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文档简介

成都东软学院自学考试 信息管理与服务 专业 信息系统设计与分析 课程实践性报告 姓 名： 准考证号： 助学单位： 成都东软学院 指导教师： 曾昶畅 完成日期： 2014.9.1 实 验 _一【实验名称】系统分析中判断树的使用【目的与要求】1、 理解系统分析在整个软件工程中作用；2、 掌握结构化系统分析的方法；3、 掌握判断树的画法；【实验内容】读下面一段话，从这段话中提炼出逻辑结构，并使用判定树表示出来，把判定树画在下面的“实验过程”中。阅读段落：某公司给购货在5万元以上的顾客以不同的折扣率，如果购货低于5万元则无折扣。对于购货在5万元以上的顾客，如果最近3万个月无欠款，则折扣率为15%；虽然有欠款但与公司已经有10年以上的贸易关系，则折扣率为10%，否则折扣率为5%。【实验过程】与公司贸易=10年折扣率为10%与公司贸易10年 欠款折扣率为5%最近3个月无欠款购货5万以上 折扣率为15%无折扣购货5万以下实 验 _二【实验名称】系统模块划分【目的与要求】1、 熟悉系统设计的步骤。2、 掌握系统模块划分的方法。3、 掌握模块树的画法。【实验内容】阅读下面一段话，分析并总结这段话，应用系统设计的方法对这段话中描述的系统进行模块划分，并把划分的模块以模块树的形式画在“实验过程中”，同时用文字说明模块划分的原则。阅读段落：有一款移动终端的英语四六级学习系统，这个软件可以安装在Android系统的智能机上，用户可以通过无线网络登录此系统，用户登录后可以使用软件的在线考试功能，考试提交后系统会自动判分并把分数显示给用户；用户也可以通过系统练习英语听力或者观看英语视频；用户可以通过此系统发表留言，对学习的内容进行评价。【实验过程】4，6级学习系统用户留言听，看模块在线考试软件系统登录用户评估登陆管理英语视频观看英语听力练习分数显示提交自动判分实 验 _三【实验名称】系统界面设计【目的与要求】1、 熟悉根据需求分析进行系统设计的方法。2、 体验软件开发的流程。3、 掌握系统界面设计的工具和方法。【实验内容】根据下面的需求设计一个界面，使用Word中的画图工具，画出自己设计的界面，并用文字描述自己界面的特色，把界面图和文字填入“实验过程”。需求描述：教务管理系统中有一个界面用来输入新入学的学生信息，学生信息包括学号、姓名、性别、出生年月、
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