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文档简介

班级LOGO设计大赛策划书一、 活动意义为了展现当代同学们自主创新能力，增强班级凝聚力，发扬班级优秀的传统；为了每位同学在提高自我水平上，形成良好的团队合作意识；为了拓宽同学们的表现力，培养自主创新能力，展示班级风采。基础部团总支号召在校学生为各自班级设计LOGO及口号，在促使班级规范化的同时，建立和提高班级在学校师生的心目中的形象，丰富在校学生课余生活。二、 活动主题精于心，巧于形，创意班级风采三、 活动主办单位心理健康部01.02班支部四、 活动对象及范围基础教学部各班级五、 活动时间及地点时间：地点：六、 活动的内容及形式1、 活动内容：6月1日心理健康部01.02班支部将举行“班级LOGO设计大赛”。主旨在于体现班级文化、班风、班貌，培养和学习团队合作精神，增强班级荣誉感，充分展现同学们的自主创新设计理念。本次活动是以“精于心，巧于形，创意班级风采”为活动主题开展。2、 活动形式：此次活动是以基础部所有班级为活动对象。要求作品要能体现出当代体育生的班级风采和班级凝聚力，发扬班级团结精神和其他优良传统，营造良好的班级学习、交流气氛，创造出和谐向上的校园文化氛围。另外作品要简洁明了，富有寓意，有一定设计内涵，创意性，具有较强的视觉冲击力。活动中，各班同学都积极参与设计出具有新颖且寓意丰富的班级LOGO（图形标志和口号），充分展示了自我对多姿多彩的校园生活以及对班级的热爱。本次比赛中得奖的作品我们将会公布在基础部教学楼的宣传栏上，届时欢迎同学们的欣赏。本着内容积极健康，符合活动性质和目的，设计新颖、有创意，富有美感，反映专业班级特色，触动人心的评比标准。以班级为单位，参赛作品不限，自己对作品进行介绍。3、 奖项：一等奖：1名 二等奖：2名三等奖：3名 优秀奖：5名最佳创意奖：1名 4、奖品：一等奖：荣誉奖状+精美奖品 二等奖：荣誉奖状+精美奖品三等奖：荣誉奖状+精美奖品 优秀奖：荣誉奖状最佳创意奖：荣誉奖状+精美奖品七、 工作安排1、 前期准备工作： 到各班宣传活动，分配工作。 出海报一张；安排主持人 、主持稿、致辞稿。 调查各班参赛情况。 制作评分条、申请音响设备、制作邀请函。 初步上交各班参赛作品。 最终收集各班作品，并安排出场顺序；团干开会，分配赛程工作。2、 中期进展工作： 发邀请函。 布置现场 A.布置幕板 B.摆设并调试设备 C.摆设桌椅3、比赛进展工作：A收发评分条 B.统计评分 C.上交评分情况 D.写奖状八、后期工作1、现场工作：归还音响设备 收拾桌椅 卸下布置品 打扫现场卫生 拍照留念2、书面工作：整理活动书面存档，总结活动。九、比赛流程4:304:35 主持人宣布开幕4:354:45 领导致辞4:455:35 各班参赛5:405:50 现场颁奖5:505:55 主持人宣布大赛圆满结束。十、经费预算1. 水 15瓶 30元2. 奖品 7件 70元3. 彩带 3卷 5元4. 气球 1袋 5元 总计：110元十一、邀请嘉宾相信通
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