《网络与信息安全》课程报告模板及格式详解.doc

HUBEI UNIVERSITY OF AUTOMOTIVE TECHNOLOGY 课 程 报 告课程名称网络与信息安全系 部电气与信息工程学院计算机工程系专 业计算机科学与技术班 级T1123-学 号20110230姓 名任课教师杨亚会2 0 1 4年 5月 日总体要求：用WORD编辑，页面设置：纸型：A4；页边距：左3cm，上、下、右各2cm；页眉：1.5cm，文武线上写：“网络与信息安全课程结课报告”字体为楷体小四居中；页脚：1.5cm，页码为Times New Roman小五居中；行距：1.25倍行距。报告中的图和表，每个均要有单独编号，即如果是图，从图1 什么什么图开始编起，字体跟正文一样，字号相应小一号即可。表类似。每位同学撰写自己的报告时请将本页删除。同时将后续说明性的文字和箭头删除。前后各空一行 摘要 黑体三号居中此处填入摘要内容（以提供内容梗概为目的，不加评论和解释。具有独立性、自明性，拥有与报告正文同等量的主要信息。基本要素包括目的、方法、结果、结论。摘要以200300字为宜。关键词：关键词1；关键词2；关键词3（报告的文献检索标识，是表达主题概念的自然语言词汇。选取38个为宜。） 宋体小四加粗 宋体小四 例如关键词：计算机网络；网络信息系统；信息安全；身份鉴别；防火墙（关键词中的词汇需在200300字的摘要中出现） 无页码前后各空一行 目录 黑体三号居中一 引言 1二 国内外研究现状 页码 页码为黑体小四为黑体小四无缩进N 总结与展望 页码 结束语 页码参考文献 页码无页码网络与信息安全课程结课报告一、引言 前后各空1行一级标题为黑体三号无缩进 脚标，代表引用别人的，跟参考文献一致引言也叫前言，是报告正文前面一段或几段的短文1。引言是报告或论文的开场白，目的是向读者说明本研究的来龙去脉，吸引读者对本篇报告或论文产生兴趣，对正文起到提纲掣领和引导阅读兴趣的作用。在写前言之前首先应明确几个基本问题:你想通过本文说明什么问题?有哪些新的发现，是否有学术价值?一般读者读了前言以后，可清楚地知道作者为什么选择该题目进行研究。为此，在写前言以前，要尽可能多地了解相关的内容，收集前人和别人已有工作的主要资料，说明本研究设想的合理性。 （一）引言应含概的内容 二级标题为黑体小三无缩进 前后各空0.5行引言作为报告或论文的开头，以简短的篇幅介绍报告或论文的写作背景和目的，缘起和提出研究要求的现实情况,以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况，说明本研究与前工作的关系，目前的研究热点、存在的问题及作者的工作意义，引出本报告的主题给读者以引导。 引言也可点明本文的理论依据、实验基础和研究方法，简单阐述其研究内容；三言两语预示本研究的结果、意义和前景，但不必展开讨论。前言在内容上应包括:为什么要进行这项研究?立题的理论或实践依据是什么?拟创新点?理论与(或)实践意义是什么?首先要适当介绍历史背景和理论根据，前人或他人对本题的研究进展和取得的成果及在学术上是否存在不同的学术观点。明确地告诉读者你为什么要进行这项研究，语句要简洁、开门见山。如果研究的项目是别人从未开展过的，这时创新性是显而易见的，要说明研究的创新点。但大部分情况下，研究的项目是前人开展过的，这时一定要说明此研究与被研究的不同之处和本质上的区别，而不是单纯的重复前人的工作。（二）引言书写内容和格式1、说明报告的主题、范围和目的。 三级标题为黑体四号无缩进2、说明本研究的起因、背景及相关领域简要历史回顾(前人做了哪些工作?哪些尚未解决?目前进展到何种程度?)。 3、预期结果或本研究意义。 前后不空行，行间距跟正文一致即1.25倍二、国内外研究现状国内外研究现状，就是简述或综述别人在本研究领域或相关课题研究中做了什么，做得如何，有哪些问题解决了，哪些尚未解决，以便为自己开展课题研究提供一个背景和起点。也有利于自己课题找到突破口和创新处。这一部分的主要的内容是对自己所看论文或资料的一个总结。撰写国内外研究现状的目的在于通过写国内外研究现状，可以考察学生是不是阅读了大量的相关文献；使学生了解相关领域理论研究前沿，从而开拓思路，在他人成果的基础上展开更加深入的研究，避免不必要的重复劳动。在写之前，同学们要先把收集和阅读过的与所写报告选题有关的专著和论文中的主要观点归类整理，并从中选择最具有代表性的作者。对这些主要观点进行概要阐述，并指明具有代表性的作者和其发表观点的年份。分别写国内外研究现状评述研究的不足之处，即还有哪方面没有涉及，是否有研究空白，或者研究不深入，还有哪些理论问题没有解决，或者在研究方法上还有什么缺陷，需要进一步研究。中间核心部分根据各位同学的兴趣，结合本课程所讲内容深入开展、详细阐述。N、总结与展望对自己所写的报告核心部分涉及的网络信息安全技术用心写总结并展望技术的发展趋势。写得要有理有据，不能随口乱写。结束语此部分写通过本课程的学习，自己的收获、感受和体会等。参考文献范例：参考文献书写要求（1）标题“参考文献”为黑体三号加粗，参考文献正文为宋体五号，首行不缩进， 1.25行间距，段前后0行；（2）常用的参考文献的编排格式及示例如下:文献类型及参考代码表文献类型标志代码电子文献载体类型标志代码普通图书期刊报告编汇学位论文标准专利报纸会议录电子公告数据库计算机程序磁带(magnetic tape)磁盘(disk)光盘（CD-ROM)联机网络(online)MJRGDSPNCEBDBCPMTDKCDOL 普通图书-序号 主要责任者. 文献题名M. 出版地: 出版者, 出版年: 引用页码(任选).1 杨黎明, 黄凯, 李恩至, 等. 机械零件手册M. 北京: 国防工业出版社, 1980:20-27. (Yang L M, Huang K, Li E Z, et al. Mechanical part handbook. Beijing:National Defense Industry Press, 1980: 20-27) 期刊文章-序号 作者. 题名J. 刊名, 年, 卷(期): 起止页码.2 钱民权, 杨茂荣, 潘清, 等. 激光驱动的光阴极研究J. 强激光与粒子束, 1997, 9(2): 185-188.(Qian M Q, Yang M R, Pan Q, et al. Investigation of photo cathode driven by a laser. High Power Laser and Particle Beams, 1997, 9(2): 185-188)3 李炳穆. 理想的图书馆员和信息专家的素质与形象J. 图书情报工作, 2000, (2): 5-8 论文集、会议录-序号 主要责任者. 文献题名C. 出版地: 出版者, 出版年: 起止页码(任选).4 辛希孟. 信息技术与信息服务国际研讨会论文集C. 北京: 中国社会科学出版社, 1994. 科技报告-序号 主要责任者. 文献题名R. 出版地: 出版者, 出版年: 起止页码(任选).或序号 主要责任者. 文献题名R. 报告编号，出版年: 起止页码(任选).5 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析R. 北京: 清华大学核能技术设计研究院, 1997.6 John F. Arrays in SisalR. UCRL-JC-106081,1990. 学位论文-序号 主要责任者. 文献题名D. 出版地: 出版者, 出版年: 起止页码(任选).7 田忠. HLS储存环高频腔的设计研究D. 合肥: 中国科学技术大学, 1997: 7-10. 析出文献（从整本文献中析出的具有独立篇名的文献，主要是论文集和普通图书中的析出文献）-序号析出文献主要责任者. 题名文献类型标志/原文献主要责任者. 原文献题名. 出版地: 出版者, 出版年:起止页码.8 Hunninghaks G W. Thehunman alveolar macrophageC/Cultured human cells and issues in biomedical research. New York: Academic Press, 1980: 54-599 黄蕴慧. 国际矿物质研究动向M/程裕淇. 世界地质科技发展动向. 北京: 地质出版社, 1982:38-42.10 Ben-Kish A. Parametric investigation of capillary discharge experiment for collision X-ray lasersC/Proc of SPIE. 1999, 3776: 166-174. 电子文献-序号主要责任者. 题名文献类型标志/文献载体标志. 出版地: 出版者, 出版年. 获取或访问路径.11 江向东. 互联网环境下的信息处理与图书管理系统解决方案J/OL.情报学,1999(2):4. /periodical/qbxb/qbxb99/qbxb990203. 专利文献-序号 专利所有者. 专利题名：专利国别，专利号P. 公告日期.12 姜锡洲.一种温热外敷药制备方案: 中国, 881056073P. 1989-07-26. 标准(国际标准、国家标准、规范、法规等)-序号 标准编号, 标准名称S.13 GB31003102-93, 量和单位S. 各种未定义类型的文献-序号 主要责任者. 文献题名Z. 出版地: 出版者, 出版年留出2-5行给教师写评语。得 分_评阅日期_教师签名_课程报告提交说明及要求：（到时候请删除此部分）1、提交时间：本课程报告最迟请于本学期第14周周一（5月26日）下午下班前提交给任课教师，过期不候，后果自负。2、提交要求：每位同学需提交纸质版一本和电子版一份（内容格式要一致），纸质版用于批阅存档，电子版用于查重。电子版请在规定的时间内以电子邮件附件形式发到任课教师邮箱：henry_，提交时附件请按姓名学号形式起名字，如“张三20110230145.doc”，邮件名称为网络与信息安全课程结课报告_姓名，Word文档作为附件。纸质版请事先各自打印装订好交给任课教师指定的各班相关负责人（T1123-1班交给叶小峰、T1123-2班交给明淼、重修学生自行交给任课教师），由负责人统一在规定时间内交给任课教师，现班号为T1123-1、T1123-2的必须将纸质版交给指定的负责人，不接受个人的上交；两名插班重修生可自行在规定的时间内上交。3、请各位同学抓紧时间，在参阅大量参考文献基础上撰写课程报告，有下列情况之一的，本课程为不及格。（1）未按照本模板格式排版的；（2）报告所有