高2016级年级工作规划.doc

安居育才中学高2016级高一上学期工作思路2016争创一流 站在新起点 创造新高度高一决定高考一、指导思想建设一个充满活力的激情高一、特色高一、规范高一，以“卓越发展、和而不同”的理念为指导，以激情德育树造人的灵魂，培养学生感恩担当，求知创新的核心价值观；全力打造高效课堂，全方位提升学生综合素质，稳步提高教育教学质量，培养学生的合作、探究、自主钻研的精神；精细化教育教学常规管理，把“提升兴趣、养成好习惯、掌握好方法”作为本学期提高质量的根本方法；全面推广金牌服务的意识，树立年级领导为老师服务、老师为学生服务的意识；大力推行学生自主学习与管理制度，让学生成为学校的主人，培养学生组织、协调、管理的能力；以新课程改革要求为指针，认认真真落实“夯实基础、凸显能力；面向全体、因材施教；培养兴趣、欣赏学科；规范行为、养成习惯；加强指导、掌握方法”教学指导思想，为三年后的高考奠定坚实的基础，让2016级的高考成绩为学校十年校庆献礼。二、年级情况分析：1教师情况：本年级教师共71 人（新聘教师 3 人）、其中高级职称 15人、中级职称32 人，初称老师 18 人，其中文化课老师 63 人、音体美信息技术教师 8 人。2、生源结构：本年级共有学生1150人（今年中考800分以上有2 人， 750799分有44人，700749分有129人，650699分有 191人，600649分有242人， 550599分有230人，549分以下有143人，区内学生有 977 人，区外学生有173人，农村学生有 人，城市学生有 人。男生有618人， 女生有532人。本年级共设17个教学班，其中特高部4个班，每班平均42人，（其中每班有1-3个借读），一重部11个班，每班77人，精品班1个58人，艺术班1个77人。特高部后面成立的3个班、重点部的11个班按照入口成绩，男女比例平均分班，立争公平、公正。三、工作目标：1、年级基本工作目标：使学生的基本素质得到全面提高，个性得到自主、和谐、充分的发展，即：能歌善舞、能处会交、能说会道，能写会算。使学生学会做人，学会学习，学会思考，学会交往，学会劳动，学会生活。打造以身作则、甘于奉献、敢打敢拼、执行力强的教师队伍，2、年级追求目标：1、文、理科全省前十名有两人以上进入，力争有全省文理状元。2、北大、清华上线人数突破20人3、保持全市文理状元，文、理全市前十名各有五名。4、特高部人人上重点5、一重部人人上本科、一重部每班15 人上重点6、全年级应届生重点人数突破300人四、年级管理体系：年级管理体系由，年级管理团队、班主任团队、科任老师团队、学生自主管委员会、家长委员会组成。1、年级管理团队组成： 陈胜：负责高2016级与2017级全面管理。 刘辉：负责高2016级管理 蒋生智：学生德育与班主任队伍建设 龙勇：蹲点语文组 刘辉：蹲点数学组， 何海英：蹲点外语组 陈胜：蹲点文综组 杜宇：蹲点理综组各组蹲点领导要负责本组教学与教师队伍建设。主要工作有教学教研的指导与督导和调研，每学期教学教研计划的审核，负责本组教师队伍建设，新教师的传、帮、带，组织学生参加与本学科有关的竞赛培训，并组织学生参赛，对本组教学业绩负责。管理团队每周召开一次年级管理会议，通报上周年级情况。2、年级学生管理值班安排：时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天值班行政蒋生智、杜宇刘辉蒋生智陈胜何海英杜宇刘辉值班班主任冉永华阳荣许兴波唐浩李兴友方强兵卿明才冯刚唐洪光郑才智张勇吴思开聂燕平刘琪自管委员会学生每天四名自管会学生（两男、两女）值班行政要带领值班班主任和学生自管委员会的四名学生，负责每天检查与处理并记录全年级各种偶发事件，负责中午教学楼纪律、晚上反查学生寝室。值班行政还要检查教学楼早中晚自习纪律，教师的出勤情况，通报年级学生违纪，教师缺勤等。3、年级教研管理安排：星期一下午星期二下午星期三下午星期四下午星期五下午学科语文数学外语文综理综时间3：104：403：104：403：104：403：104：403：104：40督导龙勇刘辉何海英陈胜杜宇质量组长丁彪蔡全德苏友国王代成钟文许三林唐洪光蓝玲陈红军李兴友冉永华宋祝融地点112实验室112实验室112实验室112实验室112实验室质量组长负责制定每学期的教学、教研计划，以及提升本组教学业绩方法措施，上交给蹲点领导审核通过，落实并执行教学、教研计划，安排每周的教学、教研任务，召集本组成员准时参加教研会。五、各科课时分配：1、星期一到星期五课时分配（每天9节共45节）1）、特高部学科语文数学外语物理化学生物历史地理政治体育班会微机竞赛自习课时676432222211252）、一重部文化班学科语文数学外语物理化学生物历史地理政治体育班会微机自习课时77743222221153）、艺术班学科语文数学外语物理化学生物历史地理政治体育班会微机音乐美术自习课时7761113332112252、星期一到星期四晚自习课时分配（每天3节共12节）1）、特高部学科语文数学外语物理化学生物历史地理政治体育班会微机竞赛自习课时12121142）、一重部文化班学科语文数学外语物理化学生物历史地理政治体育班会微机自习课时1321143）、艺术班学科语文数学外语物理化学生物历史地理政治体育班会微机音乐美术自习课时13111143、双休日补课安排：（星期六9节，星期天下午4节）1）、特高部学科语文数学外语物理化学生物历史地理政治体育班会微机竞赛自习课时21121111122）、一重部文化班学科语文数学外语物理化学生物历史地理政治体育班会微机自习课时2222111113）、艺术班学科语文数学外语物理化学生物历史地理政治体育班会微机音乐美术自习课时222111224、周五、周六、晚自习：（共6节）1）、文化课班：学科语文数学外语物理化学生物历史地理政治体育班会微机竞赛自习课时1111112）、艺术班：学科语文数学外语物理化学生物历史地理政治体育班会微机竞赛自习课时111111其中语文早上1、3、5有早早读，外语2、4、6有早早读时间，外语每天晚上有天天读时间，星期天晚上没排辅导，学生要来总结上周所学知识，计划安排下周内容。五、年级人事安排：（附后）六、主要工作和措施：1、培育守纪创新、乐学善学的学生群体本学期重点工作是落实全体高一学生养成教育与教学秩序的管理。培养学生的责任心和集体荣誉感；重视基础知识和技能，改变学习方式，找到适合学生自己的学习方法。（1）抓好入学教育，让学生一开始就养成良好的学习、行为习惯。开学初，重点抓好班风学风建设。年级组对开学工作进行周密的安排布署，要求各班主任照章办事，规范到位。开学初的重点就是采取措施让学生的身心迅速回归学校，回归课堂，回归学习。重视这个阶段的养成教育。要求班主任认真贯彻执行学校所布置的有关开学工作的各项规定，迅速建班建制，勤下班，多观察研究学生，从而了解熟悉学生。 注重教室里的各项责任明确到人，注重任务责任的各项细节，实行人人参与班级管理与自我管理制度。 （2）要求班主任跟班，坐班，注重学生思想工作，着重调动和培养学生学习的积极性和主动性，以稳定生源为大局，通过班会、板报等多种途径加强学生的人生观、价值观教育，加强个人修养教育。早、中、晚自习要有目标，有任务，任课老师要进班辅导，早读课要有针对性地大声朗读，午自习教师安排落实到个人，自习课要保持教室安静，打造无声教室，学生充分利用时间，形成努力学习的氛围。（3）注重榜样的示范和带头作用，在新课程理念下，积极培养学生典型。通过每月月考总成绩及单科状元介绍学习经验，激发学生赶、超优生的欲望，通过方法指导，增强学生学好知识的信心。营造全年级浓厚的学习氛围。（4）加强对学生干部的培养。组建高一年级学生自主管理委员会设立值周检查小组，宣传报道小组，参与年级组管理，培养学生的管理能力，加强班集体的凝聚力，让他们真正成为班级的核心，班主任的助手。（5）不放弃任何一个学生，关心每一个学生，加强学困生的转化。结合年级学生特点，班主任及任课教师共同努力，加大对纪律差生的教育引导，对学困生的帮助，耐心周到地做好学生心理疏导工作，最大限度转变和控制差生，以达到年级秩序的稳定。（6）加强安全工作，年级与学生工作处加强对学生的法制和安全教育，做好饮食卫生管理和防疫工作，培养良好卫生习惯，谨防传染病的发生，加强消防安全。（7）定期召开全体及各层次学生会，使教育更有针对性。定期召开家长委员会，使家长能及时了解学生在校情况。平时注重积累资料，加强正面宣传和引导，使得家长满意、学生满意。（8）通过常规管理和各项活动安排把学生的注意力吸引到学习上来，形成积极向上的学习氛围。有计划地开展主题班会，开展丰富多彩的课外活动。指导班主任通过系列主题班会对学生进行有效引导，实现学生的主动发展。2、打造爱岗敬业、乐教善教的教师团队把高一年级教师队伍建设成一个能打硬仗，打胜仗，执行力强的部队，要有追求平民本色与王者气质的完美结合，达到高品位、高素质、高能力、高成绩的境界。（1）配合学校对教师进行师德教育，因为高素质的教师首先应该是高道德素质的教师，要忠于教育事业，献身教育，热爱每一位学生，尊重每一位家长，善待每一位同事，勤于学习，善于研究，敢于创新，不断提高教师师德修养，创造良好的校园氛围，形成良好的校风。（2）关心教师尤其是刚参加工作的教师的生活、工作、学习和思想，及时交流沟通。帮助他们克服心理落差，稳定心态，尽快适应我校的教育教学管理环境，对学校理念有更深刻的理解。（3）增强责任意识、大局意识，落实全员育人制。每一位教师都有责任和义务管理全年级乃至全校的每一位学生，共同营造高一年级“团结奋进、和谐共赢”的健康氛围。（4）加强备课组的管理，强调集体备课，强化组织纪律观念，实行领导蹲点学科，指导学科开展工作，不定期检查教师的备课备情况。同一层次的班级在教学中要求做到“三个统一”，即统一进度，统一资料，统一测评。同时，加大检查和监督力度，实行质量外和年级部双层管理，把工作抓紧，抓实，确保大面积提高教育教学质量。（5）加强纪律观念，与教学质量处不定期抽查任课教师出勤坐班情况。（6）强化新课程研究的意识。教师应该以新课程理论的易操作之处为切入口，把理论直接带进教学实践操作之中去，从而更大地发挥理论的指导作用，也更能在教学实践中检验和创新理论。教师要尽快从新课程理论学习转向新课程实践，从教育教学实践中的一切“细节故事”入手，密切注意教育教学过程中的每一个环节，每一句话，每一个行为是否体现新课程的理念。（7）在实施新课程教学过程中年级积极培养典型、发现典型、推出优秀课，促进教师专业化发展，加强新课程落实的研究。（8）注重教学常规管理，加强集体备课活动，不定期抽查任课教师教学常规的完成情况，。要求每位教师都严格执行教学“六认真”：认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导，认真考核，认真做好教育、教学工作的总结和反思。 （9）强化学科竞赛意识，高一上期要在特高部开设数学竞赛培训，下期分科后开设物理、化学竞赛培训，为竞赛课选好苗、选好教室、选好教材、提供时间。（10）班主任管理： 本着管理、培养、发展的出发点，切实做好班主任队伍的统筹规划，对班主任工作全力支持，协调好班主任和各中心的常规工作，努力打造团结协作、务实高效的班主任团队。 1稳定每位班主任的心态，清晰工作目标、细化工作措施，使教育工作有的放矢。本着近、小、实的原则开展工作，关注每一个孩子，尽快了解学生，走近学生，实现有效教育。2要求每位班主任要分析每一位学生情况。尽快形成浓厚学风的同时建设本班特色。加强家校联系，班科联系，形成以班主任为核心的学习型、研究型团队。3实行高一年级班主任每周例会制度。不定期与班主任谈话，为其排忧解难，促进工作的进步。 4指导班主任开展好主题班会活动，注重教师师德、责任心、集体荣誉感和民族自豪感的培养。 高一年级的教育教学工作关键而艰巨。我们相信高一年级全体教师定会通力协作，务实高效，全力将高一年级建设成为工作制度化、管理科学化、程序规范化、环境人文化的和谐团队。七、 具体工作安排：八月1、召开新学期年级教师会、班主任会。2、学生根据入口成绩、男女比例、农村与城市户口比例平均公平、公正分班。3、各教研组召开第一次教研会制定本期的教学、教研计划、分配教研任务，研究导学案的编制。4、新生入学前教育、学法指导、各班制订班规、班训，小组建设，班级文化建设、选拔班、团干部。5、年级学生规范检查、整顿学生的着装，发型，言行、清理手机等违禁物品。九月1、召开九月份年级教师会、各层次学生会、班主任会。2、进一步规范学生仪表、言行。3、完善班级班委会建设工作、班级文化建设 。4、成立学生自主管理委员会，设立值周检查小组，参与年级组管理5、完成年级月考，完备年级考试制度。6、军训动员与参训。7、各科导学案的检查，各科蹲点与质量组长，把关教师参课堂质量验收。8、启动数学竞赛培训。9、组织九月份月考。十月份：1、设立值周宣传报道小组，参与年级管理、巩固军训成果。2、组织召开班主任培训、组织召开班干部工作交流会。3、成立家长委员会。4、蹲点领导进行