诗歌鉴赏专题训练讲析(0809年).ppt

诗歌鉴赏专题训练讲析,【2008-2009高考试题】,曲阜师范大学附属中学语文教研室 牛晓伟,2009、12,注潘大临(约1057-1106):字邠老,黄州(今湖北黄冈)人,善诗文.曾随苏轼同游赤壁。西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。,1、（08全国卷）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）,江间作四首 （其三）,潘大临,西山通虎穴，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。 沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。,（1）第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。,（2）从全诗看，作者向往一种什么样的生活？请简要分析。,“拳” 和“退”字用得好。用“拳”字形象地表现了鹭鸟在沙滩上栖息时悠闲的神态，用“退”字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中自由飞行的状态。这样写构成了作者江边所见的一幅动静结合的画面。,作者向往一种隐逸的生活。诗的前两联，作者从眼前之景，转入怀古，遥想当年赤壁之战时的人事，而今安在？从而发出了“波流万世功”的感叹。诗的后两联，作者赞叹宿鹭、飞鸿的闲适，接着又仿佛看到了渔翁的扁舟，联系到“波流万世功”的感叹，于是提出了“最羡鱼竿客”，想驾一叶小舟在烟雨朦胧中归去！,2、（08全国卷）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）,春日即事,李弥逊 ,小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。,注李弥逊（10851153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。,（1）请对首句中的“网”字进行赏析。,（2）这首诗表现作者什么样的情绪？请进行简要分析。,作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网；再由丝网及暮春想到要把春天网住，即留住春天。这个想象，比喻非常生动新奇。,表现了作者政治上失意后的寂寞以及感叹世态炎凉的情绪。诗的一、二两句写了暮春黄昏，小雨霏霏、落花狼藉，从这些凄冷的景色可看出作者政治上失意的寂寞愁绪；三、四两句写了诗人家门前几可罗雀，他只得在归鸟的鸣叫声中，关上了自己的家门，从中可看出作者对世态冷暖的感叹。,3、（08山东卷）阅读下面这首宋词，回答问题。(8分),画堂春,秦 观,落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。 柳外画楼独上，凭栏手捻花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？,【注】捻(nin)：持取，捻弄。,（1）上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。,（2）“凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表 现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？,上阙通过描写铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃等残春景象，表现伤春（惜春）的无奈之情。,这两句词主要的表现手法是：细节描写。（动作描写也可）用捻花、放花两个细节（动作）表现了词中人物由爱春、伤春（惜春）到无奈春归的感情变化。,4、（08北京卷）读下面这首诗，完成后面的题目。（8分）（有改动）,酬王处士九日见怀之作,顾炎武,是日惊秋老，相望各一涯。 离怀消浊酒，愁眼见黄花。 天地存肝胆，江山阅鬓华。 多蒙千里讯，逐客已无家。,（1）天地存肝胆，江山阅鬓华”中的“肝胆”和“阅”在这里各是什么 意思？这两句诗表达了作者怎样的思想情感？,（2）一般认为顾炎武的诗风接近杜甫。请指出顾炎武这首诗的风 格特征，并作简要分析。,【注释】顾炎武，明清之际著名学者、诗人。明末投身反宦官、权贵斗争。清兵南下，参加人民抗清起义。入清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。,肝胆：指自己的爱国之志，或对于故国的赤胆忠心。阅：见证。表出了作者虽已衰老，且明知复国无望，仍然矢志不渝、坚持到底的决心。,风格特征：沉郁悲怆或深沉凝重。简要分析：这首诗是把深沉的爱国情怀与自己的人生遭际、眼前的具体情境紧密结合在一起，融铸为凝练精纯的诗句，形成了沉郁、凝重的风格。,5、（08上海卷）阅读下面的诗歌。完成后面的试题。(4分)（有改动）,壬辰寒食,王安石,客思似杨柳，春风千万条。更倾寒食泪，欲涨冶城潮。 巾发雪争出，镜颜朱早凋。未知轩冕乐，但欲老渔樵。,【注】寒食：清明前一天（一说前两天）。冶城：古地名，在今南京市西，临长江。,（1）联系全诗，赏析“雪”和“朱”的表达效果。（4分）,“雪”隐喻了白发，“朱”是指红润的容颜，白发争出，青春的容颜逝去。“雪”与“朱”相对，产生强烈的色彩对比。隐含着诗人对过早衰老的感叹之情。烘托出诗人此时此地的客思之愁、寒食之哀以及为官不快的情绪，使诗人年华老去的感叹更为深沉、更震撼人心。,6、（08天津卷）阅读下面的诗，回答问题。（5分）,山居即事,王 维,寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。 绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。,（1）简析“遍”字在颔联中的表达效果。,（2）诗的后四句写出了怎样的景与情？,“遍”字表现松茂鹤多，“稀”字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。,写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出作者悠然闲适的心情。,7、（08江西卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）,初入淮河四绝句（三）,杨万里,两岸舟船各背驰，波痕交涉亦难为。 只余鸥鹜无拘管，北去南来自在飞。,【注】淳熙十六年十二月，金人派遣使者来南宋贺岁，杨万里奉命送金使北返途中，来到原为北宋腹地，现已成为宋、全国界的淮河时，感慨万端，作诗以抒怀。,（1）请从“虚实”关系的角度赏析这首诗。,前两句实写淮河两岸舟船背驰、波痕接触也难以做到，虚写作者对国家南北分离的痛苦与无奈；后两句实写鸥鹜可以南北自由飞翔，虚写作者对国家统一、人民自由往来的强烈愿望。,8、（08江苏卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）,登金陵凤凰台,李 白,凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，一水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。,【注】一水：亦作“二水”。,(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什 么样的感慨。,(2)“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人 什么样的思想感情？,颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风物；寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。,比喻。忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。,9、（08广东卷）阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）,木芙蓉 窗前木芙蓉,吕本中 范成大,小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。 辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。 犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。 更凭青女留连得，未作愁红怨绿看,注青女：传说中掌管霜雪的女神。,这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性？都运用了哪种修 辞手法？（2分）,两首诗中木芙蓉的形象有什么不同？（5分）,都描述了木芙蓉傲寒绽放（耐寒）自然属性。都运用了拟人手法。,吕诗塑造了一种傲然独立、挑战困难而不受他人摆布的充满自信的人格形象；范诗塑造一种经历了辛苦孤独之后能够坦然面对生活的坚忍、淡定、安闲的人格形象。,10、（08安徽卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）,小孤山,宋谢枋得,人言此是海门关，海眼无涯骇众观。 天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。 坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。 明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。,【注】小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中，四无依傍，地势险要，是南宋军事要地。谢枋得：宋弋阳（今属江西）人，以忠义自任，曾率军抗元。兵败后隐居福建一带，后被元人胁迫至燕京，绝食而死。海眼：急流遇阻所形成的大漩涡。,诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情？,简析“危似孤臣末世难”中“孤”字的妙处。,此诗托小孤山以言志，表达了诗人尽管身为孤臣，时处末世，也要勇敢坚毅、杀敌报国的壮烈情怀，以及自己能够力挽狂澜、取得抗元胜利的坚定信念。,小孤山的“孤”与孤臣的“孤”，字面相应，联想自然。小孤山砥柱中流的地理特征与诗人砥柱中流的壮士情怀相应，托物而言志。偶然存留的孤山与末世仅存的孤臣相应，暗指南宋末年抗元将帅严重匮乏，比喻贴切。,11、（08重庆卷）阅读下面这首宋词，然后回答问题。（6分）,卜算子送鲍浩然之浙东,王 观,水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。,（1）本词上、下片各写了什么？请作简要概括。（2分）,（2）宋人王灼碧鸡漫志评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊 人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面？请作简要分 析。（4分）,上片写浙东山水的美好；下片抒发作者送别的情意。,修辞巧妙，用语绮丽，如“水是眼波横，山是眉峰聚。”“送春归”“和春住”。想象别致，意蕴生动。如“眉眼盈盈处”“若到江南赶上春，千万和春住。”,12、（08浙江卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）,日暮倚杖水边,（金）王寂,水国西风小摇落，撩人羁绪乱如丝。 大夫泽畔行吟处，司马江头送别时。 尔辈何伤吾道在，此心惟有彼苍知。 苍颜华发今如许，便挂衣冠已慢迟。,【注】此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。,此诗颔联以 和 两位被贬异乡的古人自况，用典精当，对仗工整。（2分）,指出“羁绪”在全诗中的具体内容，并简要赏析首联在写法上的特点。（4分）,白居易,屈 原,内容：漂泊的旅思；谪官的愁思；秉道直行的信念和内心不被理解的苦闷；年华易逝的伤感；宦海浮沉的厌倦。特点：触景生情，以萧瑟凄清之景引发诗人的纷乱愁思；以“羁绪”领起全篇。,13、（08四川卷）阅读下面这首元散曲，然后回答问题。（8分）,双调雁儿落带过得胜令,吴西逸,春花闻杜鹃， 秋月看归雁。人情薄似云，风景疾如箭。留下买花钱，趱入种桑园。 茅苫三间厦，秧肥数顷田。床边，放一册冷淡渊明传；窗前，钞几联清新杜甫篇。,【注】吴西逸：生平不详，曾当过小官，终看破红尘归隐。此曲为归隐前后所作。趱：赶快。苫：用草覆盖。,（2）这首元散曲主要运用了哪些修辞方法？试作赏析。,（1）从归隐角度看，这首元散曲写了几个层次？请简要分析。,写了两个层次。前四句为第一层次，主要写向往归隐的理由。由春花秋月引起先阴如箭之叹，由鸟啼雁归生出人情淡薄之慨。后几句为第二层次，主要写向往中的隐居生活。其中又分为两层，“留下”句至“秧肥”句为第一层，写归隐后的物质生活：“床边”之后的几句为第二层，写归隐后的精神生活,对偶，如“秋月”句对“春花”句等；比喻，如将“人情”比作“云”，“风景”比为“箭”等；夸张，将“风景”比为“箭”的同时又兼用了夸张的方法。,14、（08宁夏海南卷）阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。,题李世南画扇,蔡 肇,野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。 逢人抱瓮知村近,隔坞闻钟觉寺深。,【注】李世南：北宋著名画家，擅画山水。蔡肇（？1119）：字天启，丹阳（今属江苏）人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。瓮：这里指水瓮。坞：地势周围高而中央的地方。这里指山坞。,（1）请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛？（5分）,（2）古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣，你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景和趣？这样写有什么好处？（6分）,画面大概是：有条小溪从两山之间流出，树林里树叶飘落，一个人抱着瓮在路上（或在溪边），山谷那边隐约露出寺庙。这画面呈现出的是乡村野外恬静、安详的气氛。,“水潺潺”声音的描写， “秋风瑟瑟”声音的描写，联想到附近有个村庄的描写，远处寺庙传来“钟”声的描写，都表现了画面以外的景和趣。这样写的好处是：使画面上静止的景物活动了起来，变得有声有色；拓展了画面，使之更显丰富多彩。,15、（08辽宁卷）阅读下面这首元散曲，然后回答问题。（8分）,正宫塞鸿秋 浔阳即景,周德清,长江万里白如练，淮山数点青如淀。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。,【注】周德清（12771365），号挺斋，高安（今属江西）人。淀：即蓝靛，蓝色染料。,（1）请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法。,（2）这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅