已阅读5页,还剩23页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
图形与坐标(2),情境导入,在同一直角坐标系中,图形经过平移、旋转、轴对称、放大或缩小之后,点的坐标会如何变化呢?,描出各点:(0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0) 用线段依次连接,观察.,y,x,纵坐标不变, 横坐标+3又会怎样?,y,x,原图形被横向(向右)平移3个单位,纵坐标不变, 横坐标-2,图案会变成什么样?,y,x,-1,-2,猜一猜,原图形被向左平移2个单位,横坐标不变, 纵坐标都+2, 则原图形变成什么样?,y,x,猜一猜,原图形被纵向(向上)平移2个单位,横坐标不变, 纵坐标都-1, 则原图形变为什么样?,y,x,猜一猜,原图形被向下平移1个单位,思考: 经过下列几种变化,所得的图案与原来的图案相比有什么变化 ? 简单表示为:(x,y) (x,y +3).,(x,y) (x +3,y +3).,(x,y) (x +3,y).,你能得到怎样结论?,一、平移 1.纵坐标不变,横坐标分别增加(减少)a个单位时,图形_ 平移 a个 单位; 2.横坐标不变,纵坐标分别增加(减少) a个单位时,图形_ 平移a个单位;,向上(向下),向右(向左),平移:,(x,y) (x +a,y+b),沿x轴方向平移|a|个单位: 若a0,则向右平移;若a0,则向上平移;若b0,则向下平移,1,2,3,4,5,-1,-2,-3,0,1,2,3,4,5,1,2,3,4,-4,-5,5,y,x,想一想,与原图形关于y轴对称,纵坐标不变,横坐标乘以-1, 图形会变成什么样?,纵坐标都乘以-1,横坐标不变,则图形怎么变化?,y,x,猜一猜,与原图形关于x轴对称,5,纵坐标与横坐标都乘以-1, 图形会变成什么样?,y,x,猜想,与原图形关于原点中心对称,二、轴对称 3.纵坐标不变,横坐标分别乘-1,所得图形与原图形关于 ; 4.横坐标不变,纵坐标分别乘-1,所得图形与原图形关于 ; 三、中心对称 5.横坐标与纵坐标都乘-1,所得图形与原图形关于 中心对称。,Y轴对称,X轴对称,原点,对称:,(x,y) (- x, y),(x,y) (x, - y),关于y轴对称;,关于x 轴对称;,(x,y) (-x, - y),关于原点 对称,X,Y,1,1,X,Y,3,1,4.松树沿x轴方向,向右平移2个单位长度。,(x,y)( _ , _ )?,x+2 y,练一练,与左图三角形相比,右图中的三角形发生了怎样变化。,右图中的直角三角形顶点的坐标发生怎样变化。,(x,y)(x-2, y ),练一练,与左图三角形相比,右图中的三角形发生了怎样变化。,右图中的直角三角形顶点的坐标发生怎样变化。,(x,y)( x,y+1 )?,x -y,练一练,与左图三角形相比,右图中的三角形发生了怎样变化。,右图中的直角三角形顶点的坐标发生怎样变化。,(x,y)( -x,-y )?,4,横坐标与纵坐标同时乘以2,所得图案又会发生什么变化?,原图形扩大2倍,原图形的形状没变,面积是原来的4倍。,思 考 与 探 究,下图表示AOB 和它缩小后得到的COD,你能求出它们的相似比吗?,方法(一):相似比是对应顶点到位似中心的距离比,方法(二):在同一象限,相似比是对应顶点的同名坐 标比,以O为位似中心放大或缩小,横纵坐标都扩大或缩小相同的倍数。,位似:,放大缩小:,(x,y) (k x, ky),形状不变,放大或缩小k倍;,若k1,图形整个被放大; 若 0k1,图形整个被压缩。,练一练,1、将坐标作如下变化时,图形将怎样变化?,1. (x,y)(x,y4),2. (x,y)(x,y2),3. (x,y)(x,y),4. (x,y)(3x , y),6. (x,y)(3x , 3y),5. (x,y)(x , y),2.将图中的ABC作下列运动,画出相应的 图形,指出三个顶点的坐标所发生的变化. (1)沿y轴正向平移2个单位; (2)关于y轴对称; (3)以B点为位似中心,放大到2倍.,你今天有什么收获呢?和大家一起分享吧!,(1) 平移 图形沿x轴平移,横变(左减右加)纵不变; 图形沿y轴平移,纵变(上加右减)横不变。,直角坐标系中,图形经过平移、对称、放缩的变化,其对应平面的坐标也发生了变化,其变化规律为:,(2) 对称 图形关于x轴对称,横不变,纵为相反数;
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 金融投资决策辅助工具风险管理框架版
- 2025年医院健康扶贫试卷及答案
- 2025年建筑装饰行业智能建筑装饰技术应用研究报告及未来发展趋势预测
- 企业年度总结报告编制与汇报技巧指南
- 2025年人工智能在金融风控中的应用研究报告及未来发展趋势预测
- 2025年教育科技行业在线教育模式创新与学习科技发展研究报告及未来发展趋势预测
- 企业文化建设与价值观传播方案模板
- 建筑施工安全员题库试卷及答案解析
- 2025年物联网安全行业物联网安全技术应用与隐私保护研究报告及未来发展趋势预测
- 上海市建筑安全员c证复审题库及答案解析
- 八年级英语上学期期中考试(扬州卷)-2024-2025学年上学期英语期中模拟卷
- 数字政府建设课件
- 肖像权使用知情同意书五篇
- 全国民政行业职业技能竞赛(墓地管理员赛项)备赛试题库及答案
- 《广播电视技术》考试复习题库(含答案)
- 2024-2030年中国私护行业市场深度调研及发展趋势与投资前景研究报告
- 2024年人教版八年级上册历史全书知识
- 贵阳市2025届高三年级摸底考试英语试卷(含答案)
- JJG 693-2011可燃气体检测报警器
- 水域监测评估方案
- 物业工作拍照技巧培训课件
评论
0/150
提交评论