关于大学生就业难问题的调查报告.doc

关于大学生就业难问题的调研报告文学院 中文文秘071 朱琳摘 要：根据大学生“就业难”具体现状，表现分析其原因并提出政策性建议或对策。关键词：大学生；就业难始于2007年4月美国的次贷危机在仅仅一年的时间里，完成了次贷危机到金融危机并最终到实体经济危机的蜕变。不仅如此，次贷危机从美国传染到全球，引发全球发达国家的经济衰退，并导致全球就业萎缩，中国就业市场也受到冲击。2008年，金融危机席卷我国，大学生就业难问题也随之成为时下大学校园里即将毕业大学生们最关心的问题。2009年，超过700万毕业生需要解决就业问题。当前大学生就业现状：据教育部数据显示， 2004年为280万，本科生一次就业率为61.3%；2005年为338万，2006年全国应届大学毕业生人数激增至413万，比去年增加75万人，增幅达222007年为495万，毕业生就业率水平在70%左右。2008年全国高校毕业生532万人，全国平均就业率为70%。今年中国高校毕业生人数又将再创新高达到610万人，还有100多万历年没有就业的大学生，据悉广东2月份大学生的签约率仅仅为3%。加之金融危机导致部分企业发展失利，求职人数的激增、经济增长的放缓，使得今年中国应届毕业生在就业问题上面临着不同以往的难题。在金融危机下就业问题不仅关系到大学生的切身利益，而且关系到国家发展稳定的大局，关系我国构建社会主义和谐社会的伟大目标的实现，因此必须探寻造成大学生就业难的原因，以寻找解决的对策，从而提高大学生的就业率。影响大学生就业的因素（包括主观因素和客观因素）及在就业中存在的问题：【1】主观因素（就业心态等）a就业观念部分学生认为本地企业不如发达地区好，有种好向往发达地区的趋势等不准确的就业观念在很大程度上影响着大学生的就业。不仅学生，家庭的就业观念在一定程度上也是影响大学生就业的。b薪金期望部分学生对薪金的期望过高导致难就业。c工作经验一些部门在招聘时常常会要求应聘大学生有“工作经验”。“应届毕业生，刚从学校走出来，何来工作经验？”，不少大学生会有这样的疑问。其实，对于在校大学生达到这一要求并非一件难以办到的事。大学生在校学习之余可以找一份兼职（可与自己所学专业相一致），在毕业一年时间中亦有半年的实习时间，学生完全可以充分利用这些时间。d职业生涯规划 “你对自己毕业后从事什么工作有没有一个很好的构想？”，记者问。“现在没有什么想法，想着毕业后我想先不参加工作，准备考研吧”，“会从事跟自己所学专业相关的某项工作吧”，大多数的学生会或是以“考研”盖过自己的职业规划，以考研来缓解自己的就业压力，或是会的的比较模糊，对自己的职业生涯没有一个很好的规划。我认为每一个大学生要提早对自己的职业生涯做一个很好的规划，这样在大学学习期间就会有明确的目标和一定的目的性。朝着自己规划的方向一步一步地迈进，对最终很好的实现也是有一定的帮助作用的。e对面试技巧的掌握程度面试也是一门学问，掌握了一定的面试技巧无疑是会对我们的面试起很大程度上的帮助作用的。所以建议大家在面试前一定要做好充分的准备，你在有才能，没有掌握一定的面试技巧，没能在面试时让面试人员“识得”你，也是无用啊！【2】客观因素a用人单位的选择标准不同的用人单位固然有不同的选择标准，我们在应聘时要审核自己的条件是否符合招聘单位的用人标准，这是必需的。b国家政府出台的相关就业政策国家政府出台的相关就业政策，这就要求择业大学生的关注了，或许会有潜藏的机遇吖。c高校对大学生的就业指导高校一般都会以选修课程、讲座的形式对在校学生进行就业指导，这在一定程度上对大学生的就业是有一定帮助的。d学校教育学生会在学校为之提供的社会化教育环境中不断积累生活阅历，在自己的学习、生活实践中，去了解、认识社会，掌握社会生活的本领，从而使心理不断走向成熟。在这一过程中，一个学校的校风、人文环境、教学模式等对大学生有着深刻的影响，进而潜移默化地影响到毕业生的就业心理。e社会环境几年高校毕业生人数的激增、经济发展对不同专业人才的需求差异、区域性经济发展不平衡、社会上仍存在任人唯亲和不正之风等。对近几年高校毕业生就业情况的分析表明，有几个很明显的特点：一、供需差：毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认的大学生就业难的一个直接原因。从2001年至2005年，全国高校毕业生从114万增加到338万，是扩招前的3倍；然而，用人岗位增加的比例却远远小于此。这就要求社会要不断扩大就业。二、选材刁：应届生就业不吃香，在大学毕业生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选材难”。好多企业虽明知其公司的栋梁和骨干全是大学生，企业的发展离不开大学生，但是，他们每年基本上不要应届大学生。企业找不到合适人才，学生找不到合适工作。这就要求学校教育要迎合企业要求，学生在校学习期间增强自己的实践能力。三、专业同：热门专业人才过剩，近年来，一些工科院校和具有专业特色的学校追求综合发展，纷纷上马热门专业，致使这些专业的毕业生就业难度加大。四、薪酬低：关于大学生薪酬期望值的问卷调查结果显示，有66.4%的本科毕业生希望自己的月薪在2000元以上，但据有关机构的调查结果显示，大学生月薪的市场值平均为16001700元/月，毕业生的期望值显然高出社会现实水准，也导致部分大学生“有业不就”。当前大学生“就业难”的原因分析大学生“就业难”的现象是我国计划经济向市场经济过渡中出现的阶段性问题，产生问题的原因也是多方面、多层次的。a经济发展不平衡所导致的区域结构性矛盾影晌。结构性矛盾是造成“就业难”的根本原因，最根本的原因应该是由于高等教育结构和培养目标不能适应经济的快速发展和产业的快速调整造成的。大学生“就业难”的突出表现是毕业生想去的地区和单位不要人，而急需人才的地区和单位却找不到合适的毕业生。长期以来，我国经济发展比较落后的中西部地区和边疆地区很少能接受到大学毕业生。而即使从这些地区考上大学的学生，毕业后绝大多数也不愿回去，拼命往沿海大城市挤。b社会转型所导致的传统主渠道吸纳能力的下降。近年来，政府机构因为机构臃肿，本身就需要大幅度精简，而且从中央到地方的历次机构调整中，分流人员基本上是在事业单位中找出路，而事业单位由于经费紧张、编制的问题等原因本身也面临着精简问题，使传统的就业渠道能力下降。在这种情况下，大学毕业生就业的竞争程度进一步加剧，大学生必须尽快认清形势，准确定位，及时转变自己的择业趋向。c高等教育体制改革的滞后造成大学生“就业难”。首先，高校课程设置不合理，课程内容陈旧，与市场需求脱节。大学生普遍缺乏社会实践能力和实际操作能力。其次，我国高等学校办学形式单一，培养目标与社会需求不符。具体表现在企业急需的技术工人和高级专门人才招不到，而高校毕业生相对过剩，就业困难。再次，就业指导与服务体系不健全。距高校体制改革所需要的完善的就业制度还相去甚远。d用人单位招聘过程中的不理性。现在的大学生就业市场上，用人单位对人才的“高消费”现象十分严重。不少用人单位在选择大学生时存在着误区。主要表现在：盲目追求高学历；性别歧视；生源地域歧视；过分看重工作经验；盲目攀比；重关系。e大学生整体素质的下降下降的原因高校不断扩招造成生源总体水平下降与教学质量降低已逐渐形成共识，而现在在高校里有多少大学生沉迷于网络游戏，有多少大学生把时间浪费于恋爱游戏中等等造成了大学生整体素质的整体下降。f大学生及家长错误的就业观念 大学生就业难，在很大程度上也是因为他们期望值偏高，自身定位不准，理想与现实脱节。一些学生认为读了大学就理所当然当国家干部，就应该有一份待遇丰厚的固定工作，片面认为留在大城市、大单位才能体现自己的人生价值，才能实现自己的理想和抱负，一味追求物质待遇和地域条件。缺乏创业精神。国家及各级政府十分鼓励毕业生自主创业，并出台了不少优惠政策。但多数毕业生满足按部就班，只希望找一个好单位，做一个好员工。缺乏开拓创新胆识，缺乏艰苦创业精神，没有“自己当老板”的意识，不想自主创业。【国家对策】a.依据方针政策促进就业。围绕推动和促进高校毕业生就业，各级地方政府应依据一系列方针政策，为毕业生充分就业提供就业的制度保障、政策保障和工作保障。另外各级政府应把高校毕业生就业见习制度建设作为促进就业的一项重要工作抓好，将有一定规模且能持续提供见习岗位的企事业单位定为就业见习基地，在该单位的见习期可以作为工龄计算。b.深化教育体制改革，规范高校招生规模。由于高校毕业生就业体制改革涉及人事、劳动、户籍、社会保障等制度的改革，受制约的因素很多。所以，政府的配套改革措施是否得力，将直接影响高校毕业生就业制度改革的成败。政府对用人单位和高校要加以指导和管理，尤其是对高等学校的专业调整更应该予以关注。c.培育和规范大学生就业市场。要进一步发挥市场在毕业生就业中的作用，强化校园招聘市场的主体地位，鼓励各省市建立常设市场，推进建设统一的高校毕业生就业市场体系并不断完善人才市场机制。d.建立完善的就业网络信息平台，拓宽就业渠道。要利用现代化手段，建立以网络为基础的毕业生就业网络联盟。对于目前教育部己经建立的全国毕业生就业信息网络联盟不断扩大其影响，为毕业生顺利就业创造更多的渠道。【用人单位】a.应该树立科学的人才观。我国目前中小企业管理人才和技术人才奇缺，严重制约了其发展。因此，有远见的用人单位应抓住当前毕业生就业难的有利时机，积极吸纳大学毕业生，同时置换素质低下不能适应企业发展的冗员，促进企业人才升级和知识升级，从而增强单位发展的后劲。b.用人单位应注重人才的合理使用：用人单位对录用的大学生要进行科学分类，根据就业岗位的性质、特点以及对人才层次的要求，合理配置所需人才。鼓励大学生将职业目标和企业发展目标联系起来，尽可能地给予他们机会，只有满足了他们的职业需求，才可能满足用人单位自身人力资源内部增值的需要。c.构建公平的竞争机制，广纳优秀人才。用人单位的负责人要从对单位负责的角度考虑，敢于排除各种阻力和关系网，构建公平合理的竞争机制，真正从单位的发展和岗位的需要出发才能够吸纳到优秀的人才。【学校对策】a.优化专业设置，提高教学水平。高等院校在制定招生计划时，应该充分考虑师资水平、办学规模、市场需求等因素，合理设置专业，避免热门专业在同一学校的重复设置。改革教学体制，在教学安排中引入学生评分机制和教学竞争机制，促进教师提高教学质量。b.不断加强和改进就业指导工作。要逐步把毕业生就业纳入高校考核的重要指标，突出强调毕业生就业在高校改革和发展中的重要作用，积极倡导并严格要求高校的对本校毕业生就业工作负总责，将工作层层落实。大学中就业指导工作要贯穿学生的整个学习生涯，帮助大学生树立正确的就业观、增强择业能力和求职技巧、培养和转变大学生就业观念。c.完善和开拓就业市场。高校毕业生就业主管部门应该在维护原有市场的基础上，积极为毕业生开拓和提供更广阔的择业舞台。加强高校与“关系单位”的联系，密切合作，只有这样学校才能创出自己的牌子，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。【学生对策】面对如此严峻的就业形势以及自身存在的问题，大学生在实际生活中要遵循“开阔眼界、面对现实、正确定位”的原则。a学生要改变自己的就业观念，实事求是地估计自己，准确给自己定位，要认识到越偏远的地方越能够发挥自己的专长，不要有地域上的歧视。同时增加知识的积累，认真学习自己的专业知识，再适当地补充相关专业的知识，增加自己的求职砝码。在大学期间要多参加一些自己感兴趣的资格考试并获得资格证，以提高自身的就业筹码。b学生还要提高实践能力，要学会把书本知识应用在实际中，从而多方面锻炼自己，提高就业成功率。