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文档简介

1 / 3 秋季学期体育教学工作总结 一、 2016 年秋季学期体育与健康任课情况：本学期是跨年级任课，七年级两个班 (202 班实验班、 206 班平行班），八年级四个班 二、 七年级教学目标完成情况 1、通过教学，七年级同学能掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能，通过培养运动的兴趣和爱好，能形成坚持锻炼的习惯，具有良好的心理品质 。 2、通过教学，七年级同学大部分同学具有积极参与体育活动的态度和行为；能用科学的方法参与体育活动 3、通过教学，七年级同学大部分同学形成正确的 身体姿势；具有关注身体和健康的意识；懂得营养、环境和不良行为对身体健康的影响 4、通过教学，七年级同学大部分同学能了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系 ；正确理解体育活动与自尊、自信的关系 5 、 2016 年秋季学期 七年级体育测试成绩情况 三、 八年级教学目标完成情况 1、在教学中，以重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益为指导思想。通过教学，同学们养成好体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法 、发 展身体基本素质跑、2 / 3 跳、投，提高运动能力。养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力，体验到集体活动的乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉感。 2、 2016 年秋季学期八年级体育测试成绩情况 四、不足之处以及今后的奋斗目标 肯定取得成绩的同时，应该看到不足之处，才能更好确定今后的奋斗目标。 、从整体上看，七年级均分暂时领先，八年级除 201班、 195 班较好外，其他班级各个指标都很差， 某个项目的考试不是很理想，从个体上看，女同学 各个项目都不好，优秀以上同学是极少数，今后的课堂，应对男生加强管理的同时，要加倍管理女生，强化训练。 、在关心双差生，转化后进生，鼓励希望差生，这方面工作做得不够。对这些弱势群体， 课堂上不出安全责任事故和意外事故了，但是体育成绩提高不上。今后课堂上应多些关心差生，注意转化后进生， 对这些弱势群体，做到多关心多鼓励，给他们创造良好的学习平台，课堂上不出安全责任事故和意外事故的同时提高他们各方面素质。 、根据本校学生实际，精心设计课堂，采用课内外训练，综合练习，课堂动作讲解规范、示范到位等 灵活多变的手
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