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文档简介

2018学年第二学期语文教研组工作计划一、 整体思路与目标根据学校教学工作的整体部署，认真贯彻学校教学工作要点，进一步围绕“课堂优化”这一核心思想，以教学常规的落实为基点，以组内公开课、专题研讨、名师观摩等为抓手，以多形式、多层面的教研活动为外围佐助，深入常态课堂，加强教法和学法研究，实现三个转变：由重视知识落实向重视素养培养转变；由重视教学流程向重视学生活动转变；由封闭性课堂价值取向向开放性价值取向转变，着力构建和谐、稳健、合作、有创新意识、行为和能力的教研团队。在继续保持高一、高二成绩优势的同时，加强高三复习研究，力争将我校语文成绩的优势一直保持到高考，全面提高教学业绩，促进教研组建设发展再上一个台阶。二、具体工作举措1.精心组织组内公开课，坚持听课评课。教学研讨必须从实践中来，到实践中去。一直以来，组内公开课是我们组认为最接地气、最有实效的教学研讨形式。在全体组员的积极努力和配合下，我组基本形成了比较成熟的听课评课制度：即开课有主题，评课有主评，大家开诚布公、坦诚交流、共论得失、精研互进。这个学期我们将继续推进这一制度，高一年级突出课内基础知识和能力的落实，高二突出教学广度的拓展和教学深度的挖掘，高三突出语文综合能力和素养的训练提升，通过课堂研讨和交流，不断优化我们的课堂结构和教学环节，全面提升教学效益。2.突出高三意识，以专题研讨推进高三教学业绩提升研究一直以来，我组教学成绩从高一到高三，与兄弟学校相比，优势总是呈递减趋势：即高一优势一般较为明显，到高二还有一定优势，而到了高三，往往就与兄弟学校基本持平甚至被反超，导致最终的高考我们的语文优势并不明显。这一问题是值得我们认真研究反思的，因此这个学期我们组将围绕这个问题开展专题研讨，大家共同分析我们高中三年的教学策略选择、教学内容取舍等方面存在的问题，促进高三特别是高考成绩的提升。3、以名师观摩为窗口，拓展视野，开阔思路，兼收并蓄这个学期我组根据组内公开课的课题和专题研讨的主题，精心挑选的对应或有关联的名师课堂实录，组织学习交流，以开阔视野，激发自我发展的内驱力，强化组内教研氛围。4、积极参与名师工作室活动，加强学习，磨炼专业技能 上个学期我组已有五名教师加入了特级老师莫银火的名师工作室活动团队中，这个学期我们将
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