陈家镇小学2008学年第二学期教学管理目标责任书.docVIP

陈家镇小学2008学年第二学期教学管理目标责任书一、 工作目标进一步提升学校教师的课堂教学效率和全面的质量意识，不断增强教研组长和骨干教师的教学研究的能力，发挥他们在学校的引领作用；开启小班化教育的闸门，结合校本研修，加大小班化教育研究力度，促进精细化管理；加强扶优补差的精细化管理，增强扶优补差效果。二、项目操作说明项目项目目标项目要素与操作责任人提升学校教师的课堂教学效率1、每位教师的备课，都有一定新理念的指导；2、尽可能多使用多媒体和专用教室；3、有效的教师教学研究 1、理念学习：合作学习、分层教学、课堂生态。倪建超2、备课笔记检查、展示：领导定性定量考核，组织教师参观。施永亮3、专用教室使用安排。杨永飞4、多媒体使用检查考核。施天飞巡课师5、每位教师一学年上好一节汇报课或公开课，大组长和骨干教师一学期一节。大学科学科负责人教研组长小学科倪建超教研组长小班化教育1、 硬件落实；2、温馨教室布置；3、校本研修：小班化课堂的特征和实质。1、教室办公桌、学生用柜子、图书架到位。张忠2、学生学、才、艺展示平台布置、生物角布置、课桌椅摆放。樊建超一年级班主任3、学校小班化推进方案、学科推进方案的制订和落实。施永亮、张丹郁春菊、沈建美4、小班化校本研修：小班化教学研究。倪建超有关教师5、小班化教育成果收集整理。施卫香教研组建设和精细化教研活动1、提高教研组长的业务水平；2、开展优秀教研组的创建活动；3、规范使用记录本1、开展“有效校本教研活动”的培训。倪建超2结合县优秀教研组的评比活动，推动我校优秀教研组的创建活动；完成语文、英语、音乐县级优秀教研组的申报。倪建超、张丹、陆春菊、张红、严学美、沈红美3、学校优秀教研活动案例评比：每个教研组必须提供一个案例，包括教研活动全程录像及相关文本资料，如教案，说课材料、教后反思，教研记录。倪建超质量监控管理与扶优补差1、学校严密有效的组织监控手段；2、学校富有成效、有效改进管理的质量分析；3、教师有效的质量分析；4、有管理和资料，为学生发展提高的扶优补差工作。1、针对目前质量监控中存在的问题，组织更有效、更严密的质量监控方案。倪建超2、有效组织非考试科目的质量监控。倪建超3、针对薄弱学科、薄弱班级（落后且退步0.03及以上或3个相对分最低的学科）的溯因性研究、跟踪性研究。施天飞、蔡雪琴施永亮、倪建超4、充分利用好县级质量分析平台，并对教师提出要求和指导。顾礼舟5、对教师的质量分析进行评价和管理，在此基础上进行学校的全面质量分析。施永亮倪建超6、提高扶优补差的力度和实效，修改学校的考核奖励条例，把转变差生列入奖励范围；提高优秀率、合格率在奖励中的份额。施天飞7切实做好扶优补差管理和资料工作，建立困难学生转化档案。 杨永飞顾礼舟竞赛活动1、以参赛促教师提高；2、以竞赛促扶优工作开展。1、参加县级“小班化教育”专题评比活动。2、参加县级“小班化教育”优秀课例评比。施永亮3、参加县级拓展学科课堂教学评比活动。倪建超4、参加县级体育学科课堂教学评比活动。张忠逵5、各年级语文学科竞赛。顾礼舟6、各年级数学学科竞赛。顾雪章7、各年级英语学科竞赛。郁春平8、各年级科技竞赛。费振西三、附件：1、陈家镇小学2008学年第二学期课堂教学汇报课、公开课安排表姓名年级学科课题研究的问题时间安排级别责任人听课对象完成情况沈叶萍一语两只小狮子11周周3第3节公开课顾礼舟郁春菊1、2、3沈建美一数两位数加减一位数7周周4第1节公开课顾雪章叶斌1、2、3陆荷菊一英16周周3第1节公开课郁春平张丹1、2、3沈红美一音竹子冒尖尖音乐教学中张扬学生个性15周周1第5节公开课唐波沈红美音乐师蔡雪琴一品社六一，你好学生“主体作用”发挥研究17周周3第2节公开课樊建超郭春花1-3品社师张丹一英Unit67周周5第2节公开课郁春平陆春菊1-3郁春菊一语公开课顾礼舟严学美1-3黄德英一语小壁虎借尾巴16周周3第2节公开课顾礼舟郁春菊1-3柳鑫一体立定跳远9周周2第4节张忠逵陆志高体育师陆春菊二英激发学生学习兴趣英语课堂16周公开课郁春平张丹1-3严学美二语粽子学生“主体作用”发挥研究17周周3公开课顾礼舟郁春菊1-3叶斌二数公开课顾雪章印美娴1-3张敏二美滚印真有趣3周周3第7节公开课唐波陈国相美术师杨丕浩二数角15周周5第1节汇报课顾雪章叶斌2王千山二语喜鹊16周周3第2节公开课顾礼舟严学美1-3施卫香二自多彩多姿的桥16周周4第4节公开课倪建超黄飞自然师黄娟二英Unit11营造课堂学习氛围17周周3第1节公开课郁春平张丹1-3 赵和英二美培养学习兴趣18周周3第7节公开课唐波陈国相谭广学三语独果学生课堂质疑能力培养研究16周周3第2节公开课顾礼舟张红3-5郭春花三语在金色的沙滩上7周周5第2节公开课顾礼舟张红朱佩娟三语全神贯注14周周3第2节公开课顾礼舟严学美1-3黄李黎三英Unit77周周4第4节郁春平张丹施天飞三美身边的物体美术教学中探究精神的培养11周周1第4节公开课唐波陈国相美术师郁丹三英Unit1117周周3第3节公开课郁春平陆春菊3-5顾峰四英Unit10合作学习的有效性研究11周公开课郁春平陆春菊3-5蔡丹四语将相和15周周2第3节公开课顾礼舟张红4-5陆菊香四语中彩那天16周周5第5节公开课顾礼舟张红4-5宋卫康四体毽子身体协调能力培养研究17周周3第5节公开课张忠逵陆志高体育师沈松柳四劳垃圾袋架模型劳技课中学生表达能力培养研究12周周2第4节倪建超黄飞自然和劳技师张红五探民俗探究探究的环节设计6周周4第4节公开课倪建超张红探究师梁丽丽五语慈母情深关注困难学生的学习3周周5第2节公开课顾礼舟张红4-5印美娴五数行程16周周3第1节公开课顾雪章印美娴3-5倪建超五数物体的体积关注困难学生的学习4周周2第5节公开课顾雪章印美娴1-5陆静香特教数学除数是一位数的除法弱智生数学兴趣开发12周周4第3节公开课倪建超陆静香特教师钱兰英特教语文自己的事情自己做弱智生语文兴趣开发13周周5第3节公开课倪建超陆静香特教师说明：1)每位教师一学年至少上一节汇报课或公开课，大组长、县级骨干每学期一节。2)完成任务的由学校在工资外收入中支付一定的奖励，公开课按有关规定奖励。 3)每一节课都必须有一个研究的问题或主题，没有研究问题的课奖励时降等处理，研究问题要体现在教案、说课材料、教后反思中。4)未被安排的在下学期安排。 5）一年级“研究的问题”如果同小班化教育研究有关，过程与小班化研究符合，学校用县拨小班化专用奖励经费增加奖励。2、陈家镇小学常规管理一览表内容时间检查形式责任人备注备课笔记检查第6周教研组集中按备课要求互评评出50优胜奖。施永亮16周领导定性描述、定量打分。施永亮作业布置与批改17周家长调查倪建超13周领导定性描述、定量打分施永亮听课11周-16周对期中考试有问题的学科进行溯因性跟踪听课。施天飞、蔡雪琴施永亮、倪建超不定时对新教师进行指导性听课倪建超巡课不定时教室外看课施天飞、施永亮倪建超 3、陈家镇小学各学科测试、考试一览表学科时间组织者操作人质量分析人作用组织形式测试形式语文第五周教研组长教师教师自我改进教师自行组织灵活数学英语语文第十周教导主任教师、组长、教导主任教师自我改进、领导督促改进。30人一试场、调监考、阅卷笔试为主数学英语语文第十五周教研组长教师教师自我改进教师自行组织灵活数学英语语文第二十周教导主任教师、组长、分管校长教师自我改进、领导督促改进、对教师评价。30人一试场、调监考、阅卷笔试为主数学英语品德与社会第十六周教导主任郭春花教师、组长监控与评价。教导处安排口试劳技第十七周教导主任黄飞教师操作体育第十八周张