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文档简介

在Word中表格制作（二）教 学 目 标认知目标：1、掌握斜线表格的制作方法2掌握文本和表格的互换方法3知道如何在Word的表格中计算公式能力目标：培养学生的动手能力、思维能力、研究能力、观察能力、和实践操作能力。情感目标：（1）通过学生对斜线表格的创建与编辑，激发学生对美的追求；通过成果展示培养学生们的自信心。（2）通过拓展知识点，多种操作手段的讲解，培养学生的开放性思维及创新能力。教学重点与难点：不规范表格的制作教学方法：讲授法 任务驱动法 示例演示法教学时间：一课时教 学 过 程一、 复习导入1、 简述上一节所学习的知识点2、 让一名学生示例制作人份简易表格3、 引入二、了解概念，学习操作（一）、概念讲解什么是不规范表格：不规范表格常见种类：斜线表 单元格大小不一的表格（二）、讲解不规范表格的制作1建立斜线表格1）使用菜单命名建立表格用光标定位表格中的某一单元格位置 单击“表格”菜单 选择“插入斜线表头”选择斜线表头样式输入表头项目名确定2）制作单元格大小不一简单表格方法一、利用合并及拆分方法二、利用表格工具栏中的铅笔和橡皮工具绘制3）数值求和求列和：将插入点光标移到填和值的单元格中，单击菜单栏中的“表格”“公式”选项，在公式对话框填入：=SUN（ABOVE），确定。求行和：将插入点光标移到存放行和的单元格中，单击菜单栏中的“表格”“公式”选项， 在公式对话框填入：=SUN（LEFT），确定。4）表格与文本的相互转换选定区域“表格”菜单将表格转换为文字、将文字转换成表格选择“文字分隔符”（选择列数、分隔文字的位置）确定例：学生个人基本情况登记表P8页表11，按课本要求操作。操作步骤单击“表格”菜单 选择“插入”表格 行4列5选中第一行和第二行的第一列，右击“合并单元格”依上步，合并表格中第三行和第四行的后四格插入图表，放置于第一格，并调整图片大小选定表格，单击“表格”自动调整“平均分布各行”输入个人资料选定表格，右击“单元格对齐方式”除第三行和第四行的最后一格左对齐，其余居中垂直对齐二、 练习：1、 按下发的文件示例制作如图所示的一份不规范表格2、 按下发的文件示例计算各行、各列的结果。四、课堂总结，深化认识 提问：这节课你学会了什么？总结不规范表格的插入方法，以及如何调整表格。（五）、课后反思：本节课在学习简单表格的基础上学习不规范表格的制作，以日常生活中用到的不规范表格为演示范例
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