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图书教学活动登记表 （20122013年度） 周次主持人参加人员周二、四孟新林一、二年级学生及班主任周一、三、五李枫林三、四、五、六年级学生及班主任活 动内容1“班级读书角”活动,以班级为单位，开展“人手一本看百本”活动（要求：每个学生把自己喜欢的数，在读书期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅。）2.一、二年级成语、寓言故事成语积累“大闯关”（成语接龙，巧填成语、词义配对、查字典比赛等）、朗诵比赛等。3.在三、四、五、六年级中举办“古诗积累”大赛。背诵或默写优秀古诗词、古代经典名篇等。（这项活动班主任要安排在日常的读书活动中，评出古诗积累小能手）4.集体美文诵读活动：以班级为单位，要求教师和学生共同参与，采用领读、分读、齐读等形式。届时学校组织“集体美文诵读”比赛，评选优胜者，学校给以奖励。5.表彰活动：评选：“个人最佳书签奖”、“人优秀读书手抄报奖”、评选好书伴我成长最佳征文奖（教师和学生同时参加）、评选“集体诵读奖”、评选书香班级奖。图书教学活动登记表 （20132014 年度） 周次主持人参加人员周二、四孟新林一、二年级学生及班主任周一、三、五李枫林三、四、五、六年级学生及班主任活 动内容1教师指导学生阅读必读书目，做好笔记，摘录自己喜欢的词、句、段，尝试写读书笔记，养成读书做笔记的好习惯。推荐书目中外名人故事、寄小读者。第一段（12年级）：上学期必读安徙生童话。下学期必读格林童话。第二段（34年级）：上学期必读：成语故事三百篇、雷锋的故事暑假必读：新编十万个为会么。下学期必读：寓言故事三百篇第三段（56年级）：五年级上学期必读上下五千年（林汉达主编），下学期必读伊索寓言集。六年级上学期必读鲁滨逊漂流记，下学期必读西游记（少儿版）。暑假必读钢铁是怎样炼的。2.教材中要求背诵的课文三字经及积累成语警句、名言等班主任具体指导。3. 每个学生建立一本“读书成长册”，将读书活动中的精彩片断，好词佳句、名人名言、读书笔记、心得体会及读书规划书，参加读书活动的作品，奖状等记录下来，参加学校的评比活动。图书教学活动登记表 （20142015年度） 周次主持人参加人员周二、四孟新林一、二年级学生及班主任周一、三、五李枫林三、四、五、六年级学生及班主任活 动内容1创办读书小报、制作读书卡片（46年级共完成读书小报8份，写8篇读书心得；三年级出8期读书小报，内容涵盖读书心得；1、2年级以卡片形式摘录一些好词好句）。2. 建立自己的读书目录，及时记录自己已经看过的好书题目及该书内容简介，在班级开展的“读书交流”班会上推荐给其他同学。3. 各班学生每月上传10篇读书感言；教师每月上传1篇读书心得。4. 开展读书汇报活动 学生：个人部分（一二年级以讲故事呈现；三四年级以演讲呈现；五六年级以智力竞赛形式呈现）集体部分（一年级：儿歌；二年级：三字经；三年级弟子规；四年级：诗；五年级：革命诗词；六年级：词）教师活动部分：（1）“每天必读，读中积累”读写活动：结合所读
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