2014-2015培训方案.doc

泗阳县八集小学2014-2015年第一学期校本培训方案一、培训任务与目标主要任务是：以师德建设为抓手，以提高教育教学质量为核心，以更新教育观念为先导，全方位开展校本培训，在一定程度上切实提高教师的理论水平和业务能力。主要目标是：1、本学期计划县外培训60人次，县内培训100人次，校内每周每人至少接受一次培训。在省级以上刊物发表论文5-8篇。2、通过培训，使全体老师在师德建设、班级管理、教育质量、教学水平、教科研能力等方面逐步得到提高、教育教学质量稳歩提升。3、培育一批校级和县、市级骨干教师、教学能手，在教学中起到榜样、示范作用。4、通过规范课堂达标和模式课堂推广，精心打磨部分学科特色课堂，切实提高课堂质量。二、具体措施1、师德培训。认真贯彻落实教育部关于加强教师职业道德建设的若干意见，广泛开展以“善爱行动”为核心的各类师德教育活动，经常性检查、督促教师职业道德规范的执行和落实情况，坚决杜绝教师队伍中体罚与变相体罚学生、有偿家教等严重违反师德的情况。推荐每位教师每学期阅读2-3本有关教育理论、专业素养书籍，撰写一篇教育心得，按一定比例评选出校级师德标兵。2、新课标培训。加强新课程标准的研究与学习，努力提高教师的理论水平。加强业务学习指导，要求每一次的业务学习内容要有针对性，对教师业务要有所帮助、有所触动。教师的学习笔记每次都必须写出自己的教学体会与心得。3、教育教学能力培训。认真开展以“实效课堂”、“模式课堂”、“特色课堂”教学培训活动，加强对各学科教师的培训。根据学校实际，通过开展全员参加的学校各科评优课活动，选拔评比业务水平高，教改意识强，具有创新精神的教师作为重点培养对象，让他们通过上研究课、示范课、公开课等活动，成为各学科带头人，起到引领、示范作用。4、教科研能力培训。有目的、有计划地开展教育科研理论学习、教育科研知识讲座、教育科研信息服务等活动，积极组织教师参加教育科研骨干培训，提高教师的教科研能力。鼓励教师参与课题研究，积极撰写论文。5、围绕提高教学质量这一核心，扎实有效地开展各项教研活动。 （1）实行“三个一”，即：要求所有老师每学期撰写一篇优秀教学论文，备一篇优秀教案，上一次优质公开课。（2）继续推行“集体备课制度”，每周各年级语数学科与众小联合集体备课1次，全校集备1次。6、开展“青蓝工程”，与众小教师进行分学科师徒结对。师傅要上好指导课，要善于发现徒弟的薄弱环节，开展有针对性指导；徒弟要虚心向师傅学习，要定计划、定目标，要切实可行，力争通过师徒结对，达到能力提升。三、培训形式1、自主学习：教师自学，学校每学期推荐书目以及教育教学有关杂志，组织教师认真读书、每月撰写一篇读书心得，学期末上交一本读书笔记，以便交流研讨，学校评出一、二、三等奖。让读书成为教师的自觉行为，学习成为教师的浓厚兴趣。2、专题讲座：结合教育热点和教学实际，针对学校共性“问题”，聘请专家学者或本校骨干教师开设专题讲座。3、小组研讨：以教研组、备课组为单位，定期研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等。4、教学观摩：教师之间，互相推门听课、评课。5、参观考察：组织校内、校际之间教师教学交流，传授好的教学方法和先进的教学理念，外出考察学习，取长补短。6、专项培训：根据不同时期教师继续教育的应急任务，集中进行短期培训； 7、抓好“一人学习，众人受益”式培训。学校选派骨干教师外出学习、培训，回校归来要求他们撰写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全体教师进行培训，传达学习精神。培训可采用专题讲座、经验交流、上汇报课、教师演讲比赛等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。四、组织与保障1、校本培训领导小组组 长：倪绍兵副组长：沈正明 成 员：魏良田 刘 敏 孙家文 尤文光 李敬全 刘 衡 谢孔明 张 峰 韦 功以及各教研组组长、备课组组长 职责分工：倪绍兵为总负责。沈正明负责校本培训的计划制定与落实，考核与评价，资料建档工作。魏良田负责校内二级培训。谢孔明负责校外专家的联络以及各种活动的准备工作。李敬全负责教研组、备课组、规范课堂的管理和考核。刘 衡负责班主任的培训，教师自学资料的选择和筹备。张 峰负责网络资源的收集、整理以及学校校本培训资料的上网工作。尤文光负责校本培训的资金和物质保障。各教研组长负责每两周一次的教研组教师培训的组织、管理。各备课组长负责每周两次的备课组教师的备课、听课、评课和专题讨论活动的组织、管理。2、完善制度，加强督查学习制度：每周二中午为学校统一安排学习时间，平时老师抽时间自学。考勤制度：凡属继续教育活动、学习，均作好考勤记录，纳入绩效考核。3、认真考核，奖惩兑现学校要把继续教育工作纳入对教师日常工作的检查考核中，对继续教育工作任务的履行，与教师评职、评先、评优挂钩，对未完成此项工作的实行一票否决。4、保证经费投入落实，为教师学习、培训提供必要的物质条件，购置有关的图书资料、设备设施，确保教师培训经费足额、及时。5、建立和完善教师继续教育的激励机制。把继续教育任务完成情况与年度考核、评优、评先、评职称挂钩。完善教师继续教育登记制度，建立教师完成继续教育任务情况与教师年度考核、专业技术职务评聘和教师工作岗位聘任相联系的制度。对教师继续教育工作成绩优异的个人予以表彰和奖励，对无故不参加继续教育的个人要给予批评和帮助，对延误培训工作的要进行必要的处理。 五、培训行事历周 次内 容措 施责任人1（9.19.5）1.学习新课程标准 集体学和自学相结合 李敬全2.修订新学期教师培训方案沈正明2（9.89.12）1.如何打造合格课堂1. 讲座倪绍兵2.多媒体使用培训2. 集训张峰3（9.159.18）1.师德师风培训-立师德，铸师魂1. 讲座沈正明2.实效课堂评比（人人参与）2. 课堂展示（听评课）李敬全3.召开教学业务指导会议3.培训会魏良田4.组织教师参加众小社团活动刘敏4（9.219.25）1.课题研究专题讲座1. 讲座外请2.实效课堂评比（人人参与）2. 课堂展示（听评课）李敬全3.六年级教师座谈会沈正明4.中层、班主任到众小跟岗学习3.跟岗学习相关人员5（9.289.30）1.课外阅读专题讲座1. 讲座外请2.班主任培训2. 集训刘衡6(10.510.9)1.实效课堂评比1.课堂展示（听评课）李敬全2.五年级教师座谈会沈正明7(10.12-10.16)1.四年级教师座谈会1. 座谈会沈正明2.教科研论坛-实效课堂经验交流（语文）3.课内阅读示范课（邀请众小老师来校共同参与）2. 课堂展示（听评课）李敬全8(10.1910.23)1.教学经验交流会-实效课堂（数学）2.音、体、美示范课1. 座谈会2. 课堂展示（听评课）李敬全3.三年级教师座谈会沈正明9(10.2610.30) 1.课外阅读示范课（邀请众小老师来校共同参与）1.课堂展示（听评课）李敬全10(11.211.6)1.教师基本功比赛：三字一话比赛1. 作品展示2. 现场展示刘衡2.主题研讨沙龙有效备课探讨3. 座谈会魏良田11(11.911.13)1.送课到村小（集西小学）1.听、评课魏良田2.如何打造高效课堂2.讲座倪绍兵12(11.16-11.20)2.如何组织开展少先队活动1. 讲座刘敏3.数学示范课（邀请众小老师来校共同参与）2. 课堂展示（听评课）李敬全13(11.23-11.27)1.主题研讨沙龙-数学生本课堂有效教学探究1. 座谈会魏良田2.思品、科学示范课2.课堂展示（听评课）李敬全3.模式课堂展示3.课堂展示李敬全14(11.3012.4)1.英语示范课1. 课堂展示（听评课）李敬全15(12.712.11)1.教学经验交流会（邀请众小领导老师共同参与）（英语）1. 座谈会沈正明2.阅读成果展示2. 现场展示刘衡3.一二年级教师座谈会沈正明16(12.1412.18)1.音、体、美示范课2.特色课堂研讨（邀请众小领导老师共同参与）1.课堂展示李敬全17(12.2112.25)1.师德标兵评选1.演讲、量化评分刘衡2.众小与八小六年级教师教学经验交流2.座谈会沈正明18(12.2812.31)1.教师阅读考核2