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成都职业技术学院关于2008年学生技能大赛的通知经学院研究决定，2008-2009学年度上期，将举办成都职业技术学院第 二届学生技能大赛。现将有关事项通知如下：一、指导思想为全面贯彻党中央、国务院关于进一步加强高技能人才工作的意见（中办发200615号）精神，展示知识经济时代高技能人才培养的特点，提高大学生实践能力和创新精神，引导大学生面向就业市场，努力提高职业技能。同时给同学们一个充分展示自己专业才华的机会，更好地发现和培养技能人才，在全院营造尊重劳动、崇尚技能、鼓励创造的良好氛围，进一步促进技能人才特别是高技能人才队伍建设，提高我院教育教学质量。二、大赛宗旨1、技能大赛与教学改革相结合：以技能大赛为平台，努力适应产业发展对高技能人才的需要，引导高职教育教学改革方向；2、进一步激发学生专业技能学习的兴趣；3、考察学生的专业技能水平以及开拓学生的创意思维；4、树立榜样，激励学生努力学习；5、丰富学生的课余生活，提高学生综合素质。三、大赛组织1、大赛组委会主任：贺继明副主任：凌红、李王英成员单位：教务处、学生处、各分院（部）2、竞赛委员成员陈临蓉、曾昭惠、各分院（部）负责人、江开泉、方宁。3、承办单位公共竞赛项目：教务处、学生处、外语部、基础部、计算机系专业技能项目：各分院（部）四、大赛项目此次大赛分公共技能竞赛与专业技能竞赛两部分。公共技能竞赛设职业礼仪、英语口语、计算机操作三个项目，具体操作办法见各分项竞赛方案；专业技能项目由各分院（部）及教学系确定，每个专业原则确定1-2个核心技能项目。各专业竞赛具体项目由分院（部）研究确定，并于10月22日前将大赛项目和方案报教务处审核备案（见附件4）。五、大赛时间公共技能大赛分初赛和决赛两个阶段，初赛在10月2311月9日内由各分院（部）组织进行；决赛在11月13日11月17日举行。专业技能由各分院（部）根据项目确定初赛和决赛，决赛一律要求在11月20日前完成。11月底学院举行统一颁奖（表演）大会。六、参赛对象1、参赛对象2008年全校在籍在册学生，具体参赛条件见各项目大赛方案。2、大赛报名各分院（部）负责大赛的动员、宣传、和组织报名，学生报名时间为10月20日22日。公共技能参加决赛的名单于11月10日报教务处。七、评奖办法公共技能项目设团体奖、个人奖、优秀指导教师奖（具体以各项目竞赛方案为准）；专业技能项目除设个人奖、优秀指导教师奖外，可根据项目需要设置团体奖（具体见各项目竞赛方案）。学院向大赛获奖团体颁发奖牌（或奖状）及奖品，向获奖的同学颁发荣誉证书及奖品。向工作突出的指导教师颁发优秀指导教师荣誉证书。七、其他说明1、各分院（部）要高度重视该项工作，认真组织，精心策划，科学设置专业技能大赛项目，积极动员和组织学生参加本次大赛。2、各专业技能竞赛项目必须与专业核技能为依据，设置应尽可能提高技术含量，突出其操作性、实用性和先进性，必要时可以聘请行业、企业专家指导。3、初赛工作及初赛评奖办法由各分院（部）自行落实。4、本通知及附属通知未尽事宜由后续通知补充说明。 成都职业技术学院竞赛组委会二八年十月十六日 附件1：英语口语竞赛方案附件2：计算机操作竞赛方案附件3：职业礼仪竞赛方案（待拟定，由基础部制订方案）附件4：学生专业技能竞赛项目申报表附件1：英语口语竞赛方案一、竞赛目的为全面贯彻党中央、国务院关于进一步加强高技能人才工作的意见（中办发200615号）精神，展示知识经济时代高技能人才培养的特点，提高大学生实践能力和创新精神，引导大学生面向就业市场，努力提高职业技能。同时给同学们一个充分展示自己专业才华的机会，提高我院学生的英语基础水平，增强同学们的英语学习兴趣与信心，提高我院公共英语教学质量，学院拟举办英语口语比赛，请各班积极组织同学参与本次比赛，现将比赛相关事宜通知如下：二、参赛对象全院各专业在校学生，自愿报名，按两人一组进行组队。三、竞赛方式和日程竞赛分初赛、复赛和决赛三个阶段，初赛和复赛在10月2311月9日内由各分院（部）组织进行；1、各班自行组织初赛，推荐2组优秀选手参加各分院（部）复赛。 2、各分院（部）组织复赛，每个分院根据复赛成绩推荐3组非英语专业同学进入全院的最后决赛（基础部推荐2组同学进入决赛）。旅游学院、财经学院各推荐2组英语专业（旅游英语专业、商务英语专业）同学进入决赛。3、各分院（部）参加决赛的名单应于11月10日报教务处。4、进入决赛的同学于11月11日（周二）抽签决定比赛顺序，并登记自选日常英语口语话题。5、决赛时间：11月13日（周四），决赛具体时间与地点另行通知。四、竞赛内容与要求初赛：选手两两一组，根据所学专业选取新视野商务英语视听说、高等实用英语听说教程（涉外业务篇）、金融英语听说教程、会计英语听说教程、物流英语口语、物管英语口语、旅游英语、导游英语、宾馆英语、护理英语等教材中的话题，自编对话进行表演，时间不超过三分钟。复赛：选手两两一组，根据所学专业选取新视野商务英语视听说、高等实用英语听说教程（涉外业务篇）、金融英语听说教程、会计英语听说教程、物流英语口语、物管英语口语、旅游英语、导游英语、宾馆英语、护理英语等教材中的话题，自编对话进行表演，时间不超过三分钟。决赛：内容包括以下两个部分（1）专业英语口语部分：选手两两一组，根据所学专业抽取与以下教材相关的话题：新视野商务英语视听说、高等实用英语听说教程（涉外业务篇）、金融英语听说教程、会计英语听说教程、物流英语口语、物管英语口语、旅游英语、导游英语、宾馆英语、护理英语，自编对话进行表演，时间约3分钟。（2）日常英语口语部分：选手两两一组，根据21世纪大学实用英语教程中听说训练部分抽取的话题、自编对话进行表演。时间约3分钟。五、奖项设置按非英语组和英语专业组进行评奖。非英语组依据选手个人决赛成绩评定出个人奖，其中：一等奖2名（4人）、二等奖4名（8人）、三等奖8名（16人）。依据各院（部）选手的平均成绩评定团体奖，其中：一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。英语专业组成绩不计入团体成绩，按竞赛成绩评出个人奖，其中：一等奖1名（2人）、二等奖1名（2人）、三等奖2名（4人）。 成都职业技术学院外语部(国际交流部) 2008年10月16日- 回 执 - 公共英语口语竞赛决赛选手推荐表 学院（部） 序号姓名性别年龄决赛话题身份证号备注123指导教师： 联系方式：附件2：计算机操作竞赛方案一、竞赛目的计算机公共技能是学生的基础技能，是我院学生职业综合技能的重要模块之一，为提高学生学习计算机技能的积极性，展示学生计算机操作水平，特举办本项目技能竞赛。二、参赛对象全院各专业在校学生。三、竞赛方式与内容竞赛采用上机操作方式进行。竞赛内容包括文字录入、WORD排版、EXCEL数据处理、网络应用、PPT制作等。四、报名与决赛组队方式符合参赛条件的学生自愿报名参赛，由各分院（部）组织初赛，在此基础上每个分院（部）各推选8名（共40名）选手代参加学院组织的决赛。计算机系在各专业初赛基础上单独推荐8名同学一道参与该项目决赛。五、竞赛时间初赛时间：2008年10月23日11月9日决赛时间：2008年11月14日下午（具体时间和地点另行通知）六、奖项设置按非计算机组和计算机专业组进行评奖。非计算机组依据选手个人决赛成绩评定出个人奖，其中：一等奖6名、二等奖12名、三等奖22名。依据各院（部）8名参赛选手的总成绩评出团体奖，其中：一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。计算机专业组的8位同学不参加团体评奖，按竞赛成绩评出个人奖，其中：一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名。七、竞赛内容要求1、竞赛平台windows xp office2000 2、基本要求1) 了解办公自动化软件Word、Excel、PowerPoint的基本功能。2) 熟练掌握使用Word2003进行文档编辑排版的操作方法。3) 熟练掌握使用Excel2003进行电子表格的应用及数据的处理方法。4) 熟练掌握使用PowerPoint2003创建电子演示文稿并进行播放处理的方法。3、竞赛内容Word部分：（一）Word2003中文版概述和工作流程1）了解办公自动化应用程序及Word2003的相关知识。2）掌握工具栏的显示与隐藏。3）掌握标尺的设置。4）掌握Word2003的7种视图方式。（二）创建和编辑文档1）掌握中文、英文和标点符号的输入。2）掌握文本的选取、复制、删除、粘贴方法。3）学会查找和替换文本内容。4）掌握文档的定位及特殊符号的插入。（三）文档页面的设置1) 学会设置页边距、纸张大小、页面方向与页面垂直对齐方式。2) 学会插入页眉和页脚。3) 学会设置行号和分栏。4) 掌握页面背景的设置和分页符、分节符的插入。5) 掌握多种样式混和的文稿设计方法。（四）文档内容的编辑1) 能够使用格式工具栏设置文字的字体、大小、颜色等。2) 学会段落的对齐、缩进、行间距和段间距。3) 设置多样的段落边框和底纹。4) 掌握添加项目符号和编号的方法。（五）表格1) 学会创建规则和不规则表格。2) 理解文本与表格的转换。3) 学会在表格中插入表格、插入斜线表头。4) 学会拆分表格、套用表格格式。（六）图形、图片1) 学会插入图形、图片。2) 学会在Word中绘制自定义图形。3) 学会插入文本框和艺术字。（七）文档模板与样式1) 了解样式和样式类型。2) 如何在文档中应用样式。3) 了解什么是模板，并学会使用模板。（八）域的应用及邮件合并1) 了解域的概念、分类。2) 掌握邮件合并的功能及用法。 （九）其它1）熟练掌握格式刷工具的用法，为大量文字设置相同的格式；2）熟练使用Word的自动编号功能，为文档添加多级编号；3）掌握为文档插入脚注和尾注的方法；4）掌握为文档插入批注和修订；5）能够熟练使用相应的功能为文档创建目录及索引。6）快速、熟练地完成复杂版式的排版工作；7）熟练地绘制复杂表格；9）掌握域的使用方法；10）能够根据需要设置所需的页面属性；11）熟练使用邮件合并功能。Excel部分：（一）Excel2003的工作簿和工作表1) 理解Excel2003中工作簿和工作表的关系。2) 掌握选择、增加、删除、重命名工作表的方法。3) 学会改变工作表的默认个数。（二）建立工作表1) 能够使用Excel创建工作表并输入数据。2) 掌握在工作表中连续填充数据的方法。（三）工作表的编辑1) 掌握一般的单元格编辑方法。2) 掌握单元格的合并、拆分以及窗格冻结的方法。（四）格式化工作表1) 掌握在电子表格中设置单元格格式的方法。2) 学会设置边框、图案及背景。3) 掌握格式的复制及拼音的设置。4) 掌握样式和模板的使用。（五）图表应用1) 了解图表类型。2) 掌握格式化图表的方法。（六）公式应用1) 掌握单元格的各种引用方法。2) 学会在单元格中创建公式和函数。（七）数据库应用1) 掌握数据的排序及筛选方法。2) 会对数据进行简单的分类汇总。（八）其它1）熟练地使用Excel函数；2）能够使用Excel制作带有财务计算和科学计算等功能的表格；3）熟练制作复杂电子表格；4）熟练使用数据透视表。5）熟练运用宏PowerPoint部分：1）能够使用PowerPoint创建演示文稿；2）能够从PowerPoint提供的版式和设计方案中选择所需要的样式；3）掌握在演示文稿中输入文字并设置文字外观的方法；4）掌握在演示文稿中插入和使用图片的方法；5）能够为幻灯片设置切换方案。6）熟练掌握母版的制作方法；7）能够熟练地为幻灯片添加动画效果；8）能够熟练地向演示文稿中插入音频和视频素材；9）熟练使用超链接，制作不同幻灯片之间的跳转。10）为幻灯片添加自定义动画效果；11）制作可自动演示的幻灯片。网络应用部分：互联网基本应用 成都职业技术学院计算机系 2008年10月16日 - 回 执 - 公共计算机操作竞赛决赛选手推荐表 学院（部）序号姓名性别年龄身份证号码备注12345678指导教师： 联系方式：附件3：职业礼仪竞赛方案一、竞赛目的为了更直观地展现我院职业礼仪精品课程的教学特色和教学成果，形象地展示我院学生通过职业礼仪实践训练所取得的巨大进步和专业精神，进一步促进全院学生良好的个人职业形象的塑造和职业素养的提升。使每一位学生都强烈地意识到：作为职业人员，不仅要具有扎实的专业知识和专业技能，具有强烈的竞争意识和进取意识，而且要具有较强的人际交往能力，力求内美外秀，善于塑造良好的职业形象，善于熟练运用交往艺术，才能赢得更多社会公众的信任和支持，也才能赢得生存，赢得发展。营造良好的校园文化氛围，普及职业礼仪知识，展示职业礼仪能力训练的成果，展现未来职业人员良好的综合素质和专业精神，提升全院同学的综合素质和实践能力，丰富同学们的课余生活。以赛促学，以赛代训。鼓励不同专业的学生展示自己的职业礼仪才能，发掘自我潜力，提升职业素质。二、参赛对象全院各专业在校学生。三、竞赛方式竞赛以集体组队的方式进行，每队8-16人。学生以班（专业）为单位进行组队进行参加各院（部）初赛，根据初赛成绩每个分院（部）选2队参加学院决赛。四、竞赛内容1、集体形象展示（20分）含整体仪容、服饰、团队介绍等。2、职业礼仪情景展示（70分）各参赛队根据自身