山东大学本科学生社会实践活动写实记录及考核登记表.doc

本科学生社会实践活动写实记录及考核登记表姓 名： 学 号： 学 院： 专 业：年 级： 一年级 二年级 三年级 其它_所在团支部：山东大学制填表须知一.本表用于写实记录和登记考核我校学生的社会实践经历，是形势政策与社会实践必修课社会实践环节的考试试卷及向毕业生颁发社会实践经历证书的依据。内容由学生本人、团支部、社会实践接收单位(个人)、指导教师、辅导员、学院团委、学校团委等分别填写，一律用钢笔或签字笔填写。二.本表每学年开学后第四周，由学校统一下发，平时由学生自己保存。每学年开学后第一周收回上一学年所发表格，并收取社会实践报告及辅助性证明材料，完成成绩考核后由各学院团委收齐，以班级团支部为单位按照必修课试卷归档要求装订成册，以学院为单位统一报送学校团委。三.表A主要记录学生参加社会实践活动的概况，表B主要记录学生参加社会实践活动的过程，由学生本人本着写实性、集中性、实时性的原则填写; 表B要求以天为单位将每天的实践活动记录在1张表格上，并注意按照活动时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号。如果活动天数超过6天，可复制表B加页填写。四.表C主要填写学生在某一时间段集中性开展某一类社会实践活动的总结及成绩成果，由学生本人填写，以及实践接收单位或个人对学生的评价意见，由实践接收单位负责人或实践接收个人签署，参加家庭角色体验类实践活动的由家长签署，并注明接收单位（个人）或家长的具体联系方式（固定电话及通讯地址），参加团队活动的学生还必须由团队指导教师签署评价意见。参加非家庭角色体验类实践活动的评价意见不得由家长签署，学生提供的联系方式不完整、不准确、不真实的视为弄虚作假。五. 本表预设了两个不同时间段不同类别的社会实践活动，如果学生在一学年内分时间段分别集中开展了两次以上不同类别的社会实践活动，实践接收单位或个人不同，可分别复制表A、B、C，不同时间段不同类别的社会实践活动对应填写不同的表A、表B与表C，注意按照活动开始时间次序在“A”前的“（）”、“B” 前的“（）”及“C” 前的“（）”中标注数字序号，并分别集中装订，依次附在D表之前。六.如果实践活动无固定的接收单位或个人，则“接收单位（个人）信息及评价意见”栏可由辅导员代替填写，但学生必须同时提供实践过程照片、录音、录像、实物等相关辅助性材料，无法提供的辅导员填写的信息无效。七.表D主要填写学生年度社会实践经历总结，由学生本人提出申报等级，并记录当学年学生社会实践活动考核情况，内容由学生、团支部、辅导员、学院团委、校团委分别纪实、计算或认定填写。其中，学生年度社会实践活动总时间由团支部核算填写，是学生在考核学年内（包括学期内、寒假和暑假）参与的所有社会实践活动的总和。八.表格所有内容须如实填写，所附材料须真实可信，对在社会实践活动考核工作中弄虚作假者，当年社会实践活动考核定为不合格，按考试作弊处理。活动名称 寒假家教社会实践经历活动时段（）学期内 （）暑假 （）寒假活动形式 ( )个人分散活动 ；（ ）参加团队活动，分工；活动类别（）家庭角色体验 （）社会角色体验 （）专业素质拓展 （）其它活动主题 通过寒假家教来丰富寒假生活，提高自己的社会实践能力。另外还可一赚取一点零花钱。活动时间2009.7.16-8.05活动计划 “一对一，面对面”的家教教学方法，下午去学生家和家长同学就学生的学习情况进行面对面的交流，晚上针对不同学生的不同情况，制定不同的教学方案。活动地点区域或路线两位初中学生家里。活动地点学生家活动时间2.7活动记录；（详细描述活动内容，体验，收获。以天为单位；每天一页，不少于三百字）今天是正式家教开始的第一天，我告诉自己，一定要拿出自己最好的一面，好好表现。早上八点，我来到第一个学生家，这位学生是一女生，听她家长说平常她很厌学，根本听不进去家长的建意和劝说。我就用一早上时间和她交流沟通，我说，你从一开始就不要当我是你学校的老师一样，我只是你的朋友，我们开始了一段心与心的对话，我给她讲了许多我自己的经历以及自己为上大学而做出的努力奋斗，她听了之后，感触颇深，也向我做出了保证，以后要好好学习。她说她厌学主要还是因为爸爸妈妈的不理解，不肯定，我从她家长的口中也听到了她们怎样的对孩子不满，有多失望。可是亲爱的家长们，你们知道吗，她，只有15岁的孩子，心灵多么纯洁，你们给了她太大压力了，这有时会压的喘不过气的，就这一点，我也给家长做了交流。家长也表示了以后会改变以前的做法。今天，我懂的了，人与人之间的沟通是如此重要，许多人，都是心结未解，而钥匙就是交流。活动地点学生家活动时间2.8活动记录；（详细描述活动内容，体验，收获。以天为单位；每天一页，不少于三百字）今天的日志该写什么内容，我想了很久，觉的意义最大的，就要写写下班之后的所见所闻所感了。下午下班吃完饭之后，我就骑自行车回房子了，到了房主家门口，看到一伙人在装煤（我的房主是做买卖煤生意的，这伙人肯定是他叫来的农民工了），只听见那人和房东在讲工钱的事，一三轮车的煤从地下弄到车上，只给10元钱，这让我有点吃惊，这么热的天，太阳火辣辣的，却只有十元钱，一会儿那工人进来洗手，见到我后，问了句我是大学生？我说恩。看到他瘦弱的身体，以及被太阳晒的黝黑且沧桑的脸，这让我不禁想起了自己的父母，自己在外花钱，却从未想到这一张张钞票，是他们用血和汗换来的，爸妈是最朴实的农民，他们经历了多年个面朝黄土背朝天的日日夜夜，才凑够了我上大学的学费。我想，没有什么比亲情更可贵的了，爸妈给的情，我们一辈子都还不清啊！好想说一句，爸妈，你们辛苦了。活动地点学生家活动时间2.9活动记录；（详细描述活动内容，体验，收获。以天为单位；每天一页，不少于三百字）我在那专心的讲解英语单词的用法，他却一付心不在焉的样子，我讲的那么慷慨激昂，义气丰发，而他却听的一塌糊涂，我讲了几次，接下来的题他还是老做错，心里真有点恨铁不成钢的样子，我还是压抑住了心中的怒火，一遍一遍的给他讲解，最终，他终于弄懂了。我们两的脸上都有了笑容。这件事让我明白了，耐心的重要性，对于有些人，有些事你要很有耐心，这考验的就是耐心，谁能坚到最后，谁才是真正的胜利者。也让我对忍一时风平浪静，退一步海阔天空的道理。这让我也想起一位名人的话：如果有一天，你不能再忍了，那么就再忍一忍，下一步，你就是成功者。虽然生了很多闷气，但还是收获不少。活动地点家活动时间2.10活动记录；（详细描述活动内容，体验，收获。以天为单位；每天一页，不少于三百字）了解到小吴同学喜欢打篮球，我今天一改以前的英语老师的身份，转身成为业余篮球教练。下午我们相约白水学篮球场，再加上他的几个同学，一场三对三的篮球赛便开始了，夏日，烈日炎炎，却没能挡住我们热爱篮球的热情。赛场上汗洒赛场，赛场下掌声不断。赛场上，我们尽情释放往日的压抑心情，团结一志，最后，我和小吴的这队，经过不断努力，终于以大分差赢的了比赛的胜利。赛后，我们一起吃了个庆功饭，当然是我掏的钱了。他说，自己平常总呆在家里，爸妈很少让自己出来，像这样的玩，已经好久没有过了。通过今天的篮球赛，既培养了他对体育的爱好，也让我们懂的了，团结一志，合作精神的重要性，一个人的智慧不是智慧，一群人的智慧才是真正的智慧。三个臭皮匠还顶一个诸葛亮里。加油！是给自己，也给我们的小吴同学。活动地点县城活动时间2.11活动记录；（详细描述活动内容，体验，收获。以天为单位；每天一页，不少于三百字） 今天决定把自己作为一名家教辅导者在讲课和处理关系的上面做一小小的总结，一次来作为今天的所感。 一、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。二、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟她才初中二年级，可能有些我认为很简单的对她并不是那样，切记不能烦躁，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心。三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。四、最后就是要和学生处好关系，要让她把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。这是我今天给那个小女孩补课时，体会到的。活动地点学生家活动时间2.12活动记录；（详细描述活动内容，体验，收获。以天为单位；每天一页，不少于三百字）眼看寒假的补课生活就要结束了，今天给他们讲课时，已经感受到了他们激动的心情，呵呵，孩子们还是喜欢自由自在的玩的生活啊！发觉他们已经也已经听不进去，学不进去了，于是，我今天准备就这十几天给他们教授的东西做一次小检测。上午是在小女孩家，我给她除了一份英语方面的试题，时间限时1小时30分钟。之后就是阅卷评卷了。100分的试题，她得了85分，虽然不是很高，但相比平时已经提高了很多，她看到自己的成绩也吓了一跳，说自己从来就没有考过这么高，我的心里美滋滋的，也算是给家长们叫了一份满意的答卷了吧！下午就是小吴同学家了，这小子他说他已经迫不及待要做题了，结果还真是不错，也得了80多分。看到他把试题拿到家长面前高兴地炫耀着，我也欣慰的笑了。通过这次小测验，也算是对自己所所教的，孩子们所学的做一总结。整体上还是对自己和他们表示满意的。呵呵就写到这了。（一）C 活动总结活动总结与成绩成果这次寒假家教的社会实践经历，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是“受益匪浅”。家长、接收个人（单位）信息及评价意见单位名称或个人姓名通讯地址固定电话邮政编码评价意见接收个人或接收单位负责人签名（单位盖章）：年 月 日指导教师信息及评价意见（个人分散活动的不需填写）姓 名固定电话EMAIL评价意见签 名：年 月 日致学生家长和社会实践接收个人（单位）：学生“社会实践经历”是山东大学“三种学习经历”人才培养模式之一，是形势政策与社会实践必修课的社会实践环节，请本着诚信的原则如实填写有关意见，并期待您对我们的工作提出宝贵建议。（二）A 活动概况活动名称参与形式（ ）个人分散活动（ ）参加团队活动，分工：活动类别 家庭角色体验 社会角色体验 专业素质拓展 其它活动主题活动时间年 月 日 年 月 日活动计划活动地点、区域或路线（二）B（1） 活动日志活动地点（区域或路线）福寿园活动时间2011年 5 月 17 日 时 时活动记录详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以天为单位，每天填写1页，并按时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号；参加团队活动时，证明人必须为团队指导教师，个人分散活动时，证明人必须为家长（家庭角色体验）或接收个人或接收单位负责人周二下午，我们来到济南福寿园，在哪里我们接受了爱国主义教育的熏陶。我也进一步体会到了人生的价值跟意义。 人们常说要实现人生的价值，但人生的价值究竟是什么？在看到那么多人为共和国的解放挥洒热血，那么多人就安县自己的器官，我认为，人生的价值就是奉献。谁对社会对人民的贡献大，谁实现的人生价值就越大。 我们常歌颂“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，那是因为春蚕和蜡炬的无私奉献； 翻开上下五千年的历史,像春蚕一样做贡献的人还少吗?大禹治水三过家门而不入,扁鹊周游列国解除人间疾苦,屈原为寻求救国真理上下而求索他们不都是无私奉献的英雄吗?如果有人认为当今不再需要奉献的话，那么想想血染党旗的左权、怕死不当共产党员的刘胡兰、人民好卫士任长霞.是的,我们怎能否认人生真正的价值在于奉献?怎能不由衷地赞美这奉献精神?在人生价值的天平上,奉献是永远不变的砝码,闪光才是生命顶点的坐标!个人签名： 证明人签名：（二）B（2） 活动日志活动地点（区域或路线）福寿园活动时间2011年 5 月 15 日 时 时活动记录详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以天为单位，每天填写1页，并按时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号；参加团队活动时，证明人必须为团队指导教师，个人分散活动时，证明人必须为家长（家庭角色体验）或接收个人或接收单位负责人今天我们参观了英雄纪念碑。我们不能跟英雄们比，因为我们还是学生，不能为祖国做出贡献，但是 ，我们却能为我们的母校做贡献，它就如一棵松柏，饱经风霜，从一棵无助的小树，经过无数的艰难困苦，长成茂盛的大树。如今，我们的母校如此的旺盛，全靠那一个个老前辈沥尽心血而得来的，正因为他们的无私奉献，我们才能有这样一个生气怏然的校园，我们感谢他们，我们做为学校的一员，应当为我们的母校做无私的奉献，使我们母校的明天更加辉煌！个人签名： 证明人签名：（二）B（3） 活动日志活动地点（区域或路线）福寿园活动时间2011年 5 月 16日 时 时活动记录详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以天为单位，每天填写1页，并按时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号；参加团队活动时，证明人必须为团队指导教师，个人分散活动时，证明人必须为家长（家庭角色体验）或接收个人或接收单位负责人今天我们去悼念逝去的英雄。让我们以英雄人物为榜样，以革命领袖和亲爱的党为榜样，终生以奉献为乐，以奉献为荣，以奉献为己任，孜孜不倦地去追求人生的价值，努力人生的价值，不在一时的享乐,不在贪婪的索取,而在默默无闻的奉献中,在为人民和社会的奉献中!我们每个青年人都应该把握住机遇，经得起挑战，在工作和学习中不断完善自己，百炼成钢，用自己的火热青春和知识力量为人大工作贡献力量。