2014年数学教师各项评比注意事项.doc

省参评中学数学教师论文的要求1. 论文题目自定，论文观点要正确、鲜明、有思想性和启发性，对重要而有争议的问题，鼓励参与讨论，提出见解. 论文要理论与实践相结合，必要时配有典型课实录，定性分析与定量分析相结合，防止空泛议论，避免单纯介绍经验，力求有新意.2. 一位教师只能报一篇论文.3. 论文只交电子稿，图表、公式、符号规范，封面注明论文题目、作者姓名、单位（全称：新乡市X县X乡（镇）XX学校）及联系方式.4. 论文除标题、正文外，还应包括摘要、参考文献等，论文一般不超过5000字. 参评论文必须是新撰写的研究论文. 对于抄袭者将不予评奖，并给予通报批评.5. 所有参评论文以县（市）、区为单位（局属学校以校为单位）集中将电子稿于7月5日前发至，每篇参评费50元. 省参评中学数学优秀教学课件的要求1. 数学教学多媒体课件，内容应取自现行课标教材，教材版本不限，课题自定，每个课件可以是一个课时内容或一个片段（积件）.课件的制作要有创意，突出思想性，注重揭示数学规律和数学本质，要科学、规范、适切，避免泛泛的“黑板搬家”. 要求教师结合自己的教学实际独立制作，严禁抄袭.2. 课件设计要新颖流畅，易于播放. 在封面应注明教材版本选择、章节、课题以及个人信息等；在课件最后附上课件设计思路或操作说明，重点说明其创新点、亮点，说明设计意图及体现的教学思想. 3. 所有参评课件以县（市）、区为单位（局属学校以校为单位）于7月5日前发至，每课（件）参评费50元. 市参评中学数学教师论文的要求1、内容要求：以“实施有效教学、打造高效课堂”为内容主题进行撰写，还可联系本人在教育教学中的实际情况选择论文题目进行撰写。2、参评论文应注明作者单位、姓名及所任学科、学段，要有内容摘要、关键词、题目等要素，文章字数在2500字以上，用A4纸打印，左侧装订. 请作者自留底稿，参评论文一律不退稿，市基础教研室保留对参评论文的使用处置权.3、县（市）区以县（市）区教研室为单位、局属学校以学校为单位，将参评论文统一整理造表交到市基础教研室综合办公室或直接交中学数学组（教育局616房间）.4、论文上交截止时间：7月5日前。市级基础教育教学研究课题的立项申报 1.课题研究内容：结合本单位的教学实际，将教育教学过程中所遇到的实际问题作为课题进行研究，注重科学性、针对性、创新性、可操作性，具有一定的普适性和推广应用价值.2. 课题研究周期：1-3年.3. 课题申报立项：采取自愿申报、单位推荐、专家评审方式.以各县（市）、区教研室、市属学校为单位集体组织，统一上报市教研室，不受理个人申请.4. 课题立项实行主持人负责制，每项课题限主持人1名，课题成员不超过5人.5. 申请立项者要认真填写新乡市基础教育教学教改实验课题立项书（见附件），并由单位领导签署意见加盖公章，未经立项的课题，不得参加课题评审. 市级基础教育教学研究课题的结项及评审1. 课题实验完成者，认真填写新乡市基础教育教学教改实验课题鉴定书（见附件），并由单位领导审定签字加盖公章，将参评课题立项书、鉴定书、相关成果材料（论文、实验报告、案例等）报送市基础教研室综合办公室或直接交数学组（教育局616房间）.2. 课题评审材料要求用A4纸打印，左侧装订，字体统一，内容完整；立项材料与申评材料中课题组成员应完全一致且排序也一致（按其在课题研究中发挥的作用排序）.3、材料袋封面表（见附件）.4、课题评选上报截止时间：7月5日前.新乡市中小学综合实践活动教学成果评选新教基研201497号新乡市教育局关于开展综合实践活动教学成果评选活动的 通 知各县（市）、区教育局，局属各学校:为深化课程改革，促进综合实践活动课程常态实施，规范教师在教学中指导行为，推广我市综合实践活动优秀成果，经研究决定开展新乡市中小学综合实践活动教学成果评选活动。现将有关事宜通知如下：一、评选类别和内容范畴综合实践活动教学成果评选分四个类别进行。1. 研究性学习类成果研究性学习活动是综合实践活动的重要领域，包括义务教育阶段学生进行的主题探究活动、高中研究性学习课程中开展的专题研究。研究性学习的内容要结合学生已有的知识基础和生活经验，重视与社会生活实际的联系，引导学生从自然、社会、自我等方面提出感兴趣的问题，进行探究。2. 社区服务与社会实践类成果社区服务和社会实践的内容主要包括以社会考察为主的社会体验性活动、以社会参与为主的实践性活动、以社区服务为主的公益性活动等方面。3. 技术教育类成果技术教育类成果应以项目设计与制作为主要形式。义务教育阶段技术教育类内容主要包括劳动实践与职业体验、技能练习与技术试验、项目设计与制作以及以信息技术为主题的探究活动等。技术教育活动主题的选取应与研究性学习、社会服务与社会实践、信息技术教育等内容有效整合。高中技术教育类成果包括通用技术和信息技术背景下的项目设计与制作专题活动。4. 社团活动类成果学生社团是由学生依据兴趣爱好自愿结成、自主开展活动的学生组织，社团活动是学校活动课程的重要组成部分。学生社团主要包括以下类别：学科拓展类：古诗诵读、读书社、文学社、数学研究、英语口语交际、时事政治、历史风云等。科技类：科技制作、环保俱乐部、创造发明俱乐部等。文体类：红领巾电视台、广播站、合唱团、舞蹈团、器乐团、戏曲社团、绘画书法摄影社、棋社、编织刺绣社、体育运动社等。综合类：校园心理剧社、志愿者协会、文明宣讲团、小记者团等。二、参评成果要求1. 对参评教师及其学校的要求参评教师指导学生开展综合实践活动工作至少一年以上，提供一学年综合实践活动课程规划、综合实践活动教案；提供学校综合实践活动组织管理机构部门对教师指导学生综合实践活动的效果评价意见，以及获奖情况评价认定。学校能够严格执行国家课程方案，按照国家课程方案要求开齐、开足综合实践活动课程；学校领导重视课程开发团队建设，设立专门的组织管理机构，具体负责综合实践活动实施与管理，并制定相应的规章制度，保障各项工作的有效实施；要制定学校综合实践活动规划方案，各年级活动目标明确，内容设计合理，课程实施与评价具体、可操作；学校各个班级有完整的活动档案，确保学习活动过程档案材料的真实性。2.参评材料（1）申报教师填写新乡市综合实践活动优秀成果申报表，同时提交所在学校学校综合实践活动课程规划总体方案、申报人撰写的经验总结性材料。其余材料根据申报种类的不同依据下面条目提交。（2）研究性学习成果需提供相应完整的课程资料：包括确定研究主题、制定研究方案、开题报告、实施研究过程、结题报告等过程的图文、视频资料。（3）社会实践与社区服务活动需要提供教师指导学生开展活动的方案、组织学生实施活动过程的视频、照片、体验心得等档案材料，以及所实践、服务单位的证明材料、学校教师的总结、学校教学管理评价认定意见。（4） 技术教育类成果，需要提供教师指导方案，学生作品的构思设计方案、制作或创意作品草图(图片)、活动过程的视频资料及教师评价意见。（5）社团活动成果需提供学校制定的社团活动考评细则，社团章程，书面汇报材料一份，材料内容包括社团创建宗旨、机构设置、日常管理、主要活动、成果图片、活动过程的视频资料、多媒体课件等及指导教师评价意见。三、材料报送要求1.所有过程性材料、相关证明材料、获奖证书等需提供复印件1套。所有参评成果须有与纸质材料相应电子稿。电子稿打包或刻盘后做好标签，与纸质稿同时报送。每项成果的电子稿、纸质稿和新乡市综合实践活动优秀成果申报表（附件）纸质稿各1份，放置在一个档案袋（盒）内，并在档案袋（盒）上标注：成果名称及其类别，申报材料清单、参评人的姓名、单位和手机号码。