XX技术学院工作汇报简要材料(2015.1.7).doc

XX学院2014年工作汇报一、学生调查分析我们通过学生处的调查问卷对2014级新生进行了调查，也就平时与二、三年级的学生相处了解、分析，对在校的学生主要从下面4个方面进行分析1、家庭情况分析主要问题包括家庭成分和经济收入情况。根据调查显示，A专业的新生大多来自城市，多为独生子女，消费状况基本达到良好的生活水平。从家庭情况看，A专业的学生基本都有稳定的经济来源和良好的家庭环境。B专业学生一半以上学生来自农村，大多数家庭兄弟姐们人数在2人以及2人以上。A专业的新生家庭经济条件较好，而B专业学生家庭经济收入不是很高，约40%的学生生活费在500-700元，而A专业学生这个段的比例可以达到50%以上，但是总体来说新生生活费能得到基本满足。2、学习专业认识分析根据调查显示，80%以上的学生是由于听说学校就业较好选择我们学院，说明学生选择我们学校的目的大多数都是为了能找到好工作。同时学校是文理兼招，文科生反馈对理工类的学习普遍出现困难。A专业满意度超过半数，并且对专业课堂形式和气氛比较满意。这一点可能得益于本专业是当下比较热门的专业，学生在入校前对专业已经有过慎重的考虑和认真的筛选，同时A专业学生也对自己今后的方向和就业岗位有充分认识。B专业中约一半的学生对现在所学专业的课堂气氛感到满意，但是大多数学生对本专业的就业情景比较模糊，对未来感到迷茫或者从来没有想到过本专业的未来就业方向。3、对大学生活的看法A专业与B专业学生对学校的看法都比较正面，对学校的辅导员和任课老师的工作持肯定态度。唯一反响比较负面的是对于食堂的看法，近半的学生认为饭堂的饭菜不可口，价格偏高，饭菜质量有待提高，这也是为什么很多学生在生活费不高的情况下，还要订外卖的原因，除了方便主要还是价格便宜，性价比高。另外，85%的学生选择参加各种社团和协会活动，充分表明新生在结交新朋友、参与学校各种活动的欲望比较强力，但是同时多数同学更加倾向于参与活动，不愿意参与组织、希望别人安排好的意向比较多，缺乏责任感和奉献精神。此外学生比较希望的讲座内容是教授大家如何处理人际关系，最希望举办的活动是文艺晚会。最需要的知识是专业的学习。4、对个人心理状态和需求的分析本级新生大多是90后的学生，思想开放，具有创新精神和冒险精神，这也是时代的特点。但是大多数学生都是第一次有住校的经验，虽然他们超过一半的学生认为自己有管理自己的能力，但是大多数学生实际还是依赖性比较强，自理能力较弱，从他们上课需要监督、宿舍内务需要监督，社会基本知识方面比较欠缺，比如身份证丢失、银行卡丢失怎么办理这些一些基本的社会知识很多同学几乎没有概念，学校、班级、辅导员发布的一些通知文件，他甚至需要你告诉她重点是什么，才能领会，不会自己去理解各种通知文件精神，说白了就是缺乏自己思考的能力。学生又强烈的了解社会、培养自己人际交往的能力的欲望，他们希望在大学中多交朋友，多接触社会的欲望比学好专业课更加强烈。学生排解困难的方法多数是向朋友和舍友求助，而不是报告老师和辅导员，这也决定了很多学生中存在的问题，辅导员不一定能及时发现。二、学院存在的问题1、班级学风建设方面学院整体学风较好，但是大多数班级都存在课堂迟到、旷课、早退现象，迟到和早退现象在毕业班中尤其明显。另外就是上课玩手机和睡觉现象增多，当代大学生是手机普及的一代，手机已经与他们密不可分，此外2014级学生部分学生再学习方法转变上较难适应，高年级学生再学习中存在临时抱佛脚的心理，所以课堂不认真对待。第三请病假也比较多，特别是学校校医的证明学生过于容易拿到，给辅导员批假造成困扰。2、宿舍管理方面（1）、2013级宿舍内务整体下滑。2014年我们学院实行了学生会抽查学生宿舍制度，上半年我们自己评出了51间文明宿舍，但是到下半年只评出了41间，而且多数集中在2014级中，可见2013级宿舍内务整体下滑。（2）晚归现象屡禁不止，晚上聚会喝酒现象比较多。由于XX校区是在一个比较封闭的地方，学校外面的一条街给他们提供了很好的娱乐。（3）2013级没有晚自习，晚上的时间较难监控，而且2013级学生外出打工的学生增多3、各种活动过多，学生疲于应付特别是在下半年的这个学期，学校各级部门下达的任务和活动较多，学生疲于应付，各种活动没有做细、做精，活动内涵不足。4、学生思想波动较多（1）学生就业和去年比大幅度下滑，去年80%，今年60%，特别对B专业学生的心理影响较大。（2）2014级要求转专业非常多，这也是学生入校的目的造成的，造成班级的不稳定。（3）学生个性比较强，新生宿舍矛盾较多，影响团结。（4）家庭经济困难评定部分班级出现争议三、2015年工作展望1、加强班风学风宿风建设，提升学生工作的服务质量和规范化管理水平 （1）继续实施培育班级。这个培育班级工程我们已经做了两个学年，取得一定成效，继续坚持。（2）建立健全典型培育机制。之前在培育班级中，我们往往忽视了过程，所以2015年要在对培育班级的月考核、监督上下工夫，做到中培育、建设、监督。（3）、加强课堂纪律管理，组织辅导员定期和不定期深入课堂，加强上课纪律巡视，加强辅导员与任课教师的沟通联系。充分发挥团学干部对宿舍和晚自修纪律的监督管理作用。（4）继续在文明宿舍的基础创建“五星”示范学生宿舍。 2、以“践行社会主义核心价值观”为主题，整合学院各种学生活动，把团学活动做精做强 （1）结合各部门活动安排，制定2015年团学重点活动，整合学院学生活动，减小学生负担，这是我们2015年的最重点工作，争取打造学院团学活动品牌建设，提高活动内涵。（2）加强主题教育整体规划和主题教育活动设计，增强辅导员在主题教育活动中的主导作用。之前的主题班会也好，主题教育也好，辅导员的存在感都比较弱，几乎都是交给学生自己组织策划，辅导员没有很好的起到引导作用。（3）结合专业特点，多以班级为单位开展学习竞赛、科技创新活动，不断增强学生的学习兴趣和自觉性，这也是让学生更能了解自己的专业。 3、进一步完善辅导员管理制度，加强辅导员队伍建设 （1）继续落实做好辅导员集体学习制度、推进辅导员工作交流常态化。（2）进一步完善辅导员事务工作数据化规范，做好统一数据格式，定时更新，从而加快辅导员事务工作的处理速度。辅导员数据规范化我们学院一直在探讨，我们前期已经规范辅导员的学生数据内容，现在每个辅导员手上都有一套自己建立的学生数据，今后的工作就是进一步规范、细化每个辅导员的数据，争取形成一套学院比较规范的数据系统，就是每个辅导员手中的文件夹，文件名、文件中包含的内容一致，这样就算辅导员更替也能很快的上手。（3）组织辅导员没学期完成撰写1-2篇工作案例。鼓励论文发表。（4）进一步规范新辅导员日常工作的监督机制，使辅导员深入学生当中，及时发现学生中存在的各种问题，稳定学生思想，及时排解学生问题，减少学生思想波动。4、完善宣传工作机制，加强宣传队伍建设。学院每年奖励很多学生，开展很多能量的活动，但是宣传工作一直是我们的弱项，我们学院的宣传队伍一直没有很好的完善，造成我们想在班级中宣传正能