幼儿一日常规和保教人员职责.doc

幼儿一日常规和保教人员职责内容幼儿常规教师职责保育员职责 入 园1 衣着整洁，愉快来园。2 有礼貌的与家长告别，向老师小朋友问好。3 进行简单的值日劳动。4 自由进区，自选玩具活动1 开窗通风，使空气对流，关好纱窗。2 热情的接待幼儿和家长，提醒幼儿和家长再见。3 幼儿晨检：一摸二看三询问。和家长简要沟通，询问有无异常情况。提醒家长准确填写服药记录，以便为幼儿及时服用。4 提醒幼儿每天带餐巾纸，日常生活学习正确使用餐巾纸。5 组织幼儿值日工作6 组织来园幼儿活动区活动或其它活动。7 对于情绪不稳定的幼儿教师及时关注。8 注意教师的体位和站位。1 配合教师接待幼儿。准备幼儿的饮水，收拾班级卫生。2 指导幼儿照料自然角。3 餐前活动的准备。盥洗1 指导饭前便后洗手。手脏随时洗手。2 掌握正确的洗手方法。3 知道节约用水和肥皂。4 能轮流洗手，不推挤。1 培养幼儿餐前便后 手脸脏时及时洗的良好习惯。2 组织幼儿分组洗手3 做好洗手前的准备工作：先小便，再洗手，在教师或同伴的帮助下卷好袖子，放好衣袖。4 指导幼儿正确的洗手方法：打开水龙头，淋湿双手；关水龙头，擦肥皂，搓洗手心手背手指缝手腕；打开水龙头，洗净肥皂沫，关上水龙头；甩水入池；用自己的毛巾擦手；放下衣袖。5 提醒幼儿节约用水，节约使用肥皂。不在水房打闹。6 组织好已经洗完手的幼儿，不乱动其它物品。保持手的洁净。7 注重班级卫生间文化。1 指导幼儿洗手，帮助幼儿挽袖子，提醒幼儿洗干净手。2 提醒幼儿节约用水，不浪费肥皂，不边洗边玩。指导幼儿洗手时不把水溅到池外或弄到身上。保持地面干爽。3 检查幼儿洗手或指导值日生检查幼儿洗手情况。 入 厕1 有便意及时去，不憋尿。2 入厕前将裤腿卷好。3 能正确脱穿衣裤。4 会使用便纸，便纸放在固定处，便后冲水。能互相帮助递取便纸。5 保持厕所地面整洁。6 整理好衣服，出卫生间。7 不在卫生间打闹。8 不随地大小便。1 提醒幼儿入厕需要注意的问题：入厕前将裤腿卷好。不推挤，不乱跑。2 指导幼儿轮流入厕，知道谦让。提醒幼儿大小便入池，保持厕所地面干净。3 日常工作中，教给幼儿脱裤子提裤子拿取便纸的方法。（中小班将便纸裁剪好，利于幼儿使用）4 提示幼儿保持公共场所卫生。5 掌握幼儿大小便情况，不把大小便“带”回家。1 照顾和指导幼儿入厕。2 帮助个别幼儿提脱裤子，注意保暖。3 提醒幼儿便后冲水，便后洗手，及时离开厕所。4 观察幼儿大小便颜色，发现异常及时处理。清理池外的大小便。5 帮助幼儿在隐蔽处换洗屎尿裤，并安慰幼儿。喝水1 认识自己的水杯，用自己的水杯喝水。2 知道谦让，不拥挤。3 知道正确的接水方法。既不接的太满，又能有足够的量。4 喝水时不打闹说笑，不把水洒在地上 身上。5 接好水回到座位上再喝，不边走边喝。6 知道慢饮，不一饮而尽。7 知道渴了随时喝。1 提醒幼儿用自己的杯子喝水，认识自己杯子的标志。2 提醒幼儿取放杯子不拥挤，懂得谦让，轻拿轻放。3 指导幼儿按顺序接水，接水时眼睛看水杯，不把水洒到外面。双手端杯，坐在座位上喝水。4 提醒幼儿喝水时不打闹，不说笑，不把水洒到外面。5 幼儿口渴时主动拿杯子接水喝，不打扰正在喝水的幼儿。6 提示幼儿睡前 餐前不要喝过多的水。1 为幼儿准备好充足的温度适宜的水，保温桶定期清洗。2 指导幼儿拿自己的杯子喝水。3 组织幼儿按顺序接水喝，提醒幼儿不浪费水。4 关注幼儿接水量，鼓励幼儿多喝水。5 提示幼儿将水杯归位。 进 餐一 餐前1 摆放椅子在桌下。2 轮流洗手3 安静入座，端坐桌边，双手交叉放在胸前，肘放桌上。二 餐中1 正确使用餐具，右手拿勺，左手扶碗，喝汤时可两手端碗喝，也可以用勺喝。2 饭菜搭配吃，不撒饭菜，细嚼慢咽，不边吃边玩不大口吞咽，不发出难听的声音3 注意桌面地面 衣服整洁。4 残渣放在碗旁或公用盘内，咽下最后一口饭离开餐桌。一 餐前1 指导幼儿摆放桌椅。2 指导幼儿分组洗手，值日生检查洗手情况。3 组织幼儿入座，提示幼儿座位与餐桌保持适当距离，要求上身坐直，腿喝脚至于椅子前，桌子下。4 组织幼儿做餐前活动，提示幼儿不触摸餐桌和餐具。二 餐中1 提醒幼儿对保育教师表示感谢。协同保育员为幼儿分发食物：向幼儿介绍食物名称及营养，将主食分发在每桌的公用盘子里，用食物夹夹取食物。2 提醒幼儿进餐事项。3 指导幼儿正确使用餐具，养成良好的进餐习惯。4 纠正幼儿偏 挑食。5 照顾肥胖和体弱儿。一 餐前1 指导幼儿摆放桌椅。2 指导值日生擦拭餐桌：抹布沾碱液擦洗。换抹布擦洗。每桌一块公用抹布。3 指导值日生摆放餐具：每桌中间摆放公用盘子。按照每桌人数摆放筷子 勺。4 指导幼儿洗手，培养正确洗手方法。二 餐中1 分发食物，为幼儿分菜，菜盆放在餐车上，边盛菜边将碗摆放在幼儿面前，根据幼儿实际食量盛相应的饭菜。提醒幼儿吃饱就行，不饿着也不过量。（大班幼儿可练习自己盛 取主食或汤类）2 养成幼儿良好的进餐习惯。及时纠正不正确的进餐姿势。3 及时为幼儿添加饭菜。三 餐后1 中大班幼儿用抹布收拾残渣。2 把餐具轻轻放到指定处。3 洗手 擦嘴 漱口要求：餐后洗手，将漱口水吐在池内，擦嘴，并将水杯放到固定位置。4 双手搬椅子依次摆放原处，进行自选区域活动。三 餐后1 指导幼儿将餐具轻轻放到固定处。2 指导幼儿处理残渣，中大班幼儿会将残渣用抹布抹到碗内或盘内。3 指导幼儿用自己的杯子漱口后放回原处，用自己的毛巾擦嘴。4 饭后组织幼儿适当的活动三 餐后1 协同教师指导幼儿将餐具放到固定处。2 残渣处理后，擦洗餐桌（方法同及要求同餐前）。3 收拾及清洗餐桌上的公用盘子及抹布。4 洗净和晾晒抹布。5 擦洗地面，冲洗墩布并晾晒。 午 睡1 轻轻走入宿舍。2 将外衣脱下叠整齐置于指定处，或请同伴帮助。3 脱下鞋子，正确摆放于床下。摆枕头，拉被子，安静入睡。4 有正确的睡眠姿势，不趴睡，不蒙头睡。5 有小便轻轻下床，不打扰别人。6 起床后自己穿衣穿鞋学习整理床。7 入厕和洗手。1 教师进行午检，教育幼儿不带物品上床。2 提醒幼儿午睡前小便。3 关注生病带药幼儿餐后服药。4 组织幼儿进寝室，将外衣脱下放在自己的椅子上。5 指导幼儿上床，轻轻走到自己床前，坐在床上，把鞋子脱下摆放整齐，拉被子摆枕头。6 指导幼儿选择正确姿势躺好入睡，不蒙头睡，不趴着睡。随时观察幼儿睡姿，及时纠正。关注幼儿精神和情绪，防止发烧及其它病情发生。7 接班教师清点幼儿人数，交接好幼儿情况。8 幼儿午睡时，检查幼儿盖被情况，注意保暖，防止着凉。9 起床后，提醒幼儿自己穿衣，穿鞋，可以请教师或同伴帮助。10 检查幼儿的穿衣情况。11 指导幼儿学习整理床上物品。12 培养幼儿独立意识和自理能力。1 冬季注意开窗通风。2 叠好被褥，及时检查幼儿被褥，发现尿床幼儿和主班教师沟通，及时解决。3 清扫宿舍卫生。（除特殊情况之外应在3点10分整理完）。教育活动1轻松愉快参与活动中。2 有正确的坐姿和握笔姿势。（做到“三个一”）3 敢于当众表达自己的想法。4 有良好倾听习惯。5 能积极回答问题。说话唱歌不大声喊叫。6 能与同伴协商或独立完成自己的工作。7 取放学具有序。1 结合目标及本班幼儿的兴趣特点，选择适当的方法和形式组织教育活动，提供丰富的活动材料吸引幼儿参与。2 尊重幼儿，坚持正面教育。3 引发幼儿主动学习的兴趣，鼓励幼儿遇到困难自己想办法克服。培养幼儿在集体面前表达自己想法的愿望和能力。4 培养幼儿良好的学习习惯，给予幼儿展示自己的机会。5 正确评价幼儿，鼓励幼儿的不同见解，注意保存幼儿的作品。6 根据幼儿活动的需要，创设相应的教育环境，使之能调动幼儿的积极性主动性参与性，并获得相关经验。1 配合主班教师做好不同教育活动准备工作。2 配合教师组织教学。3 及时给予幼儿必要的卫生护理。4 做好个别幼儿工作，调动幼儿的学习兴趣，提醒注意力集中。5 在活动中观察幼儿的兴趣，给予幼儿适当帮助，避免盲目代替。6 及时处理突发事件。7 活动后协助教师整理教具学具和材料环境等。 户 外 活 动1 积极参加各种体育活动。2 听从教师安排不远离集体，遵守规则。3 在各种锻炼活动中注意安全，不做危险动作，不玩危险器具，知道自我保护。4 身体不舒服告诉老师。5 和同伴友好地参与活动。6 结束后和教师一起收拾玩具。1 引导幼儿积极参与体育锻炼，培养坚强勇敢遵守纪律的品质。2 带足充足的器械，注意活动场地和运动器械的安全。3 检查幼儿衣服的安全。4 教育幼儿学会自我保护。5 根据季节合理安排幼儿活动量，集体活动与分散游戏结合，动静结合。6 保证每天不少于2小时户外活动时间。7 教师关注到每一个幼儿参与活动的兴趣 情感表现，活动过程中培养交往能力。8 在教师的视线范围内活动，不离开集体。9 组织幼儿收拾玩具。1 协助教师布置场地，检查场地安全，准备器械玩具等。2 协助教师对幼儿进行保护，检查幼儿的鞋子衣服带子等，避免事故发生若有事故发生立即于园内医生联系，及时处理。3 根据天气变化提醒幼儿增减衣服。4 教育个别幼儿勇敢参加游戏。照顾好体弱多病儿和身体不舒服的幼儿。5 处理幼儿纠纷。6 配合教师收拾玩具。 离 园1 有礼貌的和教师 同伴告别。2 不跟随陌生人离园。3 晚离园的幼儿自选玩具和图书活动。1 教师组织好幼儿，稳定幼儿情绪。2 提醒幼儿检查自己携带回家的衣物。检查幼儿穿戴是否整齐。3 教育幼儿不跟陌生人走，教师发现陌生面孔及时盘问，或请保育