东北师范大学学习贯彻全国教育工作会议和教育规划纲要精神.doc

东北师范大学学习贯彻全国教育工作会议和教育规划纲要精神远程专题培训计划为了进一步贯彻教育部关于认真学习贯彻全国教育工作会议精神，全面实施教育改革和发展规划纲要的通知（教办20108号）精神，推动教育系统干部深入贯彻落实全国教育工作会议精神和国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）（以下简称教育规划纲要），依据国家教育行政学院学习贯彻全国教育工作会议和教育规划纲要精神远程专题培训实施方案，特制定本培训计划。一、培训目标（一）深入学习全国教育工作会议精神，把握教育规划纲要要求，进一步领会国家中长期教育改革和发展的指导思想、工作方针、战略目标、发展任务、改革重点和保障措施。（二）按照全国教育工作会议精神和教育规划纲要要求，围绕新时期教育改革发展的形势与任务，结合本校管理中的重点、难点问题，转变教育观念，探索新的工作思路，推动改革创新，努力开拓本校教育工作的新局面。（三）深入贯彻落实科学发展观，准确把握新时期我国教育改革发展的主要任务，提高教育理论修养、领导能力和决策水平，着力创新人才培养模式，切实提高教育质量和人才培养水平，办好人民满意的教育。二、培训时间2010年12月16日2011年1月16日三、培训任务及要求（一）课程学习1、必修课：参训学员在培训期间必须完成15学时（60分钟/学时）课程的学习任务。2、选修课：学员自主学习，不做学时要求。所有必修课和选修课课程已统一打入学员个人课程表。（二）学习心得（研修成果）撰写本次远程专题培训要求参训学员结合培训目标、内容和本校教育实际，撰写一篇学习心得或学习总结作为本次远程专题培训的研修成果。撰写要求：须与本次远程专题培训内容相关，结合工作实际认真分析撰写，要求主题鲜明、语言通顺、条理清晰、结构完整、逻辑严谨，题目自拟，字数在1000-3000字之间。优秀学习心得（研修成果）将由各班班主任推荐至中国教育干部培训网发布，供其他学员交流学习。（三）交流互动交流互动包括班级专题研讨、专家指导和论坛交流三个环节。1、 班级专题研讨各班班主任须结合培训课程及本校教育实际，从以下研讨主题中选择两个主题，按照统一规定的研讨时间组织本班学员网上集中研讨。学员个人发帖数不得少于5条。研讨时间为：2010年12月28日（第一次）；2011年1月11日（第二次）专题研讨主题包括：如何提高高等院校人才培养质量如何促进高等院校优化结构，办出特色如何建设一流大学和一流学科大学校园文化建设的意义和措施如何完善中国特色现代大学制度如何创新人才培养模式如何推进“政校分开、管办分离”的高等院校管理制度如何改革教育质量评价和人才评价制度如何加强高等院校师德建设如何加强高校教师队伍建设如何建设高职院校“双师型”教师队伍如何依法行政、依法治校如何改革高等院校考试招生制度。2、专家指导本次远程专题培训中国教育干部培训网将在论坛开展“专家指导”活动，聘请相关专家（以教育规划纲要十个战略专题组研究人员及教育部相关司局领导为主）对参训学员在学习过程中提出的问题进行分类汇总，集中指导解答。3、论坛交流本次远程专题培训根据培训内容及需求，策划组织一些主题论坛，将聘请知名专家参与主持研讨，为学员与专家间的对话搭建桥梁。各班主任须就本次远程专题培训热点问题组织和引导学员积极参与论坛交流。四、培训认证参加本次远程专题培训的学员，所学必修课和选修课总学时将纳入教育干部继续教育学时，学员须在2011年1月16日前通过学习平台的“学时证明打印”功能打印学时证明，作为本次远程专题培训的学时证明材料。五、学习进度安排12月16日18日学员注册，熟悉平台操作。12月18日27日学员自主学习课程，参与论坛专家指导、主题交流。12月28日第一次班级网上集中研讨。12月29日2011年1月10日学员自主学习课程，参与论坛专家指导、主题交流，完成学习心得（研修成果）。1月11日第二次班级网上集中研讨。1月12日-14日完成全部学习任务，核实个人学习档案。1月15日16日打印学时证明。远程专题培训课程列表序号课程名称主讲人主讲人职务时长（分钟）高校管理干部学习课程必修课（16学时）1全面贯彻第四次全教会精神 深入学习教育发展规划纲要袁贵仁教育部部长1162学习落实规划纲要 促进高等教育科学发展陈希原教育部副部长1553贯彻规划纲要精神 推进教育国际创新郝平教育部副部长1094国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)解析孙霄兵教育部政策研究与法制建设司司长1625国家中长期教育规划纲要和高等教育改革发展要点张力教育部教育发展研究中心主任、博士生导师1776对国家中长期教育改革和发展规划纲要三个问题的解答潘懋元厦门大学高等教育科学研究所名誉所长、中国高等教育学会副会长1187全面贯彻全教会精神 加快高等教育改革发展张大良教育部高教司司长150选修课（45学时）8新时期我国教育改革发展的形势和任务袁贵仁教育部部长1649贯彻落实全国教育工作会议和教育规划纲要精神，推动高等教育科学发展陈希教育部副部长14110加强教育系统党风廉政建设，促进规划纲要的贯彻落实王立英教育部纪检组组长15011国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）总体战略重点难点亮点解读高书国国家教育发展研究中心战略研究室主任10512高校的科研状况及今后发展问题李志民教育部科技发展研究中心主任6013高校招生制度的改革臧铁军北京考试院副院长6014关于当前我国学位与研究生教育工作若干问题的思考石中英北京师范大学研究生院副院长16015当前我国教育发展的宏观形势和政策走向国家中长期教育改革和发展规划纲要要点分析张力教育部教育发展研究中心主任、博士生导师16116教育战略规划理论与方法以国家中长期教育改革发展规划纲要（20102020年）为例高书国国家教育发展研究中心战略研究室主任15317高等学校战略管理体系构建的核心问题林健清华大学教育研究院教授、公共管理学博士生导师15618高等学校绩效工资体系的设计与实现林健清华大学教育研究院教授、公共管理学博士生导师15119国务院新闻办公室国家中长期教育改革和发展规划纲要新闻发布会国务院5320教育部国家中长期教育改革和发展规划纲要新闻发布会解读规划纲要有关高等教育的内容教育部5721教育部国家中长期教育改革和发展规划纲要新闻发布会解读规划纲要有关职业教育的内容教育部5922基于公共治理视角重构政府与大学关系的思考规划纲要的学习体会储祖旺中国地质大学（武汉）发展研究中心（高等教育研究所）常务副主任3923战略机遇期的中国高等教育改革走向谈松华中国教育学会常务副会长3524建设现代大学制度杨东平北京理工大学高等教育研究所所长15025建设中国特色现代大学制度范文曜国家教育发展研究中心副主任3626大学管理与创新人才培养大学校长的思考与实践程光旭西安交通大学副校长3127关于创新人才培养的思考李培根华中科技大学校长4128深化教育改革 培养创新人才周远清中国高等教育学会会长3029高等教育国际化的战略和思考郝平教育部副部长9230高等教育质量与创新人才培养高文兵中南大学党委书记10231大学研究生创新人才培养的一点思考范从来南京大学学科处处长2832高素质人才培养的保障体系建设龚裕北京工业大学纪委书记4733秉承传统明晰理念推动本科人才培养质量提高段远源清华大学教务处处长3834人才强国战略的架