毕业设计实施方案.doc

2012毕业生毕业设计（论文）实施方案毕业设计是教学工作的一个重要环节，对提高学生利用所学知识解决问题、分析问题能力起着重要的作用。是提高学生综合应用所学知识解决实际问题的一种重要途径，也是学生在走向工作岗位前的一次“实战演习”。因此，毕业设计对即将走上工作岗位的学生来讲，有着重要的意义。特对我系2012届毕业生毕业设计工作提如下意见：一、 对指导教师的要求（1）指导教师具有自己明确的专业研究方向,具有一定的科研工作的能力，了解毕业设计的基本要求和工作程序，熟悉毕业设计的各个环节。（2）指导毕业设计前,要结合科研情况拟定毕业设计题目，编写好毕业设计指导大纲,并经过系里所组织的审查,一旦审查通过,原则上不应轻易更改。将题目公布，供参加毕业设计的毕业生根据自身实际情况和研究方向选定。（3）要注重学生多方面综合素质和能力的培养, 尽量结合生产、科研任务而做，而不是千篇一律的信息管理系统设计、网上书店、网上购物等。（4）指导教师要切实担负起指导责任，既不能包办代替, 也不能放任自流。定期召开毕业设计碰头会，了解毕业设计进度和学生要求。不仅要在业务上给予精心指导，而且在工作态度、工作方法上亦应给予引导和帮助。二、对学生的要求（1）选题要结合自身的专业特长及兴趣爱好，应从有利于提高自身的综合能力、解决问题、分析问题能力出发，而不是看题目是否容易做，有无现成的系统作参考等；有些同学在进行毕业设计时, 已基本落实了工作单位, 因此可以考虑未来工作单位的性质、专业需求；也可以为待工作单位解决一些实际问题。学生应充分认识到毕业设计工作的重要性，要有高度的责任感，在规定的时间内完成各项设计任务，按照学校毕业设计和毕业论文格式和要求，完成毕业论文的书写。（2）学生必须保证足够的毕业设计时间。学生在接到毕业设计任务书后，在领会题目的基础上，了解任务的范围和涉及的素材，查阅、收集、整理、归纳技术文献，结合题目进行外文资料的阅读和整理；学生应主动接受指导教师的检查和指导，定期向指导教师汇报工作进度，听取指导教师对工作的意见和指导。（3）团队合作，独立完成设计任务。学生在毕业设计中应充分发挥主动性和创造性，独立完成任务，树立实事求是的科学态度和作风，严禁抄袭他人成果，严禁请他人代替完成设计。 三、毕业答辩（1）参加答辩的学生必须按照要求在规定的时间提交毕业设计的全部成果, 经指导教师认可方可答辩，保证系统能够正常运行，完成设计大纲所规定的功能。（2）每一位学生的毕业设计报告, 答辩前须经评阅教师进行评阅, 由评阅教师提出书面评阅意见, 供学生提前准备。（3）凡参加毕业设计的每一位学生都应进行答辩, 答辩前学生应做充分的准备, 写出书面的答辩提纲，制作PPT文档。（4）每位学生答辩时在规定时间内报告自己毕业设计的主要内容，由答辩小组的答辩委员就毕业设计内容及有关的问题进行提问, 并由学生当场回答这些问题；答辩小组进行评议, 根据学生的答辩情况给出学生的毕业设计成绩。四、提高设计质量（1）思想重视。系领导、教职员工及学生在思想上都要把毕业设计放在一个非常重要的位置，不能认为是一个可有可无的环节。（2）为学生的毕业设计提供场所、设备和必要的资金支持。设计尽量在校内或实习单位完成，定时开放公共实验室和专业实验室，购买必要的元器件和电子元件等。（