教育――爱的银行

1 / 5 教育爱的银行 记得去年放寒假的时候，我拿出 100 元钱，给了我的帮扶对象班里家庭最困难的那个女学生。她眼里噙着泪水，给我深深地鞠了一躬说：“ 谢谢 老师，不管将来您要不要，我都会还的。”旁边一个学生说：“老师，您成了我们的银行了。”学生的话引起了我的深思。是啊，教师的事业就是银行：你存入一个微笑，就会有近百个家庭从中支取出微笑；你存入一份爱，学生将来撑起的社会就会从中取得无数的爱；如果你存入爱和能力，他们就会有能力使世界成为爱的世界 思考至此，我忽然明白了我们朝阳中学的 吕文强 老师，对学生 6 万多元的帮扶，付出不仅仅是金钱，还有无私的爱和无悔的青春。将来收获的何止是一两个孩子的不辍学和成才？ 我又想到汶川地震中的谭千秋，在地震发生的那一瞬间，奋不顾身的张开双臂趴在课桌上，弓着身子，任凭无数的砖瓦、水泥板坠落在身上，任凭热血奔涌而出。用自己的生命呵护着身下蜷伏着的四个学生。而他那张开的双臂成为了永恒。大爱无声铸造了伟大的师魂。他存入的仅仅是一条伟大的生命？ 在我们学校里，老师们那平凡而又伟大的事迹又何尝不令人感动？ 30 多年教龄的 史前线 老师 做过一次大2 / 5 手术，如今仍旧多种疾病缠身，却仍然坚持在第一线；年轻的 刘太美 老师母亲病重去世，不忍耽误初三同学的复习，坚持上课；受人尊敬的 姜锡娟 老师，父亲重病住院，为了不耽误工作，只在晚上到医院照顾父亲；单职工的王永庆放学后自觉批改作业、辅导学生，总是很晚才回家。这一切，让我感受到了为师者的高尚安贫乐道，默默奉献！ 我们这些 平凡的 老师他们没有显赫的名声，没有一掷千金的萧洒，没有权倾一方的权势，没有惊人动地的事迹 ,没有可载史册的辉煌成就 ,唯有平凡岗位上如红烛般默默无闻的奉献。 教师是太阳底下最光辉的职业。这不是一句华丽的辞藻，而是无数教师用自己无私的大爱书写的金光闪闪的生命誓言！ 放眼物欲横流的世界，三尺讲台承载了多少薪火相传的道德与责任。风风雨雨，酸甜苦辣，时至文明昌达的今天。为人师者的种种滋味都已尝遍 ,也已经明白 :那间教室里放飞的是希望 ,守巢的是自己 ;那块黑板写下的是真理 ,擦去的是功利 ,那根粉笔画出的是彩虹 ,流下的是泪滴。“立师德，铸师魂，练师功，树师表”是这个时代的召唤，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师不朽的追求。虽然我们还很清贫，但 三尺讲台是需要我们去守望精神的家园。“桃李3 / 5 不言，下自成蹊。” 我们要把知识，能力，思想带给学生，我们要把责任义务镌刻在教育的丰碑上！我们要把满腔的正义与青春的梦想，化作细雨，点点滴滴存入孩子们天真的心上。 无数个白天黑夜，我远离了喧嚣人群，告别了灯红酒绿，拥向那灯火阑珊处。我自与那清风白云作伴，与那诗书墨香为伍，在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。有时，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍；有时 ，为了准备一篇材料，我翻阅大量书籍；有时，为了一个任务，我放弃休息日加班加点直到雄鸡报晓。 学生病了的时候，我主动帮他补课，学生有问题听不懂了，我想各种办法让他理解，学生偶尔迟到了，学生压力大发火了，我冷静分析，微笑面对。用一份份耐心，一份份执著，一份份宽容，一点点无私的爱，存入学生心灵的银行。将苦口婆心的谈话，问寒问暖的深情，长夜孤灯的批改，远离喧嚣的苦读，安于寂寞的笔耕化作春风细雨，浸入孩子们干涸的心田，存入我们爱的银行。 任凭，丝丝白发爬上了青春的岁月，任凭滴滴 烛泪打湿了生命的面庞，我将永远无怨无悔！ 当风翻阅背影的日子，烛光将记忆摇曳成孩子的身影，夕阳，便凝重了教师魂。 4 / 5 记得我生病住院，收到同学的短信：老师，你快快好起来吧，我们想念你。回来后，全班的学生竟不约而同地拥向了我的办公室。那一刻，我流泪了。我感到了做一个教师的幸福。 用爱交换爱，用心灵赢得心灵。这点点滴滴的付出，竟会换来如此丰厚的回报。此时，我明白了：一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生 命，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴！用我真诚的爱，换取丰厚的爱的利息！ 最后让我用青年诗人汪国真的一首诗，来结束我的演讲吧： 我不去想是否能够成功， 既然选择了远方， 便只顾风雨兼程