农村少年宫校外辅导员制度及工作记录.doc

石马小学乡村少年宫校外辅导员队伍姓名辅导内容石林摄影袁泽芬、周桂英太极杨瑷毓法制教育杨烦拉丁舞喻以全编织石马小学乡村少年宫校外辅导员管理制度乡村少年宫是少年儿童的校内辅助教育机构，培养少年儿童对文学、艺术、科技和体育的兴趣爱好，促使他们全面发展是教育教学的主要任务之一。根据乡村少年宫开展活动的总体规划，除本校教师任课外，不足的教师可以外聘，为了做好管理工作，特制定下列规定：1.校外辅导员一般从事热心社会公益事业的人员中选择，尽可能选择一些学有专长、品德高尚的人员。2. 校外辅导员必须坚持四项基本原则，忠于人民教育事业，作风正派，事业心强，具有较高的业务水平。3. 校外辅导员必须身体健康，无传染病史。4. 校外辅导员必须严格遵守乡村少年宫各项规章制度和作息时间，做到提前10分钟做准备，按时上、下课。如有特殊情况不能上课者，必须提前与服务学校联系，以便安排。5. 校外辅导员上课必须精心指导学生，保持课堂整洁，注意爱护教学用品和公共设备。6. 校外辅导员一般情况下不给付工资。如因教学需要，特殊人员也应发放劳务津贴。7. 校外辅导员与本宫教师要团结合作，互相关心，互相支持，共同搞好工作。石马镇乡村学校少年宫校外太极组活动记录培训内容各组报名时间3月 9参加学生人数65缺席学生姓名内容摘要一、1.报名登记，填写班级姓名。摄影组：13人，太极组：23人，法制组：27人，拉丁舞：12人，编织组：10人，共65人。22.为下次活动做准备工作。3.石马镇乡村学校少年宫校外太极组活动记录培训内容公布课程设置和上课注意事项时间3月16参加学生人数13缺席学生姓名内容摘要序号时间内容1一周各班报名2二周公布课程设置和上课注意事项3三周为大家讲述摄影技巧4四周照相机的类型、结构及照相机术语5五周镜头分类及应用、对焦技巧、景深控制6六周在室外进行实践练习7七周数码相机的主要性能与技术指标8八周闪光灯摄影技巧9九周在室外进行实践练习10十周摄影构图技法11十一周在室外进行实践练习12十二周室外环境人像拍摄技法13十三周在室外进行实践练习14十四周风光摄影技巧和夜景摄影技巧15十五周在室外进行实践练习16十六周组织兴趣小组展示摄影展17十七周总结经验。石马镇乡村学校少年宫校外太极组活动记录培训内容公布课程设置和上课注意事项时间3月16参加学生人数23缺席学生姓名内容摘要序号时间内容1一周各班报名2二周公布课程设置和上课注意事项3三周初步认识太极拳、练习注意事项4四周太极拳/剑基本功5五周野马分鬃、搂膝拗步6六周云手、倒卷肱、搬拦捶7七周揽雀尾、左右穿梭8八周集中练习已学动作9九周起式、野马分鬃、白鹤亮翅、搂膝拗步10十周单鞭、云手、单鞭、高探马11十一周右蹬脚、双峰贯耳、转身左蹬脚12十二周左下士独立、右下士独立、左右穿梭13十三周海底针、闪通臂、转身搬拦捶14十四周如封似闭、十字手、收势15十五周听音乐复习整套24式太极拳16十六周集体练习17十七周集体练习备注：附图片石马镇乡村学校少年宫校外拉丁舞组活动记录培训内容公布课程设置和上课注意事项时间3月16参加学生人数12缺席学生姓名内容摘要序号时间内容1一周各班报名2二周公布课程设置和上课注意事项3三周1、学习拉丁舞热身活动，基本站姿，体态，手位，脚位，方位。2、学习恰恰恰（转胯、律动、移动）3、学习原地基本步。4四周1、复习恰恰恰原地基本步、跟着音乐练习。2、学习脚下擦地动作，发力技术及左右步初步认识。5五周1、复习擦地，发力技术和恰恰恰原地基本步。2、学习左右步，了解方形步。6六周1、学习恰恰恰方形步、了解纽约步。2、复习原地步和左右步、跟着音乐练习。7七周1、跟着音乐复习所学三个基本步。2、学习纽约步，步伐配上手位练习。8八周1、跟着音乐复习四个基本步。2、自主练习，简单测试学习情况。3、强化练习。9九周1、学习恰恰恰前进锁步。2、复习所学基本步。10十周1、学习恰恰恰后退锁步，定点转分解动作。2、复习前进锁步，跟着音乐。11十一周1、强化方形步前进后退走，音乐。2、学习简单恰恰舞步组合。12十二周1、复习所学恰恰基本步，组合，跟着音乐。2、学习手对手，古巴小碎步。13十三周1、学习1/4和1/8方步。2、跟着音乐复习所学元素。14十四周1、复习简单恰恰舞步步组合，基本步，跟着音乐。2、学习恰恰三级规定套路组合。15十五周1、复习脚下擦地，发力，恰恰律动，手位，脚位。2、强化练习基本步，套路组合。16十六周1、集体练习总结所学。2、自主自信独立（或组合）表演。17十七周总结所学。备注：附图片石马镇乡村学校少年宫校外法制教育活动记录培训内容公布课程设置和上课注意事项时间3月16参加学生人数12缺席学生姓名内容摘要序号时间内容1一周各班报名2二周公布课程设置和上课注意事项3三周五星红旗我为你骄傲认识国旗4四周学习中华人民共和国预防未成年人犯罪法5五周学习小学生知法守法6六周行走的安全常识7七周食品卫生安全知识/食物中毒的预防8八周游泳时或不小心溺水的预防/道路交通安全9九周用电安全小常识10十周预防为主，学会自救消防安全11十一周防震减灾12十二周小学生文明礼仪13十三周语言文明14十四周遵守秩序15十五周积极的心态16十六周口腔知识、建立口腔健康的良好习惯指导学生了解口腔卫生知识和正确的刷牙方法17十七周小学生良好习惯的养成教育石马镇乡村学校少年宫校外编织活动记录培训内容公布课程设置和上课注意事项时间3月16参加学生人数10缺席学生姓名编织在我国有着悠久的历史，是深受人们喜爱的一种手工技术，在教学的过程中，掌握了编织技术，提高了欣赏美、创造美的能力，享受到了手工编织的乐趣。教学活动基本策略 在编织课堂教学中，我努力寻找能激发学生学习兴趣，培养学生探究意识的教学方法，使学生在编织活动中提高技术素养。我在编织教学实践中比较满意的环节处理如下： 1.看一看 拆一拆2.做一做 比一比3.想一想 改一改活动要求1.组织学生按时参加活动，