心理健康节活动策划.doc

沈阳建筑大学2011年10.10大学生心理健康节策划大学生心理健康教育协会为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，促进学生了解心理健康知识，加强大学生的自我心理保健意识，养成正确的心理健康观念，培养学生健全的心理素质，提高大学生应对挫折、化解压力的自我调适能力，帮助学生解决心理问题、缓解精神压力，增强学生经受考验、承受挫折的能力，教育引导大学生热爱生活、珍爱生命、不畏挫折、感恩父母、成才报国，为构建和谐校园，和谐社区，丰富校园文化，大学生心理健康教育中心研究决定，在校内开展系列大学生心理健康教育活动。具体如下：一、活动主题“ ”二、活动时间2011年10月初-12月三、主办单位沈阳建筑大学大学生心理健康教育中心四、承办单位沈阳建筑大学大学生心理健康教育协会五、活动对象全校在籍本、专科学生六、宣传形式各部门按需要制定相关内容的宣传板、横幅、标语、海报等，在学校长廊和宿舍区张贴，以及联合校广播站提前进行广播通知，具体内容参考各分项活动附件。七、活动安排：活动指导： 执行部门：沈阳建筑大学大学生心理教育健康中心承办部门：沈阳建筑大学大学生心理健康教育协会联系人： 联系地址：沈阳建筑大学大学生心理健康中心（C1-401）1. 启动仪式“ ”时间：2011年10月10日地点：铁石广场承办单位：沈阳建筑大学大学生心理健康教育协会参与：各学院代表（各学院心理健康教育工作辅导员、心理委员、学生代表），全校师生要求：条幅（2个）、彩虹门（1个）、展板（2个）等形式进行广泛宣传到场嘉宾： 内容：1. 主持人宣布开幕2. 开场舞蹈3. 请嘉宾讲话4. 请心理老师讲话5. 宣布开幕式结束2. 创意DIY大赛承办单位：环境学院联系人： 报名方式：现场报名报名时间：2011年5月11日报名地点：铁石广场评委：心理老师及艺术学院老师设计要求：历时3天时间的制作阶段，由各个参赛小组独立完成，可参考各方面资料。具体制作要求：材料不限，制作工艺不限，可进行旧物利用，纸模制造，工艺品制作等，但务必突出创意或环保主题，切忌铺张浪费和污染环境。奖项设置： 1等奖1名，2等奖2名，3等奖3名，最佳创意奖1名，最佳制作工艺奖1名，最佳人气奖1名备注：（详见附录一）3. 心理活动（待定项目）比赛时间：6月 比赛地点：体育场比赛人员：各学院代表队初赛项目：项目一：群龙戏珠 项目二：齐心协力决赛项目：篮球传递备注：（详见附录二）4. 现场心理咨询活动目的：为了让广大同学了解心理教育中心的咨询方式和熟悉咨询过程，广泛传播心理咨询室的作用，特在活动期间进行现场咨询承办单位：校大学生心理协会咨询时间：2011年5月25日咨询地点：铁石广场咨询人员：校大学生心理咨询中心教师5. 闭幕式（待定项目）时间 地点：大学生活动中心三楼活动目的：展示活动成果参加人员：学校领导，心理老师，全体同学【活动要求】(一) 精心组织，加强领导心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质，是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代，跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。心理健康是大学生取得事业成功的坚实基础。作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。对于本次活动，各学院要高度重视、加强领导，组织师生开展好活动。在学校的活动方案的基础上，结合本学院特性，制定切实可行的本学院的“心理健康教育”活动方案。要求：成立领导小组，成员有领导、辅导员、学生干部、学生代表。有详细的计划、实施方案、总结。(二) 大力宣传，营造氛围各学院要充分利用网络、海报、展板、横幅等途径，广泛宣传本次活动的目的、意义、主题、内容和形式，宣传加强和改进大学生心理健康教育的好经验、好做法，组织发动广大师生积极参与到活动中来，努力扩大本次活动在本学院师生中的影响。(三) 围绕主题，创新形式各学院要在组织开展好统一部署的各项活动的基础上，紧密围绕活动主题，结合本学院实际，发挥行政管理和教学职能部门的组织、协调作用，发挥和调动教师的积极性，面向本院大学生开展丰富多彩、更加具体的、符合专业特性的各种心理健康知识教育宣传与疏导服务等系列活动（如：心理辅导讲座、心理健康主题班团会等），教育和引导本学院大学生特别是其中的“特殊群体”学会感恩、珍惜生命，帮助他们用合理的方式应对挫折、化解危机，普遍提高心理素质和应对压力的能力。(四) 认真总结，注重长效本次活动结束后，各学院要认真总结和提炼心理健康知识教育宣传工作的经验做法，组织撰写“图文并茂”的活动总结材料，同时，也可以随时将特色活动总结，发至学生处，及时在校园网予以宣传。在这次活动中总结经验，吸取教训，对失误和不足之处要有明确认识，如活动整体成功，反响良好，便争取将此活动作为心协的历年活动传承下去。【总结表彰，鼓励先进】本次心理健康宣传教育活动设立优秀组织奖，优秀个人奖若干。根据各学院开展的活动情况，综合各方面情况评选，公示后给予表彰。【活动安全】在整个活动中，须有心协成员进行全程疏导，避免拥挤造成事故，并避免不和谐因素的出现，在报名结束和各项活动结束后需及时清理场地，避免给学校带来不必要的负担。【注意事项】此次活动各部门成员务必服从活动组织者的领导和指挥，各尽其能，各司其职，为心协的成长贡献力量，各分现场需有一名负责人临场指挥，应对突发状况。附录一：创意DIY大赛篇首语：惟有生命平凡，我们才会体味到平凡的珍贵，生命的平凡就在这平凡的人生中！我们在平静的心绪中用心去欣赏二泉映月或以平淡的心境聆听生活的旋律.活动时间：5月3日到5月20日举办单位：沈阳建筑大学心理咨询中心，沈阳建筑大学心协协办单位：沈阳建筑大学学生处，沈阳建筑大学各学院赞助单位： 活动背景：在校大学生刚刚离开家门，由于父母的精心呵护和照顾，当代大学生养成了衣来伸手饭来张口的习惯，一切生活资料都直接购买，造成在校大学生动手能力普遍不强；目前学生学习就业等方面的压力较大，长期处于学习的紧张氛围中，容易造成身心上的不健康情况出现，学生急需环境和自身的认可。出于上述情况，心协本着为广大同学缓解心理压力，促进健康成长的宗旨，决定举办首届DIY创意大赛。活动目的：通过同学自己动手，对周围旧物进行改造或用简单的材料制作工艺品等活动，锻炼同学的动手能力和学习知识以及获得信息的能力，从中培养学生的团队合作精神，通过活动的进行，让学生在动手的过程中找到自信，在整个过程中享受生活的乐趣，从而热爱生活，珍惜生命，向往未来.活动内容：1. 前期准备：以心协外联部门为主，调动心协全体力量，争取校内外各界的赞助和支持，为活动筹备经费和申请学校的认可。时间：5月3日到5月5日2. 前期宣传：1.设计宣传板，由宣传部负责设计以环保创意为主题的板画，提前布置于长廊宣传区；5月7日到5月8日2.设计及制作纪念品，如书签或海报或工艺品或徽章，要求画面生动活泼，具有收藏价值，活动主题及赞助单位的名称可以标于不显眼的位置，以避免广告嫌疑，消除同学的排斥心理，发放给报名参加比赛的同学，作为活动的纪念品。时间：5月3日到5月5日3.设计及复印宣传单，要求色彩丰富，主题突出，充满新意，让人过目不忘，提前在课间人流较多时发放；或设计宣传版画，张贴于各宿舍楼公告栏。时间：5月7日到5月8日4.在校园网发表活动信息，积极宣传5.大力开展学校的内部宣传，通过各院心协成员，务必在本院作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给学院的每一位同学，争取在本院同学中募到更多参与者6.制作报名表格和评分明细，明确各部门分工，尽量做到公平，公正，公开。3. 报名阶段：于5月11日开始报名，报名同学需以小组为单位，小组由13人构成。公共报名地点位于铁石广场，需要彩虹门和条幅的装饰，报名需要用指定的报名表，报名同学需按规定如实填写报名信息，对信息不完整的同学取消其参赛资格。各学院心协负责人可同步接受本学院同学的报名，同样需要如实填写报名信息。4. 制作阶段：历时5天时间的制作阶段，由各个参赛小组独立完成，可参考各方面资料。具体制作要求：材料不限，制作工艺不限，可进行旧物利用，纸模制造，工艺品制作等，但务必突出创意或环保主题，切忌铺张浪费和污染环境。5. 初审阶段：制作阶段结束后，各参赛组需将作品于5月16日送至C1-401，进行初审，由心协成员组成评审委员会，依据评审标准（创意标准，制作标准等，具体标准需商议后制定）对参赛作品进行打分，选定前15名或前20名作品进行复审。6. 复审阶段：由心协委员组织参加复审的同学于次日中午于长廊进行复审，复审的形式为公众投票，由广大学校同学进行投票，整个过程需由心协委员全程监督，避免一人多票等情况的出现，争取做到公正，透明。7. 颁奖仪式：统计复审票数，总成绩由初审得分*50%+复审得分*50%构成，由总成绩得出1等奖1名，2等奖2名，3等奖3名，由分项成绩得出最佳创意奖1名，最佳制作工艺奖1名，由公众投票票数得出最佳人气奖1名，各小组可重复获奖，其余进入复审的小组都可获得公平竞赛奖证书，奖品由荣誉证书和赞助单位提供的奖品或奖金组成，由赵君老师在5月25日的开幕式上对获奖学生代表进行颁奖并合影留念。经费预算：传单 0.1*500=50 彩虹门 50 条幅 60 纪念品 2*60=120一等奖 1*100=100 二等奖 2*50=100 三等奖 3*20=60 其他奖 3*20=60 证书：5*20=100 合计 700创意DIY大赛报名表组号姓名专业班级联系电话备注附录二：心理活动1. 比赛时间: 6月2. 比赛地点: 体育场3. 比赛形式:各学院派代表队 4. 活动需求:16个袋子，2或3袋生的花生豆，16个足球，方便筷子20个，16个篮球。【可以向体育部借】(一) 初赛项目及规则:项目一:群龙戏珠游戏规则及说明:该活动一共准备16个袋,要求参加该活动的代表队派出四名代表站成一排.在规定时间内,第一个队员用筷子夹着花生豆从他开始向后传，第二个队员将球以同样的方式送给下一个队员,最后由最后一个员放入袋中，依此类推.夹花生豆的过程中如果花生豆掉落则由该名队员将球拣起比赛继续进行.以3分钟为限,计时完毕时按袋中花生豆个数排名, 一个花生豆5分。项目二:齐心协力游戏规则及说明:要求参加该项目的代表队派出三名队员,开始前三名队员在起点外以边长为一米的三角形站列,活动开始后三名队员在规定跑道内互相传递足球,前进过程中必须三人间距不能小于3米,直到三人和足球全部越过终点比赛结束.按完成规定路程所用时间的排名计分,第一名记20分,其他的队按名次依次减少一分.在传递过程中队员不能用手接触足球,否则本项比赛成绩为零.每名队员连续踢足球次数不能超过三次,如果足球踢出则在将足球踢出处重新开始. 规定比赛路程为210米.【在三个人传递过程中球不能够停止】(二) 决赛项目及规则:蓝球传递游戏规则及说明:要求参加该项目的代表队派出五名队员在指定位置站桩,其中远端队员E拿着小棍,剩下的一名队员则拍篮球依次在五名队员之个间穿过并将队员E手中小棍运回起点,拍球队员每次只能拿一小棍.按规定时间所拿到小棍数排名计分,第