张晓英《二外日语(二)》考试方案.doc

二外日语课程考试方案课程性质：通识必修课总学时： 72 学时总学分： 3学分开课学期：第4学期适用专业：英语专业（汉授）一、课程描述本课程是面向英语专业二年级学生设置的通识课。使学生通过学习日语，了解日本的民族文化、社会概况和风俗习惯。并帮助学生掌握学习日语的基本方法和初级日语知识的运用能力，并为今后的继续学习、就业及考研奠定坚实的基础。本学期继续学习日语基础知识，内容着重基本训练，特别是阅读、翻译和实际运用能力的培养。使学生达到日语四级水平，能做到顺畅阅读、翻译句子结构不太复杂的文章，并能够进行简单的口语表达。二、考试内容及要求第3单元小李在箱根一般了解表达及词语讲解部分理解应用课文、部分单词掌握掌握形容词和形容动词的用法；掌握几种常用副词的用法；掌握比较句的用法。应用能够灵活的应用句型；、（）、形容词（形容动词）、分（）、形容词（形容动词）、/、中一番形容词（形容动词）、形容词（形容动词）课程教育性通过本单元的学习使学生更加深入的了解日本，包括日本的料理表达方式以及日本的风景，茶和酒的文化等等。让学生熟知中日两国文化的差异，在和日本人交流中既能做到不失礼节，又能得体的表达自己的想法。第4单元小李的公司生活一般了解表达及词语讲解部分理解应用课文、部分单词掌握掌握数量词的用法；掌握几种常用副词的用法；掌握动词的连用形的变化以及用法；掌握形容词的连用形的变化以及用法。应用能够灵活的应用句型；（数量词）、（时间段）、（次数）、行/来、动词的第二连用形、课程教育性本单元通过描述小李在日本公司的生活，可以让学生学习一些日常的生活用语表达方式，并熟练应用到生活当中从而能和日本人正常沟通交流，在日本可以解决生活中的困难。第5单元小李在日本迎新春一般了解表达及词语讲解部分理解应用课文、部分单词掌握掌握汉字的音训读法，熟练掌握句型的用法，并能灵活应用到日常会话中。应用能够灵活的应用句型；、/、课程教育性本单元介绍了日本的风俗人情，春节、春节特卖会以及现代科技手机的变化等。让学生在尊重了解日本传统文化的基础上，认识到日本现代科技的进步。进而督促自己学好日语，从而做到师夷长技以制夷的目的。三、考试形式及要求1、考试方式：本学期的考试方式采用开卷笔试、随堂测验、口试、课堂笔记、预习笔记、作业等方式。 2、考试次数：阶段考核5次，结课考核2次3、记分方式：采用百分制 4、课程总评成绩构成期末成绩构成考核内容考核方式具体考核内容及次数考核时间段赋分办法占总分比例平时考核20出勤课堂点名随机1-18周缺席一次扣0.5分5课堂表现课堂提问随机1-18周5分制 取平均分5学习态度检查课堂笔记2次第4、8周5分制 取平均分5阅读教材检查阅读笔记预习新课单词，知识点第4、8周5分制 取平均分5阶段考核50单元教学重点难点作业课后练习题、句型造句、单词5次第4、7、10、13、15周百分制 平均后折合15单词测验3次第6、10、13周百分制 平均后折合15单元测试重点词汇及句型2次第11、15周百分制 平均后折合20结课考核30覆盖全部教学内容抽题签口试朗读及翻译1次第15周百分制折合10覆盖全部教学内容开卷笔试四级练习题1次第16周百分制折合20课程总评成绩100四、教材及主要参考资料教材：1、新版中日交流标准日本语人民教育初版社,，日本光村图书出版株式会社编，2009 （教材）2、新世纪日本语教程（初级）外语教学与研究出版社，清华大学外语系编，2010 （参考书）3、日本语能力考试N5语法练习