2011级新生电子工艺实习报告(参考格式).docVIP

2011年电子工艺实习实 习 报 告院 别： 信息与通信工程学院 姓 名： 喻捷 专 业： 电子信息工程 班 级： 电实11-1BF 学 号：序 号： 37 指导老师： 李 琳 、程望斌 、万 力填报时间： 2011 年 12 月 28 日实习项目与安排实习项目一：常用电子元器件的识别与测量指导老师：李 琳实习项目二：锡焊技术指导老师：程望斌实习项目三：常用电子仪器的使用指导老师：万 力实习项目四：电子产品的制作指导老师：程望斌一、常用电子元器件的识别与测量1、实习目的（1）通过对各种电子元器件的观察和测试,认识并学会判别常用电子元件的好坏，电极性，参数；（2）通过对电子元器件的测试，学会并使用数字万用表和指针万用表；（3）了解并掌握基本电子元器件的测量方法。2、实习要求（1）知道识别常用电子元器件的种类，规格型号，标称值，耐压及误差等，掌握基本的参数测量方法；（2）能正确使用数字万用表和指针万用表；（3）在实验报告附页中将实验所测参数，性能等数据填入3、实习内容（1）电阻器的识别和分类（2）电阻器的外形图（3）电阻器的标志方法（4）电阻器的测量（5）电容器的识别与测量（6）电容器的标志方法（7）电容器的估测和质量优劣的简单测试（8）二极管的测量与识别（9）三极管的测量与识别（10）判定三极管的管型和管脚（11）判定二极管的好坏4、实习操作首先清理各种器件是否完整，再讲各种元器件分类，电阻，电容，二极管，三极管分别放置，将万用表调至欧姆档，进行欧姆调零，再进行电阻，电容测量；分别测二极管两端，判别正负极，并判定三极管的管型和管脚，将所得结果填入实习报告附页相应表格中，最后清理实验器件，并搞好实验室的卫生。5、实习结果电阻、电容测量结果R1R2R3WC1C2C3色环法1560140001001000010uf100000pf数字万用表500型指针万用表150013500100-质量好坏好好好三极管的测量结果名称T1T2管型（PNP/NPN）PNPNPN管脚排列cbeEbc质量好坏好好6、注意事项（1）注意细节，如使用万用表前进行欧姆调零；（2）按照实验要求认真完成；（3）注意个器件的保管，不可弄丢。7、实习心得经过这次课的学习，我认识了三极管，并且学会了如何测量判断PNP 、NPN 和c b e极，学会了如何初步判断元器件的好以及区别其类型，了解了电工实习过程中得一些实习要求，比如在实习过程中要严格按老师的要求进行试验，并保持实习室的安静，整洁，有序。在整个实习过程中学会了如何正确使用一些基本电子测量工具（如500型万用表），对电子工艺实习课有了本质的认识，其主要目的就是锻炼我们的实践操作能力，让我们在对理论知识掌握的十分清楚的前提下，有目的的锻炼我们的实践能力，其中我除了学到了很多专业方面的知识外，还学到了一些为人做事方面的知识，比如在为人做事方面我们应该态度严谨，工作认真，思维到位等，总之，此次电子工艺实习课让我受益匪浅。同时这次的实验让我对于电子元器件的认识更加深刻。以前认为电阻的值只能用万用表测出来，然而这之后我知道了，电阻值也可以根据色环读出来。与此同时我也懂得了如何去判断二极管、三极管等一些常用元器件的好坏。如何去测量元器件的一些基本数据。在做实验的过程中，我发现不能盲目的去进行操作，在操作之前应想好怎么去进行下一步操作，如何做才能节省时间8、其它说明实验时注意实验器件的保护，细心，认真的完成实验任务二、锡焊技术1、实习目的（1）认识和使用常用焊接工具、焊料。 电烙铁 焊锡丝 松香 虎口钳、尖嘴钳、镊子等（2）判断焊点质量好坏（3）焊接练习并掌握基本的焊接方法（4）电烙铁的上锡与修复（5）安全用电常识2、实习要求（1）学会常用焊接工具的使用（2）了解焊接材料（3）掌握电烙铁上锡与修复（4）熟悉和掌握元器件的成型与镀锡。（5）用漆包线焊接一个小器件，要求高质量焊点20个以上3、实习内容（1）焊接演示工具认识焊接材料焊接的基本方法和工艺（2）焊接练习利用漆包线焊接作品（3）课外小产品制作4、实习操作 首先讲烙铁表面一层氧化膜用砂纸磨去，再将烙铁在松香的环境下上锡，将漆包线表面的漆用砂纸磨去（约5毫米），使其表面光滑有光泽，并在松香环境下上锡，将漆包线上锡的两端固定好上下并排接触，用烙铁在两端接触处轻轻划过，使漆包线上的锡融化，则两根漆包线则紧紧连在一起，用同样方法设计并做出一个作品。5、实习结果（1）练习情况和结果漆包线表面的漆较难磨去，且不好让两根线固定，从而焊接出漂亮的节点，最后焊接了一个楼梯。（2）小器件的制作小楼梯（3）个人焊接技术掌握程度掌握了基本的焊接技术和方法，但熟练程度和美观程度有待练习和加强6、注意事项(1)要将漆包线表面的漆刮干净并用砂纸磨光滑，否则锡上不上去；(2)烙铁和漆包线要在松香的环境下上锡，否则锡会不均匀，影响作品的美观；(3)注意实验时的安全，烙铁头不要对人，并避免其把电线烧坏，造成触电等危险行为。7、实习心得 经过这次的焊接技术实验,我个人得到了不少的收获,一方面加深了我对课本理论的认识,另一方面也提高了实验操作能力。现在我总结了以下的体会和经验。这次的实验跟我们以前做的实验不同，因为我觉得这次我是真真正正的自己亲自去完成。所以是我觉得这次实验最宝贵，最深刻的。就是实验的过程全是我们学生自己动手来完成的，这样，我们就必须要弄懂实验的方法。在这里我深深体会到哲学上理论对实践的指导作用：弄懂实验原理和方法，而且体会到了实验的操作能力是靠自己亲自动手，亲自开动脑筋，亲自去请教别人才能得到提高的。在实验过程中，我们应该尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保证，有的人一开始就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个原因。所以我们做每一件事都要理清思路，只有这样我们才能有条不紊的进行，才能高质量的完成每一件事。在实验的过程中我们要培养自己的独立分析问题，和解决问题的能力。遇到问题首先要自己动脑筋，尽自己最大能力解决，实在解决不了再找老师，这样才能有效的提高我们解决问题的能力和积极动脑的习惯，对我们以后的学习都有很大的帮助。在这次的实验中，我对焊接技术及烙铁、松香、锡丝的用途有了更深刻的认识。比如说，在给烙铁上锡时在松香的环境下能使锡均匀的覆盖在烙铁头的表面，有利于我们的焊接，另外，用文档形式写报告，是我们以前从来没有尝试过的。可以说，做这次的焊接实习中，我的动手能力得到了充分的发挥，跟以往那些实验是完全不同的。8、其它说明（1）注意实验时的安全和仪器的使用；（2）做完实验后要清点实验器材并清理实验台的卫生。三、常用电子仪器的使用（另起一页）（格式、内容和要求与前面项目相似）（内容尽可能详细、具体，可以自由发挥，不拘一格。原则上不少于3页）（第16周周二下午15:30各班学习委员以班为单位上交打印稿到16303。到时学委可联系万老师 每位同学用塑料文件夹将打印稿夹好，不得装订，以方便增加后续项目内容）（内容要先预习，实习时带上实验指导书和实验本。需要写简单预习报告，具体要求以指导老师万老师的通知为准！）四、电子产品的制作（另起一页）（格式、内容和要求与前面项目相似）（书写实际实习项目内容，内容尽可能详细、具体，可以自由发挥，不拘一格。原则上不少于3页）（第18周周二下午15:30各班学习委员以班为单位上交打印稿和电子门铃到16415。打印稿应该包含所有4个项目的实习报告和前三个项目的教师评分。每位同学用塑料文件夹将打印稿夹好，不得装订。小作品（电子门铃）贴上标签，