瓴（ln）C胆怯（qu） 避讳（hu） 允许（yn） 买椟还珠（d）D倾注（qn） 魁梧（w） 濒临（bin） 茅塞顿开（si）【参考答案】B【丰台】1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A.寒噤（jn） 绮丽（q） 妄自菲薄（fi）B.笨拙（zhu） 蓓蕾（li） 络绎不绝（y）C.胆怯（qi） 哺育（p） 刚正不阿（）D.庇护（b） 粗犷（gung） 言简意赅（gi）【参考答案】D【昌平】1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A即使(j) 粗犷(gung) 扣人心弦 (xun)B恣意(z) 广袤 (mo) 满载而归 (zi)C绮丽(q) 坎坷（k） 恰如其分（fn）D哺育(p) 相宜（y） 杞人忧天 (q)【参考答案】B【通州】1下列词语中加点字的读音完全正确的是（ ）A蓓蕾(li） 哺育（b） 络绎不绝（lu）B霎时(sh) 瞥见（pi） 刚正不阿 ()C星宿(xi） 广袤（mo） 得陇望蜀（ln）D粗犷(kun) 拮据 (j) 中流砥柱 (d）【参考答案】C【房山】1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A哺育（b） 称职（chn） 毛遂自荐(su)B粗犷（un） 豁达（hu） 载歌载舞（zi）C拮据（j） 活泼（p） 随声附和（h）D刹那（sh） 惩罚（chn） 厚此薄彼（b）【参考答案】B字形字义【东城】2.对横线处选填汉字的判断正确的一项是（ ）A. 意 (恣，姿) 判断：“恣”有“放纵，没有拘束”的意思，而“姿”有“容貌”的意思，所以横线处应填“姿”。B.言简意 （赅，骇） 判断：“赅”有“完备”“全”的意思，而“骇”有“惊吓”“震惊”的意思，所以横线处应填“赅”。C.滴水之恩，当 泉相报 （涌，踊） 判断：“涌”有“冒出”的意思，而“踊”是“往上跳”的意思，所以横线处应填“踊”。D.一叶 目，不见泰山 （障，嶂） 判断：“障”有“阻隔”“遮挡”的意思，而“嶂”是“直立像屏障的山峰”的意思，所以横线处应填“嶂”。【参考答案】B【西城】2对下列各组词语中加点字的解说正确的一项是（ ） A安排安适解说：两个“安”字意思相同，都有“安置”的意思。B求索探索解说：两个“索”字意思相同，都有“寻求”的意思。C濒临身临其境解说：两个“临”字意思相同，都有“靠近”的意思。D任性任劳任怨解说：两个“任”字意思相同，都有“任凭”的意思。【参考答案】B【朝阳】2依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思都不正确的一项是（ ）A期盼 不期而遇解释：“期”有“盼望”的意思。判断：“期盼”指期待，盼望；“不期而遇”指不盼望某人却正好遇见。B断言 不言而喻解释：“言”有“说”的意思。判断：“断言”指十分肯定地说；“不言而喻”指不用说就可以明白。C琐屑 不屑置辩解释：“屑”有“琐碎”的意思。判断：“琐屑”指琐碎；“不屑置辩”指事情太琐碎，不值得争辩。D顾客 三顾茅庐解释：“顾”有“看”的意思。判断：“顾客”指来商店看东西的人；“三顾茅庐”指多次到茅庐中看别人。【参考答案】D【海淀】2依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思都正确的一项是（ ） A神气 心旷神怡解释：“神”有“精神”的意思。判断：“神气”指精神饱满；“心旷神怡 ”指心情舒畅，精神愉快。B绝境络绎不绝解释：“绝”有“走不通的；没有出路”的意思。判断：“绝境”指没有出路的境地；“络绎不绝”指（人、马、车、船等）走的路走不通。C奥妙莫名其妙解释：“妙”有“美妙”的意思。判断：“奥妙”指深奥、美妙；“莫名其妙”指不知道它有多么的美妙。D 强壮自强不息 解释：“强”有“力量大”的意思。 判断：“强壮”指力量大、健壮；“自强不息”指自己不断使自己力量大，永远不懈怠。【参考答案】A【昌平】2依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思都正确的一项是（ ）A.碧波随波逐流解释：“波”有“波浪”的意思。判断：“碧波”指碧绿色的波浪；“随波逐流”指随着波浪起伏，随着流水飘荡。比喻没有主见，随着潮流走。 B.触及触景生情解释：“触”有“接触”的意思。判断：“触及”指接触到；“触景生情”指接触到当前的情景而产生某种感情。C.较量斤斤计较解释：“较”有“比较”的意思。判断：“较量”指用竞赛或斗争的方式比较本领、实力的高低；“斤斤计较”形容过分比较微小的利益或无关紧要的事情。D.淡薄厚此薄彼解释：“薄”有“轻视”的意思。判断：“淡薄”指冷淡、轻视；“厚此薄彼”指重视或优待一方，轻视或慢待另一方。【参考答案】A病句【东城】3.下列病句修改正确的一项是（ ）A.无数成熟的树叶间的果子金黄火红。修改：将“树叶间”移至“无数成熟”前，并删除一个“的”。B进入二十一世纪以来，世界科技发展突飞猛进，中国的社会变革也在提高。修改：将“突飞猛进”改为“提速”。C.作为北京市区内面积最大、品种最多的郁金香展，在中山公园开幕。修改：删除“面积最大、”。D.我们将在河道两侧最大密度加大种树密度，提高城市绿化。修改：将“种树密度”中的“密度”删去。【参考答案】A成语俗语【西城】4结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是（ ）就要到达泰山山顶了，可原本拥有雄心壮志的同学们都累得纷纷停了下来，没有了动力。张老师大声说道：“同学们，_，大家要一鼓作气啊！”一踏进学校大门，就能看见学校的校训_，它要求学生具有奋发图强、勇往直前的精神，具有自觉向上、永不松懈的态度。A. 句填“行百里者半九十” 句填“自强不息”B. 句填“行百里者半九十” 句填“不屈不挠”C. 句填“世上无难事，只怕有心人” 句填“自强不息”D. 句填“世上无难事，只怕有心人” 句填“不屈不挠”【参考答案】A【朝阳】3下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（ ）A. 科学的巨大成就很多都是以大胆的幻想为出发点的。科技工作者，需要有思想，敢于异想天开，才有可能成为杰出的科学家。B. 在学校的诗歌鉴赏研讨会上，一位著名诗人进行了精彩的演讲，既有班门弄斧的谦逊，又有旁征博引的渊博，受到了同学们的热烈欢迎。C. 书到用时方恨少，有些人在参加工作以后才发现自己所学是那么不足，感叹自己在上学时没有能注意积蓄足够的学识与能力。D. 中美两国在一些问题上出现纷争，这是正常的。我们“不能一叶障目，不见泰山”，应该看到对话与合作仍是两国关系的主流。【参考答案】B【顺义】3下列句中加点的词语使用有误的一项是 A.大运会开幕式的设计都很完美，尤其是“春天的故事”和最后的点火环节，更是美轮美奂，令人叹为观止。B. 上一次的金融风暴席卷全球，各行业经济损失严重，这其中以银行业首当其冲。C.殊不知，磨刀不误砍柴工，写作前先行设计好写作提纲，可以使写作事半功倍。 D.俗话说“吃一堑长一智”，只有铭记历史，中华民族才能自我认知，自我奋斗，自我保护。【参考答案】D关联词【海淀】3. 在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（ ） 天才与常人 在智力上有区别，在非智力方面 有区别。通常情况下，在非智力方面，天才往往表现出一种强烈的使命感，也许他自己也说不清这使命感究竟是什么， 始终存在着， 通过其言行体现出来，这种使命感就是他对自己生命的责任心。A. 如果 就 与其 不如 B. 不是 而是 只要 就C. 不仅 也 但是 并且 D. 因为 所以 既然 就 【参考答案】C【门头沟】3在下面语段中，依次填入关联词最恰当的是（ ）年轻的朋友， 你百般不如意，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷、埋怨， 不能有一种理由让你放弃理想和追求， 你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望属于你，这个世界属于你！A虽然 然而 而且 B纵使 但是 因为C假如 那么 所以 D只要 虽然 但是【参考答案】B【昌平】3在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是 学生的差异是客观存在的，正确认识学生差异是实施素质教育的前提。 差异是客观存在的，我们 不能用一把尺子衡量所有的学生， 要承认差异、尊重差异、因材施教，使每个学生都能得到发展。A.即使 也 而是 B.因为 就 所以C.假如 就 那么 D.既然 就 而是【参考答案】D【怀柔】3. 在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（ ）对于恶搞杜甫，人们意见不一， 由于杜甫的意外走红，让更多的人开始关注诗歌， 知道今年是这位大诗人1300年诞辰。A.虽然 但是 并 B.尽管 而且 所以C.因为 所以 并且 D.既然 但是 而且【参考答案】A【燕山】3. 在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是 没有特效，没有英雄，没有煽情，就这样像细无声的春雨般湿润了我们的心田。一举拿下3项金马奖、5项金像奖的桃姐， 让我们看到了老人的孤独与苦涩， 让我们看到了老人生命的尊严。许鞍华借这部电影告诉我们：趁你还年轻，请善待你身边的老人，让他们有尊严地老去， 他就是你的未来。A. 既 又 虽然 B. 既 又 可是C. 不仅 更 尽管 D. 不仅 更 因为【参考答案】D语意衔接【西城】5结合语境，在下面语段中的横线处填写语句最恰当的一项是一江秋水，澄蓝澈底；两岸青山，层峦叠嶂； ，繁密茂盛。这里是陕西佛坪自然保护区，九十年代人们曾在这里发现了白色和棕色的大熊猫，堪称“宝中之宝”。大熊猫的活动很有规律：秋天，它们生活在海拔1600米的地带避风；冬天，低处日照短，竹叶结霜，它们就迁往1800米的高山；入春以后，低处转暖早， 竹笋开始萌发，它们就迁到竹子繁盛的地方。A竹林几片 1600米以上B竹林几片 1600米以下 C几片竹林 1600米以上D几片竹林 1600米以下【参考答案】D【门头沟】5. 结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是孩子和父母之间，是有一根直线连着的， 。但是，有人说，孩子连向父母的那根线，就像筷子那么短；父母系在孩子身上的线呢， ，而且， ，一通到底，无所阻拦，总能以最快的速度抵达孩子的心。 那是铺设的很好的高速公路 却像道路一样长 那是一根象征着“关怀”的线A B C D【参考答案】C【海淀】4结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是娘子关的飞泉最壮观的当数水帘洞泉，飞泉从山顶突出的山嘴上飘然而下，泉后的山石在流水的浸润下满是苔藓、葛藤。那飞泉白光一闪，当空划破厚重的浓绿，散成一挂珠帘，靠着石壁悬垂下来； ，贴着绿壁，浴着艳阳，时舒时卷，就专等谁来作画题诗了。飞泉流到谷底，如银河泻地，云翻水怒， ，掬拢成一泓清潭，再转山绕石，悠然而去。A. 又像是一轴素绢 飞珠碎玉B. 又像是一幅挂毯 珠飞玉碎C. 又像是一幅挂毯 飞珠碎玉D. 又像是一轴素绢 珠飞玉碎【参考答案】D【大兴】6.结合语境，在下列语段中的横线处填写句子正确的一项是（1）青春是珍贵的，她是人生最美的花朵。 ；青春的意义在于它是开拓进取的精神，是顽强不屈的性格；青春的奥秘在于它是正在萌芽的希望，是奋勇向前的理想。（2）我见过雍容的牡丹、清雅的菊花、婀娜的水仙、纯洁的荷花。然而令我终生难忘的却是这样一种花它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月； ；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是甘甜的雨露，而是人民的眼泪。它，就是献给周总理的花，那天安门广场上一望无际的花。A（1）青春的价值在于它是连城不啻的珍宝，是稍纵即逝的瞬间 （2）它不是在花坛暧房里绽开，而在冰天雪地这样的地方怒放B（1）青春的价值在于它是是珍宝连城不啻，它是瞬间稍纵即逝 （2）它不是绽开在花坛暖房，而是怒放在冰天雪地这样的地方C（1）青春的价值在于它是连城不啻的珍宝，是稍纵即逝的瞬间 （2）它不是绽开在花坛暖房，而是怒放在冰天雪地这样的地方 D（1）青春的价值在于它是是珍宝连城不啻，它是瞬间稍纵即逝 （2）它不是在花坛暧房里绽开，而在冰天雪地这样的地方怒放【参考答案】C【东城】5.结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是 你看那急速漂流的波涛一起一伏，真是“众水会万涪，瞿塘争一门”。而两三木船， ，像鸟儿扇动着翅膀，正在逆流而上。不久，江面更开朗辽阔了。两条大江，骤然相见，欢腾拥抱， ，波涛沸荡，至此似乎稍为平定，水天极目之处，灰蒙蒙的远山展开一卷清淡的水墨画。 A.朝怒涛冲去 激起云雾迷蒙 B.却齐整地摇动着两排木桨 烟波浩渺 C.却齐整地摇动着两排木桨 激起云雾迷蒙 D.朝怒涛冲去 烟波浩渺【参考答案】C【朝阳】4结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是 我喜欢秋天的雨。淅淅沥沥的秋雨， 。柔柔的雨线，从空中飘然而落。这时候，我最喜欢靠在窗边，聆听仙籁，享受平淡中的一份清雅，品味人生的乐趣，觉得这也是一种莫大的幸福。而随着一阵清凉的风，迎面拂来，这时你就会惊喜地发现， 。A不缓不急地敲打着窗棂 酷热的夏天已成为梦中的回忆了B紧锣密鼓地敲打着窗棂 夏天的酷热已成为梦中的回忆了C不缓不急地敲打着窗棂 夏天的酷热已成为梦中的回忆了D紧锣密鼓地敲打着窗棂 酷热的夏天已成为梦中的回忆了【参考答案】C标点【海淀】5下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）A.我们与古人相比诚然有了极大的进步，似乎有了嘲笑古人的资本；可是对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同样会嘲笑我们。B.罗布泊在遥远的过去曾是牛马成群、绿林环绕，河流清澈的生命绿洲，罗布泊的“泊”字左边是三点水啊!C.一个人从小到大，要上学，要交友，要找工作，没有哪一样离得开与人交流，因此交往能力显得尤为重要。D.我国古代的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。 【参考答案】A【西城】4下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）A西城区在全市率先推出“保护和促进老字号发展若干意见”。这是西城区保护和促进区域百家老字号发展的根本性文件。B目前网络上流行电子版古籍，很多研究者在思考国学网站上的电子版古籍是使用简体字好，还是使用繁体字好？C燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，我们的日子为什么一去不复返呢？D金中都的皇宫奢华浮艳，正如清代官书日下旧闻考宫室中所说的“其宫阙壮丽，虽秦阿房汉建章，不过如是。”【参考答案】C【东城】4.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A.他问我是如何将宏大的历史浓缩在140分钟的音乐舞蹈史诗复兴之路之中的？ B.语文学科考试以教育部制订的全日制义务教育语文课程标准为依据，以课程目标规定的内容为考试范围。 C.“诗有什么作用？”台湾美学家蒋勋说，“我常常觉得诗只是在最哀伤最绝望的时刻，让你有面对生命的平静”。 D.滴灌、微喷、小管出流这些节水灌溉方式已经在密云县80%的农田广泛应用，全县节水灌溉面积目前已达37.9万亩。【参考答案】D【昌平】4.下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ） A林书豪在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底是什么原因呢?是他的肤色？他的执着？还是他成功以后的低调？ B难道说工期紧，任务重，难度大，就可以不顾工程的质量而随意改变设计方案吗？ C近年来联合时报声誉日隆，其中一些专栏汇集了专家委员精彩的言论，体现了政协报纸的风格，获得社会好评。D我们在日常生活中应该注意从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，勿以恶小而不为。” 【参考答案】C【门头沟】4.下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）A.“不过人不是为失败而生的，”他说：“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”B.杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地，桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。C. 年3月1日起施行的北京市生活垃圾管理条例确立了“产生收费”和“垃圾分类”两项制度。 D. 中国有三大节日，即春节，端午，中秋。【参考答案】C【大兴】4下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）A位于地铁4号线最南端的天宫苑，正逐步建设成为一个“环境优美、设施完备、功能齐全”的现代化社区。B梨花盛开的时节，大兴区庞各庄镇南庄村贡树石碑前，每天都有三、四千人与那棵400多岁的梨树合影。C正月十五元宵节，我区的乡间庙会即第一届“晋南文化庙会”在留民营村广场拉开了帷幕，为镇域百姓送上了丰富的文化大餐，营造了喜庆热烈的节日氛围。D大兴区针对开发区企业用人需求与劳动力技能状况不相适应、就业结构性矛盾比较突出的现状、充分整合岗位资源和培训资源，有效地促进了农民到开发区就业。【参考答案】A修辞【2012西城】6对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解有误的一项是吴越古道，处处佳景。或古树参天，或落英缤纷，或瀑布飞挂，或石桥横卧。蓊蓊郁郁的古道是那么长，长得看不到尽头；斑斑驳驳的古道是那么深，深得听不见外界的声音。既有大自然随处可见的鬼斧神工，又有人类千百年来的巧夺天工。一束极细的阳光从遥远的天际投射过来，抚摸着那历经悠悠岁月的古道刻痕，似乎也在驻足凝思。荒凉，有时呈现另类美丽；静默，或许倾诉别样情怀。我们仿佛在穿越古今，忽然一声清脆的鸟鸣，让我们收住思绪，又迈步前行。A选段第句，运用“或”的排比句式，表现了吴越古道佳景多而美的特点，增强了语势。B选段第句，将“阳光”人格化，写出了吴越古道的厚重历史，极易引起观景者的千古幽思。C选段第句，用对偶的形式，抒发了作者对吴越古道的“荒凉”与“静默”之美的独特感受。D选段第句，作者以“穿越古今”来比喻千年古道中的无限幽思，鸟鸣声把作者的思绪拉回到现实中来。【参考答案】D【2012海淀】6对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是车行在千里一色的大戈壁上，无言的大自然是那么的寥廓！这时候怎能不感觉到戈壁的大美呢？或见一只苍鹰，盘旋在天，孤独而自在，俯看绝壁荒漠风动沙流；或见三五峰驼，散立荒野，悠然而傲慢，根本不把人间几个世纪放在眼里；或见大片羊群，低头疾进，像是迅速移动着的散兵线，紧张而肃穆。戈壁如铁，茫无边际，高天阔地的美在一瞬间给人一种震撼，一种提升，一种精神上的大享受。A选段中运用反问的方法，强调出车行在戈壁时，人们一定会对寥廓戈壁展现出来的大美有所感觉。B选段中运用拟人的修辞方法，赋予骆驼以人的行为，生动地描写出骆驼散立于荒野时自在而孤高的形象。C选段中把低头疾进的大片羊群比喻成“迅速移动着的散兵线”，形象地描绘出了羊群前进时，快速无声、惊恐不安的状态。D选段中三个“或见”构成了排比句式，将苍鹰、骆驼、羊群放到戈壁的大背景中，描绘出一幅高天阔地的壮美画面。【参考答案】C【2012东城】6.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是光明，我的光明，充满世界的光明，吻着眼目的光明，甜沁心腑的光明！呵，我的宝贝，光明在我生命的一角跳舞；我的宝贝，光明在勾拨我爱的心弦；天开了，大风狂奔，笑声响彻大地。蝴蝶在光明海上展开翅帆。百合与茉莉在光波的浪花上翻滚。我的宝贝，光明在每朵云彩上散映成金，它洒下许多的珠宝。我的宝贝，快乐在树叶间伸展，欢喜无边。天河的堤岸淹没了，欢乐的洪水在四散奔流。 A.选段用“的光明”的排比句式，强烈表达了“我”对宝贝的渴望、喜爱之情。 B.选段中反复出现“我的宝贝”，突出表达了“我”对宝贝的亲昵和渴望倾诉的情绪。 C.选段把“光明在云彩上的映射状态”比喻成“许多的珠宝”，形象抒发了“我”对珠宝的喜爱。 D.选段中用“欢乐”一词赋予洪水以人的情感，生动描绘了堤岸淹没后河水肆意奔流之态。【参考答案】B【2012昌平】6对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是我的心随梅雨潭潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀！仿佛一张极大极大的荷叶铺着，这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？ A选段中用“摆弄”一词赋予梅雨潭的“绿”以人的行为，形象生动地写出了梅雨潭绿波荡漾的特点。B选段中把梅雨潭潭水比喻成“温润的碧玉”，突出梅雨潭优美的特点。C选段中运用“她松松的最嫩的皮肤”的排比句式，形象描绘出梅雨潭千变万化的景象。D选段结尾“我怎么比拟得出呢？”一句运用反问的修辞方法，表达了作者对梅雨潭的喜爱之情。【参考答案】A【2012朝阳】6. 对下面文段中所使用的修辞方法的理解正确的一项是当春天来临的时候，麦田就已经很绿很绿了，只是略微显得瘦弱、单薄了点。几场春雨下来，麦苗吸足了水分，“噌噌”地向上生长，你似乎可以听见麦苗拔节的声音。它们一棵挨着一棵，一棵挤着一棵，相互簇拥着，形成一片麦海。远远望去，绿油油的麦田，呈现出蓬勃的生机，微风吹来，一片绿浪随风荡过，美丽极了，若绿毡，若织锦，若碧波。清晨的麦苗儿，一棵棵挂着晶莹的露珠，在阳光的照射下灼灼闪耀。这样的春天，这样的清晨，怎么能不让人心生喜爱呢？ A选段中用“瘦弱、单薄”一词赋予麦苗以人的特征，生动地描写出初春时麦田里的麦苗稀疏、荒凉的样子。 B选段中运用“一棵，一棵”的排比句式，集中地表达了作者对雨后麦苗竞相生长的由衷赞美。 C选段中把绿油油的麦田比作“绿毡”“织锦”“碧波”，形象地写出了微风吹拂下的麦田绿色怡人的美丽景象。 D选段最后一句运用反问的修辞方法，语气强烈地抒发了作者对阳光照射下挂着晶莹露珠的麦苗的喜爱之情。 【参考答案】C名句默写【东城】7.默写（5分） ，干戈寥落四周星。（文天祥过零丁洋）溯洄从之，道阻且右。溯游从之， 。（诗经蒹葭） ，郁郁青青。（范仲淹岳阳楼记）晏殊的浣溪沙（一曲新词酒一杯）伤春感时，其中“ ， ”两句，缠绵婉转，对仗工整，传达出一缕若有若无的闲愁。【答案】辛苦遭逢起一经 （1分。有错不得分） 宛在水中沚（1分。有错不得分）岸芷汀兰（1分。有错不得分）无可奈何花落去 似曾相识燕归来（共2分。共2空，每空1分，有错该空不得分）【西城】7默写（5分）海内存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀州） ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）曹刿论战中鲁庄公想靠祭祀神灵来取得战争的胜利，曹刿对此事的评价是 ， 。【答案】天涯若比邻 沉舟侧畔千帆过 似曾相识燕归来 小信未孚 神弗福也评分标准：共5分。共5空，每空1分，该空有错不得分。【朝阳】7默写（5分）结庐在人境， 。（陶渊明饮酒） ，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）越明年，政通人和， 。（范仲淹岳阳楼记）在酬乐天扬州初逢席上见赠中，与题目呼应，表达诗人坚定信念和乐观精神的句子是： ， 。【答案】而无车马喧 无为在歧路 百废具兴 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神（共5分。每空1分，有错该空不得分）【海淀】7默写（5分）山气日夕佳， 。（陶渊明饮酒）海内存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀州） ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） ，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲）生于忧患，死于安乐中从内因、外因两个方面揭示忧患对国家命运重要性的语句是： ， ， 。【答案】飞鸟相与还 天涯若比邻 怀旧空吟闻笛赋 浊酒一杯家万里 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 国恒亡（共5分。共5小题，每小题1分，有错该小题不得分）【门头沟】7默写（5分）塞下秋来风景异， 。（范仲淹渔家傲） ，悄怆幽邃。（柳宗元小石潭记）山河破碎风飘絮， 。（文天祥过零丁洋）岳阳楼记中既赞美滕子京政绩,又交代了重修岳阳楼背景的句子是 ， 。【答案】衡阳雁去无留意 凄神寒骨 身世浮沉雨打萍 政通人和 百废具兴【昌平】7默写（共5分） ，白露为霜。（诗经）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙） ，山岳潜形。（范仲淹岳阳楼记）王维在使至塞上中描写奇特壮美的塞外风光的诗句是： ， 。【答案】蒹葭苍苍 似曾相识燕归来 日星隐曜 大漠孤烟直 长河落日圆。(共5分。每空1分，有错不得分)【顺义】7默写（5分）蒹葭萋萋， 。所谓伊人，在水之湄 （诗经 蒹葭） ，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）我欲乘风归去， ，高处不胜寒。（苏轼水调歌头）岳阳楼记中“ ， ”一句动静结合，写出了月光照耀下的洞庭湖美景。【答案】白露未晞 海内存知己 又恐琼楼玉宇 浮光跃金 静影沉璧评分：共5分，每空1分，有错字不给分【大兴】7默写（5分）与君离别意， 。（王勃送杜少府之任蜀州）蒹葭萋萋， ，所谓伊人，在水之湄。（诗经蒹葭）了却君王天下事， 。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）桃花源记中描绘桃花林中草美花繁的语句是： ， 。【答案】同是宦游人 白露未晞 赢得生前身后名 芳草鲜美 落英缤纷（共5分。每空1分，有多、少、错字，该空不得分）名著阅读【东城】8.名著阅读（3分）儒家经典孟子相传 所作。它长于言辞，善于用例。生于忧患，死于安乐一文开头一连列举了六个历史人物在逆境中成长的例子，是为了阐明 的观点；鱼我所欲也则用 的事例，论证了即使普通人也有“舍生取义”之心的看法。【参考答案】孟子及其门人 生于忧患 （乞人）不受嗟来之食（共3分。共3空，每空1分）【西城】8名著阅读（3分）诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到 时期的诗歌305篇，故也称“ ”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分，其中蒹葭属于“风”“雅”“颂”中的“ ”。【参考答案】春秋 诗三百 风（国风）评分标准：共3分。共3空，每空1分，该空有错不得分。【朝阳】8名著阅读（3分）强调人的道德修养是儒家思想的重要组成部分，“己所不欲勿施于人”，孔子告诫我们要胸怀宽广，宽恕待人；