青年教师一二三工程考核.doc

关于报送青年教师“一二三”工程考核材料的通知全市各有关学校：接教育局人事科通知，2011年度青年教师“一二三”培养工程考核工作仍由教研室承担，请有关学校将“一二三”工程的考核材料于6月底至7月初报送教育局教研室教管组。材料当场验收后即返回，为避免拥挤，原则上6月28日乡区小学、幼儿园，6月29日城区小学、幼儿园，7月4日乡区中学，7月5日城区中学。“一年基本规范”和“两年站稳讲坛”报送考核一览表，“三年教有特色”报送材料要求如下：1每位考核对象材料独立装入一个材料袋，并将材料目录贴在材料上；2考核指标条目15装订册（听课笔记和教案后记不装订），提供的材料应严格对应指标要求，力求简洁、有效；3有获奖多媒体课件的，只需提供获奖课件及获奖证书；没有获奖课件的，提供2个达到昆山市级参赛水平的课件；4上报材料需真实，证书复印件、证明材料需由验证人签字并加盖学校公章，否则视作无效；5青年教师“三年教有特色”考核情况一览表一式二份，一份上报，一份留校（A4纸）。注：附件从教学信息网教学研究栏目下载 昆山市教育局教研室 二一一年六月二十二日附：青年教师一二三培养工程考核指标青年教师“一年基本规范”考核情况一览表青年教师“二年站稳讲台”考核情况一览表青年教师“三年教有特色”考核情况一览表附件：1青年教师“一二三”培养工程考核指标（ 修改稿 ）条目一年基本规范二年站稳讲台三年教有特色1师德规范，服从工作安排，安心本职工作，学生、家长满意率均达70%以上。师德规范，服从工作安排，热爱本职工作，学生、家长满意率均达80%以上。师德规范，服从工作安排，爱岗敬业，乐于奉献，学生、家长满意率均达90%以上。2基本胜任学科教学，每学期上好一堂汇报课，每学期上好一堂主题班会汇报课（或实践活动）。能胜任学科教学，每学期上好一堂校内公开课，评价良好，每学期上好一堂校内主题班会公开课或实践活动，评价良好。能胜任学科教学，每学期上好一堂展示课，三年中至少有一节市级或片级公开课，评价良好，每学期上好一堂主题班会校际交流课或观摩课。3一年听课至少80节，有一定质量的评课15课，撰写100字以上教学后记不少于总教案1/2。一年听课至少60节，有一定质量的评课20课，撰写100字以上教学后记占总教案1/2，教学随笔不少于20篇。一年听课至少50节，有一定质量的评课20课，撰写100字以上教学后记占总教案1/2，教育随笔不少于25篇。4做好“六认真”工作，按时完成教学任务，教学质量基本达到学校目标要求。做好“六认真”工作，按时完成教学任务，教学质量达到学校目标要求。做好“六认真”工作，按时完成教学任务，教学质量在同学科同年级中处上游水平。5加强理论学习，每年读书摘记不少于20篇5000字，参加教科研活动，每学期完成一篇校级较好质量的论文。加强理论学习，每年读书摘记不少于20篇5000字，开展教科研活动，每学期完成一篇论文，一年内至少一篇在校内交流。能自觉运用教育理论，指导工作实践，积极参加教科研活动，承担课题研究任务，每学期完成一篇论文，一年中至少有一篇昆山市级（或以上）交流、发表或获奖。6能正确操作电教设备，能制作课件。能正确操作电教设备，每学期独立制作多媒体课件5个以上。能正确操作电教设备，每学期独立制作多媒体课件8个以上。其中有12个课件达到昆山市级参赛水平青年教师“一年基本规范”考核情况一览表学校（盖章）： 序号姓 名学科学生满意率家长满意率汇报课节数主题班会或其他听课节数评课次数后记占比随笔篇数教学质量论文篇数及级别课件数及级别备 注 注：后记占比以实际数据表示，不化简；教学质量以两次期末考试年级排名表示（名次/班级数）附件：2附件3：青年教师“二年站稳讲台”考核情况一览表序号姓名学科学生满意率家长满意率校内公开课主题班会或其他听课节数评课次数后记占比随笔篇数教学质量论文篇数及级别课件一年达标时间学校：（盖章） 注：后记占比以实际数据表示，不化简；教学质量以两次期末考试年级排名表示（名次/班级数）附件4：青年教师“三年教有特色”考核情况一览表学校：（盖章） 序号姓名学科学生满意率家长满意率示范